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跨文化视角下评岸春风楼《新译戏曲牡丹亭还魂记》
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戏曲艺术 2024年 第4期 161-171页
作者: 余静颖 江西师范大学科学技术学院
《牡丹亭》是汤显祖最具代表性的传奇之作。1916年,岸春风楼翻译的《新译戏曲牡丹亭还魂记》出版,这是最早的《牡丹亭》海外译著。中国戏曲蕴含着丰富的人文底蕴,在翻译过程中需要注意戏曲文本和戏曲表演相辅相成的特点,才能提高传... 详细信息
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从物质形式到心理象征:《河边的错误》的超现实风格与表达意识构成
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电影评介 2024年 第3期 70-74页
作者: 李世敏 杨施敏 江西师范大学科学技术学院传媒学院 江西师范大学音乐学院
自以硕士生毕业作品暨处女作《浮世千》(魏书钧,2016)进入大众视野以来,青年导演魏书钧以较为高产的速度相继拍摄了《野马分鬃》(2020)、《永安镇故事集》(2021)等一列极富个人风格的作品,并入围2016年釜山国际电影节、第74届戛纳电... 详细信息
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欧盟碳关税政策与跨境电商绩效——绿色创新与ESG的调节作用
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商业经济研究 2024年 第13期 141-144页
作者: 匡晓 江西师范大学科学技术学院 江西九江332020
本文基于2015-2022年47家跨境电商上市企业,使用双重差分法,探讨了欧盟碳关税政策对跨境电商绩效的影响,并分析了绿色创新和ESG如何调节该关。研究发现,欧盟碳关税政策确实对跨境电商绩效产生了负向影响,然而,绿色创新和高水平的ESG... 详细信息
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人工智能时代“机器换人”现象的审思
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江西社会科学 2024年 第5期44卷 152-161页
作者: 孙兴 祝黄河 江西师范大学科学技术学院 江西九江332020 江西师范大学马克思主义学院 江西南昌330022
马克思在《资本论》及其手稿中对作为生产资料的机器的发展逻辑进行了精辟分析,揭示了“机器换人”的技术逻辑、资本逻辑和文明逻辑。人工智能时代出现的“机器换人”现象延续着马克思所揭示的“机器换人”的逻辑理路,智能机器既可以成... 详细信息
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数字创新生态统协同治理研究——基于随机演化博弈模型
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技术经济与管理研究 2024年 第10期 52-60页
作者: 黄山 张敬文 江西师范大学管理科学与工程研究中心 江西南昌330022 江西师范大学科学技术学院 江西九江332020 江西师范大学学院 江西南昌330022
构建数字创新生态统核心主体、合作主体和政府之间的协同治理行为随机演化博弈模型,采用统动力学模型分析初始策略、关键参数及随机扰动对三方决策演化路径的影响。研究发现:当各主体选择协同治理的初始概率越高,统更易达到三方... 详细信息
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钢琴作品《叹息》的艺术特色与演奏技巧
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艺术评鉴 2024年 第3期 61-66页
作者: 吴昊天 江西师范大学科学技术学院
钢琴作品《叹息》不仅是李斯特创作巅峰时期的代表作之一,更是浪漫派音乐风格的典型体现。文章围绕钢琴作品《叹息》的艺术特色与演奏技巧展开探讨。首先,对《叹息》及其创作者李斯特进行简单介绍。其次,从结构、标题、旋律、风格四个... 详细信息
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命令式动态规划类算法程序推导及机械化验证
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软件学报 2024年 第9期35卷 4218-4241页
作者: 左正康 孙欢 王昌晶 游珍 黄箐 王唱唱 江西师范大学数字产业学院 江西上饶334006 江西师范大学计算机信息工程学院 江西南昌330022 网络化支撑软件国家国际科技合作基地(江西师范大学) 江西南昌330022
动态规划是一种递归求解问题最优解的方法,主要通过求解子问题的解并组合这些解来求解原问题.由于其子问题之间存在大量依赖关和约束条件,所以验证过程繁琐,尤其对命令式动态规划类算法程序正确性验证是一个难点.基于动态规划类算法Is... 详细信息
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当代中国动画电影产业的国际化发展对中国文化软实力的提升研究
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大众文艺 2024年 第19期 82-84页
作者: 刘传谊 江西师范大学科学技术学院
当代中国动画电影产业的国际化发展,显著提升了中国文化软实力。文章探究了该产业的现状、国际化特征及其对文化软实力的贡献。通过文献和数据分析,发现中国动画电影已具备快速发展、品质提升和影响力扩大的特点,获得国际认可。同时... 详细信息
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基于景德镇陶瓷文化资源的高校思政教育创新研究
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景德镇陶瓷 2024年 第3期52卷 30-32页
作者: 朱婉青 江西师范大学科学技术学院
景德镇陶瓷文化源远流长,不仅涵盖传统工艺智慧,还蕴含丰富的思政教育价值。深入挖掘景德镇陶瓷文化资源中的思政元素,并将其运用于高校思政教育,不仅有助于传统文化的传承,还能丰富思政教育资源,使思政教育形式更加多元化。本文首要分... 详细信息
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产教融合背景下“工匠精神”融入环境设计专业课程的教学改革方法探索
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天工 2024年 第22期 85-87页
作者: 高媛 江西师范大学科学技术学院
在产教融合的大背景下,环境设计专业课程存在一些问题,如无法满足行业需求、学生实践和解决问题的能力不足等。为了培养与时俱进、能适应“新质生产力”发展需求的学生,产教融合教学改革迫在眉睫。以环境设计专业课程“家具设计”为研... 详细信息
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