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傅抱石山水画“水元素”在设计中的应用

艺术大观 2023年第35期 67-69页

作者：余旭江西工程学院抱石艺术学院

中国现代著名画家傅抱石以山水画名世，一生中所创作的山水作品数量众多，而以长江文化为代表的“水元素”题材占其主要比例。中华人民共和国成立后，傅抱石以毛主席诗词为题材进行创作，代表作有《清平乐·六盘水》《抢渡大渡河》《更... 详细信息

中国现代著名画家傅抱石以山水画名世，一生中所创作的山水作品数量众多，而以长江文化为代表的“水元素”题材占其主要比例。中华人民共和国成立后，傅抱石以毛主席诗词为题材进行创作，代表作有《清平乐·六盘水》《抢渡大渡河》《更喜岷山千里雪》《江山如此多娇》等。通过将“水元素”融入山水画中从不同的角度来呈现祖国大好河山，将长江的文化精神熔铸并将其融入水元素的文化中，阐释其思想意蕴与艺术价值，对于中华传统水文化在新时期的保护与发扬具有重要意义。

关键词：傅抱石山水画 “水元素” 设计

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余旭|作品

中国教育学刊 2020年第10期 F0002-F0002页

作者：余旭江西工程学院抱石艺术学院党总支

凿户牗为室:古代文献中有关氐、羌民居记载的分析

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工业工程设计 2022年第1期4卷 39-44页

作者：张犇王奇南京师范大学美术学院南京210023 江西工程学院抱石艺术学院新余338000

历代文献中对于氐、羌民居的记载虽然零星,却为当下窥寻从氐、羌到番民再到藏、羌的民居演变轨迹提供了不可多得的线索。氐、羌通过几千年来的迁徙、融合、混居所形成的民居文化,不仅是因地制宜的朴素造物观的体现,也是从古至今多元文... 详细信息

历代文献中对于氐、羌民居的记载虽然零星,却为当下窥寻从氐、羌到番民再到藏、羌的民居演变轨迹提供了不可多得的线索。氐、羌通过几千年来的迁徙、融合、混居所形成的民居文化,不仅是因地制宜的朴素造物观的体现,也是从古至今多元文化互渗融通的结果。氐、羌民居文化的传播路线历经陇南、川西北至川南、滇地,既与茶马古道相对应,也与费孝通先生提出的“藏彝走廊”及当下正在发掘的南方丝绸之路文化带基本重合,有力证明了氐、羌在历史上曾为中华文化做出的重要贡献。

关键词：氐羌民居板屋石房

环境艺术设计中的理念理解与基础实践——评《环境艺术设计基础》

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中国教育学刊 2017年第9期 J0010-J0010页

作者：张培刘志刚江西工程学院抱石艺术学院新余市博物馆

伴随着改革开放的不断深入和经济发展水平的日益提高，与人们生活息息相关的环境艺术设计随之产生。作为实用型的艺术门类，环境艺术设计既受当下多元文化的冲击，也受城市化进程的影响；既受建设和谐社会需求的影响，又受小康社会需求... 详细信息

伴随着改革开放的不断深入和经济发展水平的日益提高，与人们生活息息相关的环境艺术设计随之产生。作为实用型的艺术门类，环境艺术设计既受当下多元文化的冲击，也受城市化进程的影响；既受建设和谐社会需求的影响，又受小康社会需求的冲击。

关键词：环境艺术设计设计基础实践经济发展水平社会需求城市化进程改革开放艺术门类

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中国传统文化与教育理念的五大互动关系研究

侨园 2021年第11期 74-74页

作者：张培江西工程学院抱石艺术学院

中国传统教育理念是中华传统文化中不可缺少的部分,中华文化源远流长,博大精深,中华传统文化有其特有的包容性,在与外域文化交流中取其精华,弃其糟粕。中国传统文化作为优秀的教育资源,无论是从教育思想还是民族精神,都对我国的教育发...

中国传统教育理念是中华传统文化中不可缺少的部分,中华文化源远流长,博大精深,中华传统文化有其特有的包容性,在与外域文化交流中取其精华,弃其糟粕。中国传统文化作为优秀的教育资源,无论是从教育思想还是民族精神,都对我国的教育发挥了重要作用。教育与哲学、伦理学、文学、自然科学和中外文化交流五个层面有一定关系,

关键词：

基于LQC模式的老旧社区空间环境微更新研究——以新余钢丝厂社区街道微改造为例

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城市建筑 2023年第18期20卷 22-26页

作者：刘洋江西工程学院抱石艺术学院

文章基于LQC(lighter, quicker, cheaper)模式介入新余市钢丝厂社区空间环境微更新实践案例,在对钢丝厂社区居民进行深入细致的观察与走访,并邀请居民广泛参与的基础上,以具有“轻、快、省”为特征的设施、活动为媒介,以激发社区空间环... 详细信息

文章基于LQC(lighter, quicker, cheaper)模式介入新余市钢丝厂社区空间环境微更新实践案例,在对钢丝厂社区居民进行深入细致的观察与走访,并邀请居民广泛参与的基础上,以具有“轻、快、省”为特征的设施、活动为媒介,以激发社区空间环境提升潜力、还原社区文化与场所精神、加强社区居民的凝聚力与认同感为目标,探索适合当下老旧社区空间环境提升的微更新途径。

关键词： LQC模式设施与活动介入老旧社区微更新

高校艺术设计专业“傅抱石文化”特色课程思政沁润路径创新与实践研究

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才智 2023年第31期 29-32页

作者：余旭江西工程学院抱石艺术学院

在党中央对新时代教育事业的总体战略部署下，高校专业课程教育和思想政治教育再次面临新的教学革新要求及挑战，本文针对地方高校艺术设计专业在“课程思政”创新实践上存在理解不全面、资源不丰足、贯穿不系统等问题，提出地方高校应... 详细信息

在党中央对新时代教育事业的总体战略部署下，高校专业课程教育和思想政治教育再次面临新的教学革新要求及挑战，本文针对地方高校艺术设计专业在“课程思政”创新实践上存在理解不全面、资源不丰足、贯穿不系统等问题，提出地方高校应“立足本土”挖掘特色课程思政资源，将艺术设计的专业性与课程思政的育人性并行发展，以课程建设为抓手，促进教学团队发展；以团队建设为契机，提升教师思政能力；以教学成果为辐射，检验课程思政成效，开展课程内容、思政目标、思政资源、思政成效及评价体系等方面的教学改革，形成了傅抱石文化“三全四驱”思政沁润路径，推进高校艺术设计专业“课程思政”形成“大课程群、小课程组”的协同发展趋势，进而抓好高校教育“新基建”。

关键词：课程思政傅抱石文化三全四驱

公众参与式的老旧社区空间环境更新探析——基于LQC模式下的艺术与活动介入视角

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城市建筑 2023年第14期20卷 78-81页

作者：刘洋江西工程学院抱石艺术学院

随着我国社区更新的不断推进,“回归原有价值、重塑集体回忆”成为我国老旧社区更新的趋势。文章以公众参与社区更新为基础,以LQC模式下的艺术与活动导入为媒介,探讨如何利用LQC模式“轻”介入、“快”落地、“低”投入的艺术与活动导... 详细信息

随着我国社区更新的不断推进,“回归原有价值、重塑集体回忆”成为我国老旧社区更新的趋势。文章以公众参与社区更新为基础,以LQC模式下的艺术与活动导入为媒介,探讨如何利用LQC模式“轻”介入、“快”落地、“低”投入的艺术与活动导入特点,结合社区居民及社会多方群体的直接参与,精准定位区域、快速实施方案、深入挖掘价值,自下而上、多方合作,共同营造宜人社区居住环境;建立基于公众参与的、艺术与活动介入老旧社区的更新机制,加强社区居民对社区的认同感与责任感。

关键词： LQC模式艺术与活动介入公众参与老旧社区更新

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快速掌握素描技法的方法性探究

现代经济信息 2016年第5期 425-425页

作者：周必龙江西工程学院抱石艺术学院

素描课程作为设计课程的基础,具有很强的实践意义,它锻炼的是学生掌握运用线条、判断结构与明暗的关系等能力,对艺术专业学生的艺术水平发展具有重要意义。素描技法的学习和掌握具有阶段性,因此教学也应分阶段进行。本文以此为出发点,... 详细信息

素描课程作为设计课程的基础,具有很强的实践意义,它锻炼的是学生掌握运用线条、判断结构与明暗的关系等能力,对艺术专业学生的艺术水平发展具有重要意义。素描技法的学习和掌握具有阶段性,因此教学也应分阶段进行。本文以此为出发点,探究了快速掌握素描技法的方法。

关键词：快速掌握素描技法方法探究