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分层教学法在高职商务教学中的实践与探索

青春岁月 2013年第23期 258-259页

作者：林英华江西外语外贸职业学院英语系

高职商务英语教学在高职专业的教学中非常重要。商务英语教学的教学定位和其他学科的教学定位不容,对学生的能力要求很高,学生通过一段时间的学习,不但要具备解决商务英语中的问题,还需具有动手进行操作的能力。这个岗位的要求很高,要... 详细信息

高职商务英语教学在高职专业的教学中非常重要。商务英语教学的教学定位和其他学科的教学定位不容,对学生的能力要求很高,学生通过一段时间的学习,不但要具备解决商务英语中的问题,还需具有动手进行操作的能力。这个岗位的要求很高,要有较高的适应岗位的能力,同时也具备很高的综合运用能力。所以在这方面的教学中要采用分层教学方式,针对不同的学生进行不同的教学,本文主要研究分层教学方式在高职商务英语教学中的运用。

关键词：分层教学法高职商务英语教学实践分析

学习观念与高职英语教学——一项基于高职新生英语学习观念的调查分析

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知识窗（教师版） 2010年第11X期 20-22页

作者：赖丽萍江西外语外贸职业学院英语系

本文采用Horwitz的语言学习观念调查量表对江西外语外贸职业学院312名大一新生的英语学习观念进行了调查。该调查的目的不仅是发现高职学生持有的普遍学习观念,而且调查结果将对英语教学和学生今后三年的英语学习提供一些启示。

关键词：英语学习观念高职学生英语教学调查分析

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浅谈如何让学生养成说英语的良好习惯

今日湖北(理论) 2007年第5期 172-173页

作者：谭宇琴刘娅江西外语外贸职业学院英语系

随着我国改革开放以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。加强英语口语的教学已为大家所注重,但很多学生在用英语口头表达能力方面有所欠缺,因此,如何让学生养成开口说英语的良好习惯,已是目前学校英... 详细信息

随着我国改革开放以及国际交往日益频繁,学习英语并运用英语进行口头交际已成为社会的需要。加强英语口语的教学已为大家所注重,但很多学生在用英语口头表达能力方面有所欠缺,因此,如何让学生养成开口说英语的良好习惯,已是目前学校英语教育所要解决的当务之急。本文结合作者教学经验从几个方面来阐述如何培养学生的英语开口能力。

关键词：口头交流自信教学模式

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创新高职商务英语人才培养模式研究

青春岁月 2013年第23期 288-289页

作者：余婷江西外语外贸职业学院英语系

高职商务英语专业的教学是采用学习和实践相结合的方式,这种方式是教学模式的创新。商务英语在教学模式这方面一直在创新。在教学的过程中,从工作的实际应用,以及工作交流等方面作为培养学生的重要手段,围绕学生为中心,把学生放在第一位... 详细信息

高职商务英语专业的教学是采用学习和实践相结合的方式,这种方式是教学模式的创新。商务英语在教学模式这方面一直在创新。在教学的过程中,从工作的实际应用,以及工作交流等方面作为培养学生的重要手段,围绕学生为中心,把学生放在第一位,实现教学模式和教学内容的多样化,与案例,商务交际的情景结合在一起,实现教学模式的创新。本文主要研究高职商务英语教学模式的创新。

关键词：商务英语教学创新模式人才培养分析

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合作学习法在高职英语口语教学中的应用

重庆科技学院学报（社会科学版） 2011年第8期 198-200页

作者：何兰君江西外语外贸职业学院英语系

通过对高职英语口语教学现状及造成的原因分析,通过实际的试行操作,探讨合作学习法在改善学生英语口语交际能力培养中的应用。

关键词：合作学习法高职口语教学

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高职院校英语教师课堂用语(汉语)对英语精读教学的影响

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校园英语 2015年第15期 57-58页

作者：徐婧江西外语外贸职业学院英语系

在中国英语作为一门外语进行教授(EFL),其重要地位已经超过其它外语语种。汉语作为英语学习者的母语,它在EFL课堂上的使用数量、频率及其效果的研究有不少,但针对教师用语(汉语)如何在高职院校英语精读课堂辅助L2教学的研究不多。本文... 详细信息

在中国英语作为一门外语进行教授(EFL),其重要地位已经超过其它外语语种。汉语作为英语学习者的母语,它在EFL课堂上的使用数量、频率及其效果的研究有不少,但针对教师用语(汉语)如何在高职院校英语精读课堂辅助L2教学的研究不多。本文从教师用语这个层面为出发点,就英语教师的母语汉语(L1)如何在英语精读课堂辅助教学进行一些浅显的讨论。

关键词：汉语作为母语(L1) 英语作为外语学习(L2) 语码转换(Code-switching)

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浅议中英习语所折射的文化异同

校园英语(教研版) 2012年第12期 155-156页

作者：李子月江西外语外贸职业学院英语系

语言是文化的表现形式。中英习语由于受各种因素的影响,在形式和意义上既有诸多方面的差异,也存在一定程度的相似性。本文初步探讨了中英习语所折射的文化异同,以便大家更好地理解和运用习语。

关键词：习语差异相似性

高职旅游英语产学研合作人才培养模式探析——以江西外语外贸职业学院旅游英语专业为例

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才智 2013年第29期 57-57页

作者：刘娅江西外语外贸职业学院英语系江西南昌330045

我国旅游产业呈现出前所未有的繁荣局面,人才资源是旅游业发展的第一资源,中国旅游业要与国际社会接轨,培养并储备大量的涉外导游人才已成为当务之急。为了培养适应涉外旅游岗位群发展需要的、具有扎实的英语语言综合运用能力、复合型... 详细信息

我国旅游产业呈现出前所未有的繁荣局面,人才资源是旅游业发展的第一资源,中国旅游业要与国际社会接轨,培养并储备大量的涉外导游人才已成为当务之急。为了培养适应涉外旅游岗位群发展需要的、具有扎实的英语语言综合运用能力、复合型、应用型专门人才,我院旅游英语专业从专业定位、师资建设、实践教学、产学研合作等方面进行了探索。

关键词：旅游英语产学研合作人才培养

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商务英语口语化翻译技巧的分析

青春岁月 2013年第21期 132-133页

作者：肖隆园江西外语外贸职业学院英语系

随着全球化脚步的加快,商务英语成为中西方商务交流的重要语言,商务英语的口语化翻译技巧对提高英语翻译能力至关重要。因此,本文对商务英语的特点进行分析,探讨了商务英语口语化翻译技巧,并针对目前高校英语商务英语口语化翻译教学存... 详细信息

随着全球化脚步的加快,商务英语成为中西方商务交流的重要语言,商务英语的口语化翻译技巧对提高英语翻译能力至关重要。因此,本文对商务英语的特点进行分析,探讨了商务英语口语化翻译技巧,并针对目前高校英语商务英语口语化翻译教学存在的问题,提出相应的改进措施。

关键词：商务英语口语化翻译技巧