检索结果-南通市图书馆

中小企业管理与科技 2014年第5期 260-261页

作者：白丽江西外语外贸职业学院

随着我国大学英语教学改革的深化和计算机网络化考试模式的逐步推行,我国大学英语教学再次面临巨大挑战。在大学英语把以培养学生的英语综合应用能力作为教学目标并用网络化综合考试检测已经成为一个趋势。

关键词：网络化考试综合考试多元文化英语综合应用能力

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学习分析的可行动见解：内涵界定与概念结构

中国远程教育 2024年第10期 60-72页

作者：汪维富毛美娟江西师范大学新闻与传播学院江西外语外贸职业学院电子商务学院

主流学习分析侧重于数据采集、分析挖掘、算法建模等工具理性研究，而关于如何使用学习分析的价值理性研究未受到足够重视，教育数据要素的开发利用研究在工具理性与价值理性上发生取向失衡现象。为此，研究概念化了学习分析的价值理性... 详细信息

主流学习分析侧重于数据采集、分析挖掘、算法建模等工具理性研究，而关于如何使用学习分析的价值理性研究未受到足够重视，教育数据要素的开发利用研究在工具理性与价值理性上发生取向失衡现象。为此，研究概念化了学习分析的价值理性目标“可行动见解”，明确了其内涵定义，重点构建了可行动见解的概念结构，刻画了可行动见解的叙述特征，提出了支持可行动见解生成的分析推理过程和设计策略。研究认为，可行动见解是终端用户从学习分析中生成的可付诸行动的有意义知识或信息，包括事实性见解、解释性见解、反思性见解与行动性见解四个层级化成分。为了实现可行动见解的有效生成，建议在设计学习分析系统时采取以用户为中心的参与式设计方法、引入数据故事化设计理念、整合教育理论或学习构念等策略。

关键词：可行动见解学习分析数据要素价值理性数据故事化

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将动画融入思政教育的实践路径

中学政治教学参考 2024年第2期 86-87页

作者：丁锐宁晓克江西外语外贸职业学院

随着科技的发展与进步,集绘画、电影、数字媒体等于一身的动画艺术调整发展,逐渐形成了相对完善的产业体系,并以其独特的艺术魅力深受当代人喜爱。动画源于生活,也反映生活,随着时代推移,其蕴含的教育价值日益凸显。将动画融入大学生思... 详细信息

随着科技的发展与进步,集绘画、电影、数字媒体等于一身的动画艺术调整发展,逐渐形成了相对完善的产业体系,并以其独特的艺术魅力深受当代人喜爱。动画源于生活,也反映生活,随着时代推移,其蕴含的教育价值日益凸显。将动画融入大学生思政教育,能够通过强烈的视觉感染,增强课堂教学的趣味性,迎合当代大学生的猎奇心理,强化思政教育的引领功能和激励功能,促使大学生回归生活,合理规划人生发展蓝图。

关键词：思政教育猎奇心理实践路径回归生活数字媒体动画引领功能源于生活

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非遗符号重塑宜春城市形象魅力

文化产业 2024年第30期 142-144页

作者：杨霁青涂文婷江西外语外贸职业学院

宜春市位于江西省西北部，是长江中游城市群重要成员，也是赣湘鄂区域中心城市，地理位置优越且非物质文化遗产丰富，宜春市非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为中华优秀文化的重要组成部分，具有显著的地域性和民族性，见证了地区...

宜春市位于江西省西北部，是长江中游城市群重要成员，也是赣湘鄂区域中心城市，地理位置优越且非物质文化遗产丰富，宜春市非物质文化遗产（以下简称“非遗”）作为中华优秀文化的重要组成部分，具有显著的地域性和民族性，见证了地区历史发展进程中多元文化的交融。现基于符号学视角，以挖掘宜春非遗符号为切入点，从现状、内容和活化三维度，展开对宜春城市品牌形象塑造的研究，旨在以新质生产力推动宜春城市品牌形象发展，提升宜春城市传播力和影响力。

关键词：

二维交互动画在现代媒体与设计领域的应用探索

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玩具世界 2024年第7期 110-112页

作者：张启宣江西外语外贸职业学院

随着数字媒体和技术的迅猛发展，二维交互动画作为一种新兴的视觉表现形式，在现代媒体与设计领域的应用日益广泛。文章研究首先在理论基础的构建上，详细梳理了二维交互动画的定义、特点和技术原理，为后续的案例分析提供了坚实的理论... 详细信息

随着数字媒体和技术的迅猛发展，二维交互动画作为一种新兴的视觉表现形式，在现代媒体与设计领域的应用日益广泛。文章研究首先在理论基础的构建上，详细梳理了二维交互动画的定义、特点和技术原理，为后续的案例分析提供了坚实的理论支撑。接着对数字媒体广告、网络视频平台和移动应用界面设计三个典型领域案例进行分析，探讨现代媒体在其中的应用。最后，对品牌视觉识别系统（品牌LOGO设计）、产品包装设计（食品包装设计）、展览展示设计（博物馆展览）三个案例进行分析，探讨二维交互动画在设计领域的应用。旨在探讨二维交互动画的发展与应用趋势，以及在现代媒体与设计领域中的应用价值和商业价值。

关键词：二维交互动画数字媒体艺术现代媒体设计

八一精神融入高职院校思政课的价值与路径分析

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中学政治教学参考 2024年第4期 106-107页

作者：宁晓克丁锐江西外语外贸职业学院

八一精神是中国共产党在实践中创造的宝贵精神财富,是实现中华民族伟大复兴的重要精神动力.青年学生是建设社会主义的后备人才,肩负着实现民族复兴的历史使命.新形势下,八一精神融入高职院校思政课,对高职学生的全面发展具有重要推动作... 详细信息

八一精神是中国共产党在实践中创造的宝贵精神财富,是实现中华民族伟大复兴的重要精神动力.青年学生是建设社会主义的后备人才,肩负着实现民族复兴的历史使命.新形势下,八一精神融入高职院校思政课,对高职学生的全面发展具有重要推动作用.八一精神蕴含的政治、文化及德育等价值,是其融入高职院校思政课的优势所在.高职院校应在立德树人根本任务指导下,主动推进八一精神进校园进课堂,探索新的思政课教学场景和教学模式,增强思政教育成效.由单守金著、安徽大学出版社出版的《新时代高职院校思想政治理论课实践教学研究》一书,基于高职院校思政课教育改革发展和高职院校思政课质量及实效性提升这一主题,系统阐述了高职院校思政课实践教学的理论之源、发展历程、生成过程和内在机制,并在现状分析的基础上提出切实可行的课程建设方案.

关键词：高职院校思政课教育改革发展思政教育立德树人思政课教学安徽大学课程建设方案八一精神

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绿色审计助力会展经济低碳发展的价值优势与实施路径

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理财 2024年第5期 33-34+37页

作者：陈亚婷江西外语外贸职业学院

绿色审计助力会展经济低碳发展的价值优势会展产业是综合服务型产业，通过发挥其产业关联、要素集聚和辐射带动优势，不仅可以拓展会展产业链的覆盖范围，也可以为经济发展、扩大就业和带动消费提供新动力。在“绿色办展”趋势下，通过...

绿色审计助力会展经济低碳发展的价值优势会展产业是综合服务型产业，通过发挥其产业关联、要素集聚和辐射带动优势，不仅可以拓展会展产业链的覆盖范围，也可以为经济发展、扩大就业和带动消费提供新动力。在“绿色办展”趋势下，通过利用绿色审计的独立、专业等优势，对会展业相关经济活动的效益性进行监督、评估，从而全面了解会展行业对生态环境的具体影响，并根据绿色审计结论，

关键词：

来源：博看期刊

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手机短视频对中职生价值观的影响

计算机应用文摘 2024年第12期40卷 13-15页

作者：徐弘倩江西外语外贸职业学院南昌330000

价值观在我国教育体系中被视为引导学生思想道德建设的基石。然而,随着媒体环境的变化,特别是手机短视频的兴起,需要深入了解这一媒体形式对中职生的影响,以更好地应对教育挑战,培养有社会责任感的新一代公民。文章旨在探讨手机短视频... 详细信息

价值观在我国教育体系中被视为引导学生思想道德建设的基石。然而,随着媒体环境的变化,特别是手机短视频的兴起,需要深入了解这一媒体形式对中职生的影响,以更好地应对教育挑战,培养有社会责任感的新一代公民。文章旨在探讨手机短视频对中职生价值观的潜在影响。通过对手机短视频的特点进行定性分析,深入了解这一新媒体形式对学生思想观念的塑造及其积极和消极影响。

关键词：中职生手机短视频移动互联网

数字中国建设视域下数字经济人才培养路径探析

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中国管理信息化 2024年第8期27卷 107-109页

作者：魏斯阳江西外语外贸职业学院南昌330000

数字经济是一种经济形态,由数字产业化和产业数字化两部分组成,是服务经济的一个部分。就当前的经济发展状况而言,数字经济正在成为世界经济增长的重要引擎。基于此,文章从数字经济的核心原理和相关内容入手,分析数字经济人才结构需求,... 详细信息

数字经济是一种经济形态,由数字产业化和产业数字化两部分组成,是服务经济的一个部分。就当前的经济发展状况而言,数字经济正在成为世界经济增长的重要引擎。基于此,文章从数字经济的核心原理和相关内容入手,分析数字经济人才结构需求,提出数字中国建设视域下数字经济人才培养路径,以期为我国数字经济人才培养提供参考。

关键词：数字中国建设数字经济人才培养

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手机短视频对中职生内容辨别能力的影响

计算机应用文摘 2024年第19期40卷 13-15页

作者：徐弘倩江西外语外贸职业学院南昌330000

随着移动互联网的发展,凭借个性化智能算法和传播效率高等特点,手机短视频迅速占据了青少年的日常休闲时间。然而,青少年仍处于发展阶段,不具有完全辨明是非的能力,导致沉迷手机短视频的现象日趋严重。为促进他们的全面发展,应重视手机... 详细信息

随着移动互联网的发展,凭借个性化智能算法和传播效率高等特点,手机短视频迅速占据了青少年的日常休闲时间。然而,青少年仍处于发展阶段,不具有完全辨明是非的能力,导致沉迷手机短视频的现象日趋严重。为促进他们的全面发展,应重视手机短视频对中职生内容辨别能力的影响。文章主要对手机短视频给中职生内容辨别能力带来的积极和消极影响进行了探讨,对中职生手机短视频过度使用的行为影响因素进行了研究,为中职学校管理者、教师正确引导中职生有效使用信息技术,提升学生信息素养提供了依据,旨在倡导社会、学校与监管部门履行职责并定制策略。

关键词：手机短视频内容辨别移动互联网