检索结果-南通市图书馆

“课程思政”视域下《教师口语》课程的教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技期刊数据库科研 2024年第10期 0057-0060页

作者：陈婷抚州幼儿师范专科学校江西抚州344000

《教师口语》课程是高校师范教育专业中一门重要的技能型课程,该门课程不仅需要重视技能的提升,更需要突出其育人价值。目前课程思政理念与高校专业课程的融合取得了有效进展,将课程思政有效融入《教师口语》课程,首先融入思政课程内容... 详细信息

《教师口语》课程是高校师范教育专业中一门重要的技能型课程,该门课程不仅需要重视技能的提升,更需要突出其育人价值。目前课程思政理念与高校专业课程的融合取得了有效进展,将课程思政有效融入《教师口语》课程,首先融入思政课程内容,创造共生性课堂;其次。教师必须发挥关键作用,探讨多方式打造具有思政特色的课程。

关键词：课程思政《教师口语》课程教学策略

中国画融入学前教育专业美术课程的实践策略研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第9期 0108-0111页

作者：邓婉蓉吉安幼儿师范专科学校江西吉安343000

随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,当前社会各界对学前教育重视程度不断提高,高校应当紧密关注社会需求,在学前教育专业人才培养中作出创新尝试。美术是学前教育专业人才培养的一门基础课程,在培养学... 详细信息

随着我国教育事业的飞速发展,高校人才培养工作面临着新的挑战和冲击,当前社会各界对学前教育重视程度不断提高,高校应当紧密关注社会需求,在学前教育专业人才培养中作出创新尝试。美术是学前教育专业人才培养的一门基础课程,在培养学生审美能力和创造力方面的重要作用不言而喻,当前传承和发展传统文化正在成为高校教育的一个重点,将中国画融入学前教育专业美术课程显得尤为重要。中国画融入学前教育专业美术课程仍然面临着一些问题,主要表现在教师对中国画艺术研究不深,中国画教育资源整合不充分,中国画教学实施方式单一化,中国画教学缺乏实践的支持,中国画相关评价机制不成熟。中国画融入学前教育专业美术课程的实践应当从如下几个方面展开:加强师资建设,提高教师中国画艺术水平;整合教育资源,合理选择中国画艺术作品;创新教学方法,提高中国画艺术教学实效;开展多元实践,开发中国画校外实践资源;完善评价机制,构建中国画多元评价体系。

关键词：中国画学前教育专业美术课程

搭建习作支架,写出独特想象——“我来编童话”(三上)习作教学及评析

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学语文教学 2024年第19期 23-26页

作者：何捷(执教) 李扬(评析) 闽江师范高等专科学校江西九江市武宁县第六小学

一、链接阅读经验,感受童话独特。1.唤醒记忆,勾连旧知师:同学们,今天是一堂习作课,我们先把习作题目读一读。生:(齐)我来编童话。师:题目中有一个很关键的词——童话。你们认为什么样的故事可以叫童话故事?生:故事里的小动物会说话就... 详细信息

一、链接阅读经验,感受童话独特。1.唤醒记忆,勾连旧知师:同学们,今天是一堂习作课,我们先把习作题目读一读。生:(齐)我来编童话。师:题目中有一个很关键的词——童话。你们认为什么样的故事可以叫童话故事?生:故事里的小动物会说话就是童话。

关键词：阅读经验习作教学习作课童话故事旧知

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

红色仪式强化理想信念教育的功能与实践进路

学校党建与思想教育 2024年第14期 52-54,87页

作者：赵文陈胜才安徽师范大学马克思主义学院安徽芜湖241000 九江学院马克思主义学院党委江西九江332005 九江学院马克思主义学院江西九江332005

红色仪式是传承红色基因、传播革命精神的规范性、程序性、重复性的政治象征活动,在理想信念教育中具有独特作用。从教育功能层面来看,红色仪式情境渗透理想信念价值,红色仪式符号诠释理想信念意义,红色仪式情感激发理想信念追求。从教... 详细信息

红色仪式是传承红色基因、传播革命精神的规范性、程序性、重复性的政治象征活动,在理想信念教育中具有独特作用。从教育功能层面来看,红色仪式情境渗透理想信念价值,红色仪式符号诠释理想信念意义,红色仪式情感激发理想信念追求。从教育实践层面来看,要创设红色仪式教育情境、优化红色仪式符号资源、增强红色仪式情感能量,以激励仪式参与者坚定理想信念。

关键词：红色仪式理想信念仪式情境仪式符号仪式情感

基于多光谱技术对原儿茶酸抑制低密度脂蛋白氧化及其与牛血清白蛋白相互作用的研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

光谱学与光谱分析 2024年第6期44卷 1762-1772页

作者：王晨雨陈成诚甘宇鑫张平平王峰星王月霞刘常金熊勇江慎华天津农学院食品科学与生物工程学院食品质量与安全系天津300392 九江学院药学与生命科学学院食品加工与安全九江市重点实验室江西九江332000 天津科技大学食品营养与安全国家重点实验室天津300457 六盘水师范学院贵州省高等学校猕猴桃资源开发与利用重点实验室贵州六盘水553004

植物多酚被称作人类健康的“第7类营养素”,在医药、食品和营养保健等多个领域受到广泛关注。红心猕猴桃果皮(RKP)中多酚含量丰富,是提取植物多酚的优良原料,但常被视为加工废料遭弃用。该研究拟通过脉冲超声(PU)辅助天然深共晶溶剂(NAD... 详细信息

植物多酚被称作人类健康的“第7类营养素”,在医药、食品和营养保健等多个领域受到广泛关注。红心猕猴桃果皮(RKP)中多酚含量丰富,是提取植物多酚的优良原料,但常被视为加工废料遭弃用。该研究拟通过脉冲超声(PU)辅助天然深共晶溶剂(NADES)提取RKP多酚,并通过荧光光谱和紫外-可见光谱探究RKP中重点多酚—原儿茶酸(PCA)抑制低密度脂蛋白(LDL)氧化功效及其与牛血清白蛋白(BSA)的相互作用机制。结果表明,NADES对RKP多酚的提取率显著高于常规溶剂(如水或乙醇)。在超声功率400 W、料液比1﹕40(g·mL^(-1))、温度70℃、提取20 min及含水率20%(ω/ω)条件下,所筛选的6种NADES溶剂中,氯化胆碱-乙二醇组合提取率最高(29.84 mg GAE/g DW)。光谱实验结果表明,PCA具有较强的DPPH自由基清除能力,清除率最高可达94.39%。PCA能够显著延长LDL氧化过程中共轭二烯(CD)生成的延滞时间及达到峰值时间,有效抑制脂质氧化过程中脂褐素及总荧光产物生成,减少LDL氧化过程中色氨酸(Trp)及赖氨酸(Lys)残基的氧化修饰,显示出对LDL氧化极强的抑制效果。多光谱法对PCA与BSA相互作用研究发现,两者之间存在相互作用,具有较强的亲和力,且只有一个结合位点,疏水作用力在相互作用过程中起主要作用;相互作用后酪氨酸(Tyr)周围微环境几乎不发生改变,而Trp周围微环境极性降低、疏水性增加;三维荧光光谱进一步证明二者之间存在相互作用,并由此引起蛋白质结构发生变化;综合荧光光谱和紫外-可见光谱的实验结果,PCA与BSA相互作用猝灭机理为静态猝灭。该研究为开发RKP及PCA提供参考。

关键词：多光谱技术红心猕猴桃果皮天然低共融溶剂原儿茶酸低密度脂蛋白

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

测量植物叶面积的数学建模研究

植物学报 2024年第2期59卷 334-335页

作者：陈勋赣州师范高等专科学校数学系

植物叶面积是衡量植物生长发育状态的重要指标之一。测量植物叶面积的传统方法主要是人工测量法,需借助工具,如剪刀和千分尺。传统测量法费时费力且容易产生误差。随着数字图像处理和数学建模技术的应用,利用计算机视觉和数学模型测量... 详细信息

植物叶面积是衡量植物生长发育状态的重要指标之一。测量植物叶面积的传统方法主要是人工测量法,需借助工具,如剪刀和千分尺。传统测量法费时费力且容易产生误差。随着数字图像处理和数学建模技术的应用,利用计算机视觉和数学模型测量植物叶面积成为最佳方法。该方法快速准确且无破坏性。数学建模广泛应用于测量植物叶面积。

关键词：数字图像处理数学建模计算机视觉人工测量千分尺最佳方法植物生长发育数学模型

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

校园足球赛事组织与管理的问题与对策探讨

中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第5期 0188-0191页

作者：阿地力江·马合木提和田师范专科学校新疆和田848000

本文针对当前校园足球赛事在组织与管理中遇到的主要问题进行了系统的阐述和分析,探讨了包括组织架构资金管理、赛事策划与宣传、参与度以及安全保障等方面的问题,并在此基础上提出了相应的对策。通过完善组织架构及强化资金管理,创新... 详细信息

本文针对当前校园足球赛事在组织与管理中遇到的主要问题进行了系统的阐述和分析,探讨了包括组织架构资金管理、赛事策划与宣传、参与度以及安全保障等方面的问题,并在此基础上提出了相应的对策。通过完善组织架构及强化资金管理,创新赛事内容与宣传方式、提高参与度和加强安全保障等措施,旨在为校园足球赛事的顺利进行提供支持,助力于校园足球赛的品质与效果的全面提升,有力推进学校足球事业的良性进展。

关键词：校园足球赛事组织赛事管理问题与对策

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

师范类高校文学史课程改革与校外实习衔接

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第7期 0081-0085页

作者：牙森江·买提尼牙孜李宁和田师范专科学校新疆和田848000

我国师范类学校普遍设置中国语言文学专业,并将文学史课程作为“基础课程”或“核心课程”,这凸显了我国对中华优秀传统文化和文学的重视以及对教育专业学生文学素养的要求。然而,文学史课程教学改革与校内外实习衔接面临一些困境,如教... 详细信息

我国师范类学校普遍设置中国语言文学专业,并将文学史课程作为“基础课程”或“核心课程”,这凸显了我国对中华优秀传统文化和文学的重视以及对教育专业学生文学素养的要求。然而,文学史课程教学改革与校内外实习衔接面临一些困境,如教师对学生实践教育和基本技能训练认知不足,教学观念相对滞后,教学实践的“师范性”特点不够鲜明等。为解决这些问题,师范类高校需要构建开放型人才交流模式,以便及时了解中小学课程实践的变化,并推进以提高学生实践能力为目标的教学实践改革。

关键词：文学史课程校外实习 “微实习” “随堂实习”

湛江童谣的美学特征及审美文化内涵——以吴川童谣为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文化创新比较研究 2024年第16期8卷 83-87页

作者：林景兰湛江幼儿师范专科学校广东湛江524084

文化振兴是乡村振兴的重要组成部分。吴川童谣来自民间,是湛江童谣的代表之一,反映了当地人民的劳动、生活和审美心理,是湛江乡村文化振兴不可忽略的一种文化艺术形式。它音韵和谐,富有儿童趣味,又传达着真情实感,构筑成了独属于它的美... 详细信息

文化振兴是乡村振兴的重要组成部分。吴川童谣来自民间,是湛江童谣的代表之一,反映了当地人民的劳动、生活和审美心理,是湛江乡村文化振兴不可忽略的一种文化艺术形式。它音韵和谐,富有儿童趣味,又传达着真情实感,构筑成了独属于它的美的艺术世界。该文分析了吴川童谣的美学特征,包括韵律美、童趣美和真实美;同时分析其蕴含的审美文化内涵,包括爱江恋海、孝善爱亲、尚礼重俗、关怀女性。它的这些美学特征和审美文化内涵可以丰富当地文化,同时增强当地人的文化自信心和归属感,对促进湛江乡村振兴具有积极的意义。

关键词：吴川童谣韵律美童趣美真实美爱江恋海孝善爱亲尚礼重俗关怀女性