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单旋律中的多声叙事形态——巴赫无伴奏大提琴组曲创作手法

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黄河之声 2024年第5期 37-41页

作者：包刚胡雪芬江西应用科技学院音乐学院

巴赫是西方音乐最伟大的作曲家,他的创作是巴洛克音乐顶峰,对西方音乐发展起到了重要意义和深远影响,被称为“近代音乐之父”。本文就巴赫无伴奏大提琴组曲单旋律中的多声化进行探讨六首《大提琴无伴奏组曲》首先对巴赫生平入手、厘定... 详细信息

巴赫是西方音乐最伟大的作曲家,他的创作是巴洛克音乐顶峰,对西方音乐发展起到了重要意义和深远影响,被称为“近代音乐之父”。本文就巴赫无伴奏大提琴组曲单旋律中的多声化进行探讨六首《大提琴无伴奏组曲》首先对巴赫生平入手、厘定其创作风格的一般特征,然后《无伴奏大提琴组曲》的多个版本进行简要比较通过对组曲进行详尽分析,力求巴赫如何通过单旋律造成一种多声部层、主调和声因素与复调多声因素是如何融合在一起的,力求把握巴赫单旋律中的多声思维,从而为理解和把握组曲中的复合旋律具有主调与复调形态、单线条与多层次结合的无伴奏作品提供理论参照以及创作经验。

关键词：无伴奏大提琴组曲巴赫版本多声思维

中国传统音乐中竹笛的音色美学——以江南丝竹与北方吹打乐为例

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艺术大观 2024年第22期 67-69页

作者：杨凯铭江西应用科技学院

本文以江南丝竹与北方吹打乐为典型案例进行深入剖析，通过对比两地竹笛音色的特征、演奏技法、美学追求及文化意蕴，揭示竹笛在不同地域音乐风格中的独特魅力和文化象征。江南丝竹中的竹笛以其柔和细腻、婉转悠扬的音色，展现了江南水... 详细信息

本文以江南丝竹与北方吹打乐为典型案例进行深入剖析，通过对比两地竹笛音色的特征、演奏技法、美学追求及文化意蕴，揭示竹笛在不同地域音乐风格中的独特魅力和文化象征。江南丝竹中的竹笛以其柔和细腻、婉转悠扬的音色，展现了江南水乡的温婉与雅致；而北方吹打乐中的竹笛则以其高亢激昂、粗犷豪放的音色，体现了北方文化的力量与热情。本文还探讨竹笛音色在两地文化交流与融合中的作用，以及其在现代语境下的传承与发展。

关键词：中国传统音乐音色美学江南丝竹北方吹打乐美学追求

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音乐感知能力在钢琴教学中的作用及培养

琴童 2024年第13期 19-21页

作者：李玉桐江西应用科技学院

音乐感知能力是钢琴演奏和音乐理解的基础，它涉及个体对音乐元素（如音高、节奏、力度、音色等）的辨识、理解及处理。在钢琴教学中，音乐感知能力尤为重要，它不仅影响学生对音乐作品的理解与表达，还直接决定了学习效率和音乐潜能的...

音乐感知能力是钢琴演奏和音乐理解的基础，它涉及个体对音乐元素（如音高、节奏、力度、音色等）的辨识、理解及处理。在钢琴教学中，音乐感知能力尤为重要，它不仅影响学生对音乐作品的理解与表达，还直接决定了学习效率和音乐潜能的开发。本文旨在探讨音乐感知能力在钢琴教学中的重要作用，并提出一系列具有针对性的培养策略，以帮助学生更有效地提高音乐感知能力，实现音乐素养的显著提升。

关键词：

跨文化视域下意大利歌剧的艺术内涵与演唱技巧——以咏叹调《你发火就爱生气》为例

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嘉应文学 2024年第14期 122-124页

作者：李慧江西应用科技学院

跨文化理解指的是不同文化背景的人们之间相互理解、尊重和接纳彼此文化差异的过程。它涉及对不同文化的价值观、信仰、习俗、行为模式等方面的认识和领悟。在跨文化视域下研究意大利歌剧咏叹调《你发火就爱生气》，旨在深入探讨该作品... 详细信息

跨文化理解指的是不同文化背景的人们之间相互理解、尊重和接纳彼此文化差异的过程。它涉及对不同文化的价值观、信仰、习俗、行为模式等方面的认识和领悟。在跨文化视域下研究意大利歌剧咏叹调《你发火就爱生气》，旨在深入探讨该作品在不同文化语境中的艺术内涵以及演唱技巧。文章详细分析了这部咏叹调所蕴含的独特艺术魅力，包括其音乐结构、情感表达等方面，同时探讨演唱者在诠释该作品时应如何准确把握其风格和情感，以实现最佳的演唱效果。

关键词：跨文化意大利歌剧咏叹调艺术内涵演唱技巧《你发火就爱生气》

钢琴教学中《哈农钢琴练指法》技巧的培养与训练方法

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琴童 2024年第12期 21-23页

作者：王夏露江西应用科技学院

钢琴演奏技巧在音乐作品的诠释中至关重要。在钢琴演奏技巧的培养过程中，手指的独立性、灵活性与力度控制是基础环节。自19世纪末起，夏尔·路易·哈农所编撰的《哈农钢琴练指法》便因其系统化和科学化的练习方法，成为钢琴教学中不可...

钢琴演奏技巧在音乐作品的诠释中至关重要。在钢琴演奏技巧的培养过程中，手指的独立性、灵活性与力度控制是基础环节。自19世纪末起，夏尔·路易·哈农所编撰的《哈农钢琴练指法》便因其系统化和科学化的练习方法，成为钢琴教学中不可或缺的辅助教材。随着钢琴教育的广泛推广与进步，人们逐渐认识到，除了音乐理论知识的学习，钢琴演奏技巧的培养同样依赖于科学和系统的方法。在众多的练习方法中，《哈农钢琴练指法》因其全面性和实用性赢得了钢琴教师与学生们的广泛青睐。该教材不仅能帮助学生打下扎实的基础功底，还能针对现代钢琴演奏的需求，为学生提供更为详尽和深入的技巧训练。

关键词：

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民族室内乐《茶马》的乐曲结构与旋律分析

嘉应文学 2024年第14期 131-133页

作者：张唐美彩凤江西应用科技学院

民族室内乐作为中国传统音乐的重要表现形式之一，在民族室内乐作品中，民族元素的巧妙运用是其灵魂所在。《茶马》是中国青年作曲家李博禅创作的一首民族室内乐作品，该曲以其独特的音乐语言和深刻的文化内涵，展现了茶马古道的历史风... 详细信息

民族室内乐作为中国传统音乐的重要表现形式之一，在民族室内乐作品中，民族元素的巧妙运用是其灵魂所在。《茶马》是中国青年作曲家李博禅创作的一首民族室内乐作品，该曲以其独特的音乐语言和深刻的文化内涵，展现了茶马古道的历史风貌与人文精神。文章主要对作品的创作背景以及乐曲结构等进行分析，帮助演奏者更好地理解和表达该乐曲。

关键词：民族室内乐《茶马》乐曲结构旋律李博禅

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民族歌剧《彝红》的音乐风格及演唱特点分析

明日风尚 2024年第9期 31-33页

作者：张霄洁江西应用科技学院

民族歌剧《彝红》具有独特的现实性、革命性、历史性特征，歌剧中的音乐不仅呈现情感、故事，还很好地承载了戏剧性表达，通过“以小见大”的表达方式，压缩了剧情时间，减少了舞台调度的复杂性，很生动表现了作品的内涵和意境。一、民...

民族歌剧《彝红》具有独特的现实性、革命性、历史性特征，歌剧中的音乐不仅呈现情感、故事，还很好地承载了戏剧性表达，通过“以小见大”的表达方式，压缩了剧情时间，减少了舞台调度的复杂性，很生动表现了作品的内涵和意境。一、民族歌剧《彝红》的创作背景（一）歌剧背景中国歌剧的“民族化”“本土化”探索，从20世纪西方歌剧传入中国的时候就开始了。《白毛女》是民族歌剧成型的代表作，随后的《洪湖赤卫队》《江姐》《小二黑结婚》等歌剧作品都延续了这一题材和形式。

关键词：

三元育人视域下音乐学专业教学目标的内涵、价值与实现路径

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0086-0089页

作者：储娜江西应用科技学院江西南昌330100

本研究旨在探讨音乐学专业教育三元育人视域下的教学目标内容和价值。在这一视域下,音乐学专业教学目标主要包括音乐实践能力、创新能力和人文素养等,以期培养高端、应用型、复合型人才。通过对三元育人视域下音乐学专业教学目标的发掘... 详细信息

本研究旨在探讨音乐学专业教育三元育人视域下的教学目标内容和价值。在这一视域下,音乐学专业教学目标主要包括音乐实践能力、创新能力和人文素养等,以期培养高端、应用型、复合型人才。通过对三元育人视域下音乐学专业教学目标的发掘和实现点进行探讨,本研究认为其结果对于完善音乐学专业教育体系,促进优质化人才培养具有现实价值。

关键词：三元育人音乐学专业教学目标内涵价值探索

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音乐课堂中侗族大歌的传承探析

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学 2024年第2期 0126-0129页

作者：陈悦江西应用科技学院江西南昌330100

侗族大歌是一种具有深厚历史底蕴的艺术形式,是侗族人民在长期的历史进程中共同创造出来的文化瑰宝。自2009年以来,贵州省侗族大歌被正式列入《人类非物质文化遗产代表名录》,由此吸引了全球研究者的广泛关注。然而,随着中国经济的快速... 详细信息

侗族大歌是一种具有深厚历史底蕴的艺术形式,是侗族人民在长期的历史进程中共同创造出来的文化瑰宝。自2009年以来,贵州省侗族大歌被正式列入《人类非物质文化遗产代表名录》,由此吸引了全球研究者的广泛关注。然而,随着中国经济的快速发展和现代化进程的加速,侗族传统文化面临着巨大的冲击,尤其是侗族民歌这种代表性的口传形式,正面临着逐渐消失的困境。因此,本文对侗族大歌进入学校的现状、意义及传承途径进行了探讨,以期对侗族大歌的教学和广大师生的学习提供一定的指导。

关键词：侗族大歌音乐课堂音乐教学