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检索条件"机构=江西余干中学"
2990755 条 记 录,以下是1-10 订阅
排序:
英语分层走班教学的实践与思考——以江西余干第一中学教学改革为例
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考试周刊 2019年 第76期 111-112页
作者: 朱长泉 章丽 江西省上饶市教研室 江西余干第一中学
欠发达地区的基础教育英语教学,底子薄且参差不齐,分层走班教学是一条出路。本文首先阐明了英语学科分层走班教学的理据,并主要结合一所新办高中学校三年来的英语走班教学实践,探讨分层走班教学的得与失,并对这种新的教学组织形式提出... 详细信息
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中学写作教学存在的问题及对策
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江西青年职业学院学报 2015年 第6期25卷 92-93页
作者: 王永红 江西余干中学 江西余干335100
写作教学是中学语文教学中的重要环节,但由于重视程度不够或缺乏创新意识,导致传统的写作教学弊端重重,效率低,问题多。要转变这种情况,必须要更新观念,开拓思维,提升写作效率,真正提高学生的写作兴趣和写作水平。
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个体的,才是有生命的——有感于阅读教学中学生的“发现”
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中学课程资源 2008年 第S1期6卷 18-18,23页
作者: 彭世松 江西余干余干中学
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从语句和篇章之视角谈如何提高中学英语写作水平
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文教资料 2017年 第28期 232-233页
作者: 胡发行 江西余干中学
本文主要从语句和篇章的视角为提高英文写作水平提出了一些尝试性的意见。英文写作教学的重点既要放在语言层面上,又要放在篇章结构和内容的介绍和分析上,尤其要提高学生的语言布局能力。
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以阅读文本为载体 积累写作素材和技巧提高写作能力
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语文建设 2014年 第12X期 87-88页
作者: 周仁 江西余干中学 江西余干335100
叶圣陶先生说过教材无非是个例子,一个好的教师是用教材教,而不仅仅是教教材。新课标要求我们教师要充分借助教材这个文本,指导学生把握规律性、程序性知识,也就是透过教材中的一篇篇文章,指导学生把握这一类文章规律性知识,包括这类文... 详细信息
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关于激发农村中学生学习兴趣的几点思考
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教育教学论坛 2013年 第36期 105-106页
作者: 张学聪 江西余干县乌泥初级中学 江西余干351116
当前,在农村中学,有些学生出现厌学的现象。要激发学生的学习兴趣,就必须首先从家庭、社会和学校三个方面入手,深刻探究学生厌学的根本原因,然后提出正确的措施。这些措施主要包括做好学生家长的工作;协助公安机关整治校园周边环境;提... 详细信息
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农村中学初二噁英语两极分化现象的分析及对策
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教育教学论坛 2012年 第35期 73-74页
作者: 杨静 江西余干县第三中学 江西余干335100
英语教学具有长期性、反复性、艰巨性、复杂性,在不同条件下解决的办法各不相同。我认为只有在广大英语教学工作者的共同努力下,用发展的眼光看待前进中出现的问题,研究新情况,探索新思路,总结新经验,最终才能使农村中学英语中的两极分... 详细信息
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中学政治课堂中引入时政教学的策略探讨
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中国科技经济新闻数据库 教育 2022年 第3期 113-116页
作者: 王菡君 江西余干中学 江西上饶335100
现阶段,由于我国新课标教学改革工作的不断深化,在中学政治教学中,很多教师也都在积极为学生打造与此相适应的教学方案,因此,时政教学模式就出现了。从实际情况来看,时政教学模式不仅与新课标教学改革的中心思想非常契合,而且其也能使... 详细信息
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任务型教学下的高中英语教师角色探析
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现代教育科学 2009年 第10期 91-93页
作者: 李亚文 江西余干中学
新课程所倡导的任务型教学对教师角色提出了新挑战,本文论述了任务型教学的理论及特征,在比较任务型教学与传统教学的基础上,从师生关系、教学过程及教学目标三个方面探析了任务型教学下高中英语教师应承担的角色,以期对转变教师角色有... 详细信息
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关于当前农村中学发展的思考
关于当前农村中学发展的思考
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作者: 张普祥 江西余干信河中学
在科教兴国的今天,教育事业蓬勃发展,私立学校如雨后春笋,重点中学本是皇帝的女儿,这就苦了农村中学,被挤进一个狭小地带。如何发展农村中学,使之立于不败之地,是当前农村中学面临的最大困惑。在此,本人谈谈自己的浅见。首先,领导阶层...
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