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传统意韵兼当代气息的音乐语言——周龙钢琴与管弦乐队协奏曲《态势》音乐技法探析

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中国音乐学 2024年第3期 116-127页

作者：熊小玉肖益清江西师范大学江西师范大学音乐学院江西师范大学文学院

华人作曲家把中华民族传统文化的思维和形态注入音乐构思和创作中,与西方现代音乐的创作技法相融合,展现其独特的音乐语言,进而推助中国现代音乐活跃于世界舞台。作为蜚声中西的华人作曲家,周龙创作了大量享誉全球的音乐作品,且贯通古... 详细信息

华人作曲家把中华民族传统文化的思维和形态注入音乐构思和创作中,与西方现代音乐的创作技法相融合,展现其独特的音乐语言,进而推助中国现代音乐活跃于世界舞台。作为蜚声中西的华人作曲家,周龙创作了大量享誉全球的音乐作品,且贯通古今、融汇东西。其首部钢琴与管弦乐队协奏曲《态势》通过动态音响形态构建多维度的画面,展示了中国传统功夫中的不同姿态,通过描绘“钟”声环绕的意境来揭示内在心灵的冥想和参悟,显性地刻画了中华文化的生机和古韵。作品在多元民族元素打造主题构建、五声多调性思维的音高组织、多声思维中的“线、带、块”对位等方面,通过中西曲体相互融入的复合框架,构建了整部作品的音乐叙事,体现了具有中国特色且雅俗共赏的创作特点。其音乐内容,以及思想中的传统意韵和当代气息,自洽地融合了东西方智慧,体现了华人作曲家在全球化传播背景下传播中国传统文化迫切的使命感与建构民族文化身份的认同感和归属感。

关键词：传统文化五声多调性思维多声思维复合结构韵味

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“中和”与书法艺术辩证法

中国文艺评论 2024年第5期 65-75,127页

作者：詹冬华江西师范大学当代形态文艺学研究中心

从先秦“中”“和”观念发展而来的“中和”思想规约了中国艺术的理想境界与价值鹄的,其中包含着深刻的艺术辩证法。在书法中,“中和”体现在“情感”的中节合度、“法则”的对立统一、“风格”的众体兼备等方面,是各种风格元素交融互... 详细信息

从先秦“中”“和”观念发展而来的“中和”思想规约了中国艺术的理想境界与价值鹄的,其中包含着深刻的艺术辩证法。在书法中,“中和”体现在“情感”的中节合度、“法则”的对立统一、“风格”的众体兼备等方面,是各种风格元素交融互渗之后的典范形态。当代书法界应抑制过度追求标新立异的冲动,回归中和的审美心态,书家要实现笔墨与情感的共舞;创作上力避纯视觉化的倾向,依照“中和”的美学圭臬,对作品形式要素之间的矛盾统一关系加以探究与验证;同时应注重书法生态的整体平衡,兼蓄并包,和而不同,以臻至“中和”之艺术胜境。

关键词：中和书法辩证法境界

土壤微生物群落结构及碳循环功能对高寒草甸退化和人工建植的响应

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生态学杂志 2024年第6期43卷 1691-1702页

作者：黄鹏丁明军张华徐欢邹天娥张月菊曾欢江西师范大学地理与环境学院南昌330022 江西师范大学鄱阳湖湿地与流域研究教育部重点实验室南昌330022

为了解土壤微生物群落及其碳循环功能对草地退化和人工建植的响应及驱动因素,本研究以青藏高原退化高寒草甸及人工建植草地为对象,借助宏基因组技术,分析退化和建植过程中微生物结构及碳循环功能基因的变化特征,并进一步探索微生物碳循... 详细信息

为了解土壤微生物群落及其碳循环功能对草地退化和人工建植的响应及驱动因素,本研究以青藏高原退化高寒草甸及人工建植草地为对象,借助宏基因组技术,分析退化和建植过程中微生物结构及碳循环功能基因的变化特征,并进一步探索微生物碳循环功能基因变化的驱动因素。结果表明:高寒草甸退化及人工建植过程显著改变了土壤和植被因子;在退化及建植过程中,土壤微生物丰富度及多样性的上升及优势种相对丰度的下降表明微生物群落趋于均质化分布;土壤碳循环功能基因多样性表现为显著上升-稳定-上升的趋势;微生物群落相对丰度前15的优势种对碳循环功能基因的贡献超过40%,但随退化和建植明显下降;单独的土壤或植被因子对土壤微生物群落结构的影响高于微生物碳循环功能基因的影响,但土壤和植被的互作对后者的影响要强于前者;土壤营养元素有效态(铵氮和硝氮)及植被因子(盖度、生物量及多样性)与碳循环功能基因多样性和丰度关系密切。研究结果有助于增强理解高寒草甸退化及人工建植过程中碳循环过程的微生物机制。

关键词：青藏高原三江源宏基因组退化高寒草甸人工建植碳循环功能基因

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深度学习促发素养生成的过程机制与实现路径

开放教育研究 2024年第5期30卷 36-46页

作者：杨南昌覃稔梁慧芳刘晓艳江西师范大学教育研究院江西南昌330022 江西师范大学教育学院江西南昌330022 江西师范大学新闻与传播学院江西南昌330022

在素养导向的教育教学改革中,教师常面临“传授知识还是发展素养”的两难选择。事实上,知识和素养并非两极对立的,关键是如何“化知识为素养”。深度学习作为“过程-结果”的统一体,为核心素养落地提供了有效路径。基于现有文献和学习... 详细信息

在素养导向的教育教学改革中,教师常面临“传授知识还是发展素养”的两难选择。事实上,知识和素养并非两极对立的,关键是如何“化知识为素养”。深度学习作为“过程-结果”的统一体,为核心素养落地提供了有效路径。基于现有文献和学习科学理论视角,本研究认为深度学习促发“素养生成”是以“知识—素养—行动”为主线、学习者内部认知与外部环境相互作用的过程。其前提是设计基于情境活动的学习经历,通过“情境化与去情境”的迭代学习不断优化学习者面向迁移的认知模型。因此,教师应抓住深度学习“化知识为素养”的内在机制和关键路径,创建技术赋能的真实性学习环境,开展面向迁移和专家思维发展的情境化教学,实施基于整合情境的素养评价,推进课堂教学从传统“知识本位”向“素养导向”的变革。

关键词：深度学习素养生成机制与路径真实性学习情境化与去情境

细菌组氨酸激酶的信号转导机制及其在逆境响应中的作用

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微生物学通报 2024年第10期 3877-3896页

作者：赵晓薇梅方炜匡素芳彭仁江西师范大学生命科学学院江西师范大学健康学院

组氨酸激酶参与的信号转导途径在细菌响应逆境过程中扮演了重要角色。经过60多年的研究，人们在多种细菌中发现了组氨酸激酶。细菌组氨酸激酶分为11个家族，每个家族涵盖多个类型。它们通过一步磷酸化或多步级联磷酸化的调节方式完成信... 详细信息

组氨酸激酶参与的信号转导途径在细菌响应逆境过程中扮演了重要角色。经过60多年的研究，人们在多种细菌中发现了组氨酸激酶。细菌组氨酸激酶分为11个家族，每个家族涵盖多个类型。它们通过一步磷酸化或多步级联磷酸化的调节方式完成信号转导过程，调控多种逆境响应相关的基因表达，由此形成复杂而多样的信号感知系统，从而在细菌响应温度变化、适应抗生素压力、产生毒力、顺应酸性环境和抵抗有机化合物胁迫等过程中发挥作用。通过综述组氨酸激酶的作用和机制为理解细菌的生存策略和适应性提供见解，有助于拓展组氨酸激酶在生物学、医学和小分子检测等领域的应用。

关键词：组氨酸激酶反应调节子响应逆境作用机制活性

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生物序列比对DP算法的统一形式化构造与Isabelle验证

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计算机研究与发展 2024年

作者：石海鹤蓝孙文刘日明石海鹏王岚钟林辉江西师范大学计算机信息工程学院江西师范大学软件学院

序列比对是生物序列分析中的一个经典问题，旨在找出序列之间的相似性，它对于发现生物序列中的功能、结构和进化信息都具有重要的意义．该问题可分为双序列比对和多序列比对2类，现有工作多针对特定算法展开，没有设计通用的求解方法... 详细信息

序列比对是生物序列分析中的一个经典问题，旨在找出序列之间的相似性，它对于发现生物序列中的功能、结构和进化信息都具有重要的意义．该问题可分为双序列比对和多序列比对2类，现有工作多针对特定算法展开，没有设计通用的求解方法；此外，甚少涉及算法可信性的研究．从生物序列比对问题的形式化规约出发，通过深入分析问题的性质，刻画问题求解的本质特征，借助形式化方法PAR（partition and recursion）设计了序列比对动态规划算法的统一构造框架seqAlign，展示了应用该框架构造序列数为3的多序列比对算法的过程，并使用Isabelle定理证明器对构造结果进行形式化验证．最后，利用PAR平台生成了该算法的C++可执行程序，进一步分析了由seqAlign框架机械化构造其他类型序列比对算法的过程．通过严密的规约精化和形式验证，有效地保证了生成算法的可信性；开发的seqAlign框架提供了序列比对问题类的通用求解方案，显著提高了序列比对算法族生成的效率．研究结果在生物序列分析中序列比对问题上的成功应用，从方法学和实践上可为复杂生物信息学领域高可靠算法的构造提供参考．

关键词：序列比对 PAR方法形式构造 Isabelle定理证明器

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主观空虚感量表在中国大学生中的信效度检验

中国临床心理学杂志 2024年第2期32卷 304-308页

作者：付聪聪熊紫欣杨强叶宝娟沈慧欣江西师范大学心理学院江西师范大学积极心理发展研究中心南昌330022 深圳大学心理学院深圳518060 江西师范大学教育学院南昌330022 江西师范大学财政金融学院南昌330022

目的:对主观空虚感量表(subjective emptiness scale, SES)进行中文版修订,检验其信效度和跨性别的测量等值性。方法:采用中文版主观空虚感量表对2516名大学生进行调查,以简式Barratt冲动量表(BBIS)、流调中心抑郁量表(CES-D)、生命意... 详细信息

目的:对主观空虚感量表(subjective emptiness scale, SES)进行中文版修订,检验其信效度和跨性别的测量等值性。方法:采用中文版主观空虚感量表对2516名大学生进行调查,以简式Barratt冲动量表(BBIS)、流调中心抑郁量表(CES-D)、生命意义感量表(3IML)以及人格诊断问卷(PDQ-4+)作为效标量表。结果:(1)项目分析表明量表5个条目均具有良好的区分度,各条目与总分的相关在0.80~0.87之间;(2)验证性因子分析结果支持单维度结构:CFI=0.99, TLI=0.99, SRMR=0.01, RMSEA=0.07;(3)量表在不同性别的群体间满足测量等值性;(4)信度分析表明,量表Cronbach’s α系数为0.90,分半信度为0.84,间隔两周的重测信度为0.82;(5)效标关联效度分析显示,空虚感与冲动呈正相关,与抑郁呈正相关,与生命意义感呈负相关,与边缘型人格障碍症状呈正相关;(6)人口学变量分析表明,大学生空虚感得分存在显著的性别差异和年级差异。结论:中文版主观空虚感量表具有良好的信效度,且测量结果可以在不同性别大学生之间进行跨组比较,可以作为评估我国大学生群体主观空虚感的有效工具。

关键词：空虚感信度效度大学生测量等值性

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我国大学跨学科研究的空间障碍及其突破

江苏高教 2024年第1期 64-71页

作者：刘志忠江西师范大学教育研究院南昌330022

大学跨学科研究推进的空间视角是一种有别于组织、制度和文化等的视角,为此,在大学跨学科研究推进的探索中亟待来一次“空间转向”。在空间视域下,中国大学跨学科研究的空间障碍昭然若揭,主要包括物质性空间障碍、精神性空间障碍和社会... 详细信息

大学跨学科研究推进的空间视角是一种有别于组织、制度和文化等的视角,为此,在大学跨学科研究推进的探索中亟待来一次“空间转向”。在空间视域下,中国大学跨学科研究的空间障碍昭然若揭,主要包括物质性空间障碍、精神性空间障碍和社会性空间障碍。为了克服这些空间障碍,可以在空间实践中以物为抓手,打造跨学科研究场所;在空间表象中以秩序为突破口,使跨学科研究精神深入人心;在表征性空间中以实践为切入点,涵养跨学科研究习性。

关键词：跨学科研究空间视角物质性空间障碍

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认知诊断评估中Q矩阵理论及应用

心理科学进展 2024年第6期32卷 1010-1030,I0002-I0004页

作者：宋丽红汪文义丁树良江西师范大学教育学院南昌330022 江西师范大学计算机信息工程学院南昌330022

Q矩阵是认知心理学与心理计量学结合的重要载体,Q矩阵在认知诊断中发挥着十分重要的作用。Q矩阵理论和应用研究近年来取得了重要进展。众多研究者从结构化到非结构化、属性二值到多值、简单到复杂模型、独立到一般结构、0-1到多级评分... 详细信息

Q矩阵是认知心理学与心理计量学结合的重要载体,Q矩阵在认知诊断中发挥着十分重要的作用。Q矩阵理论和应用研究近年来取得了重要进展。众多研究者从结构化到非结构化、属性二值到多值、简单到复杂模型、独立到一般结构、0-1到多级评分方面不断深入和拓展Q矩阵理论。Q矩阵理论也广泛应用于测验构念效度评价、计算机化自适应测验选题策略设计、Q矩阵学习和标定、认知诊断测验组卷等。与模型无关的Q矩阵理论和适合特定认知诊断模型下Q矩阵理论,以及最新Q矩阵理论的应用都值得深入研究。

关键词：认知诊断 Q矩阵属性结构完备性多值属性

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