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检索条件"机构=江西农业大学"
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江西农业大学2008级新生军训期间躯体损伤情况分析
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中国学校卫生 2011年 第1期32卷 112-113页
作者: 刘后根 刘楠 涂明华 苏力华 江西农业大学军事体育部 南昌330045
随着国家对高校大学生军训工作的日益重视,全国各大高校军训强度逐年增大,由此造成的大学生躯体损伤也随之增多。本文试图通过调查了解大学生军训期间躯体损伤的情况、特点和规律,找出主要原因,为今后军训伤病防治工作提供可靠的依... 详细信息
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新高考改革背景下地方农业院校招生宣传的调查与思考——以江西农业大学为例
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学园 2020年 第9期13卷 58-59页
作者: 涂雯雯 戴志强 江西农业大学 江西南昌330045
生源质量是高校培养高素质人才的重要保证,招生宣传是招收优质生源的重要抓手,也是招生工作的关键环节。为持续提高学校生源质量,确保招收更多优秀学生,应加大招生宣传工作力度,增强招生宣传工作实效。对高校招生宣传进行调查研究,通过... 详细信息
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新农科建设背景下地方农业院校招生宣传模式研究——以江西农业大学为例
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文化创新比较研究 2020年 第4期4卷 135-136页
作者: 涂雯雯 彭剑峰 陈家兴 江西农业大学 江西南昌330045
今年9月份,习近平总书记在给全国涉农高校书记校长和专家代表回信中,对全国涉农高校的发展提出了新要求,指明了新方向。在新农科建设背景下,新时代对高等农林教育赋予了前所未有的重要使命,那就是大力培养能够适应和引领未来农林发展需... 详细信息
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红色家书对高校学生党员思政育人功能研究——基于江西农业大学南昌商学院的调查
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吉林省社会主义学院学报 2021年 第2期 34-37页
作者: 孙冰 王闻溪 江西农业大学南昌商学院
红色家书蕴含的精神,对新时代大学生有着教育、引导、感染的积极作用。红色家书的育人价值,主要表现在其丰富的思想政治教育功能。将红色家书引入到高校思政育人过程中尤为必要。但由于学生党员对于红色家书的认知不到位、红色家书对学... 详细信息
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从严治党视域下的大学生党员教育与管理实践探索——以江西农业大学软件学院为例
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青年与社会 2019年 第26期 2-3页
作者: 朱国海 王兰 冯爽爽 钟义鹏 王雄 江西农业大学软件学院
本文以江西农业大学软件学院为例,加强大学生党员教育和管理工作。通过结合实际问题,分析具体原因,积极探索效的党员教育和管理实践的新道路,来切实稳固新时代大学生党员教育和提升育人实效。
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农学类专业本科生创新创业素质现状及提升策略研究——以J农业大学为例
农学类专业本科生创新创业素质现状及提升策略研究——以J农业大...
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作者: 方园 江西农业大学
学位级别:硕士
乡村振兴战略的有效实施,最重要的是人才的培养与供给。高校如何发挥人才培养职能,为乡村振兴提供创新创业类人才,对乡村的产业、经济、文化等方面的发展十分关键。基于此现状,本文希望通过对农学类专业本科生的创新创业素质的研究为高... 详细信息
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浅析影响大学一年级本科生学业成绩的主要因素--以江西农业大学环境科学与工程专业为例
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生物灾害科学 2021年 第3期44卷 343-348页
作者: 方汉孙 梁惜梅 李丹萍 黄华军 张勇 喻成龙 何晋保 江西农业大学国土资源与环境学院 江西南昌330045 江西农业大学动物科学技术学院 江西南昌330045
大学一年级(大一)是大学生转变学习方式,适应大学生活的重要学习阶段。大一各学生学习成绩的变化能够较好体现其学习效果以及对大学学习方式的适应状况。据此,对大一学生两个学期的学习成绩进行了调查分析,并从性别、课程类型、学习能... 详细信息
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江西农业大学新生心理健康状况调查分析
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实用临床医学(江西 2005年 第6期6卷 128-130页
作者: 刘楠 彭小波 刘后根 李红 江西农业大学 江西南昌330045
目的:了解江西农业大学新生的心理健康水平,以便有针对性地采取干预措施。方法:采用症状自评量表(SCL90)对江西农业大学2004年4435名新生进行比较分析。结果:2004年新生整体心理健康状况落后于全国平均水平。男女生相比,各项因子均分中... 详细信息
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地方农业院校本科生实践能力发展与培养的性别比较——基于江西农业大学本科生的调查问卷
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高等农业教育 2015年 第10期 55-60页
作者: 张继河 姜光铭 曾素芳 江西农业大学 江西南昌330045
实践能力是影响地方农业院校教育质量的关键因素。为了解地方农业院校学生实践能力发展与培养状况,本研究以江西农业大学为例,探讨男女大学本科生在实践能力培养和发展中的一些共性问题和差异。研究结果表明,男女本科生对实践能力的认... 详细信息
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地方农业院校学术型硕士学位论文质量影响因素分析及提升对策——以J农业大学为例
地方农业院校学术型硕士学位论文质量影响因素分析及提升对策——...
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作者: 黎佳佳 江西农业大学
学位级别:硕士
“提高质量”是当前研究生教育的迫切任务,而学位论文质量是研究生教育质量的直接衡量指标,其受诸多因素的影响,对这些影响因素进行分析是提高其质量的重要环节。本文立足于多因素相互作用论、全面质量管理理论进行研究。通过对前人文... 详细信息
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