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作者

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检索条件"机构=江西乐安县"
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某院行腹股沟疝无张力修补术患者并发补片区感染的病原菌分布与危险因素分析
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抗感染药学 2024年 第2期21卷 166-169页
作者: 袁国华 安县中医院 江西吉安343800
目的:分析医院行腹股沟疝无张力修补术患者并发补片区感染的病原菌分布与危险因素,为临床此类患者的术后感染的防治提供参考。方法:选取2020年1月—2022年1月万安县中医院收治的268例行腹股沟疝无张力修补术的单侧腹股沟疝患者作为研究... 详细信息
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水稻种植技术优化策略
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世界热带农业信息 2024年 第3期 23-25页
作者: 揭平路 罗淑敏 江西省万安县农业农村局
水稻是中国主要粮食作物,优化水稻种植技术对保障稻米正常供给十分重要。如今水稻种植朝着科学化、技术化方向发展,通过优化水稻种植技术,可以提升稻米品质,降低水稻种植成本,增强水稻种植效益,并扩大水稻种植的经济效益和社会效益。随... 详细信息
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商业养老保险与社会养老保险协调发展研究
中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学
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中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学 2024年 第5期 0072-0075页
作者: 王金香 安县社会保险中心 江西吉安343100
随着社会的不断进步和养老保险制度的不断改革,我国的商业养老保险与社会养老保险制度取得了长足的进步与发展但是同样也存在着不少的问题,如何充分的发挥商业养老保险和社会养老保险的作用亟待我们去探索和解决,本文分析了商业养老保... 详细信息
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红色资源“活”起来,红色基因“传”下去
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江西教育 2024年 第1期 13-14页
作者: 宋雪连 郭洋 潘叶冬 江西省万安县沙坪中心小学
党的二十大报告指出,要弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系,用好红色资源,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。近年来,万安县沙坪中心小学以“把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”为目标,链接红色资... 详细信息
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穴位贴敷护理在小儿急性支气管炎中的应用
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光明中医 2023年 第15期38卷 3040-3043页
作者: 周莉琴 陈丽 乐安县中医院儿科 江西乐安344300
目的探究穴位贴敷护理在小儿急性支气管炎中的应用。方法从乐安县中医院2020年3月—2022年2月收治的急性支气管炎患儿中选取78例,随机分为对照组和观察组,各39例。其中对照组给予儿科常规护理,观察组加施穴位贴敷护理,对比2组咳嗽、咳... 详细信息
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初产妇助产护理服务需求调查现状及影响因素分析
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基层医学论坛 2024年 第17期28卷 40-43页
作者: 张红芳 安县中医院 江西吉安343800
目的探讨初产妇助产护理服务需求调查现状,分析影响因素,为临床采取相关护理措施提供指导。方法选取2020年1月—2022年5月万安县中医院收治的84例初产妇为研究对象,统一发放初产妇助产护理服务需求调查问卷,分析现状,并统计初产妇一般资... 详细信息
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花卉栽培技术在城市园林绿化中的应用
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现代园艺 2024年 第6期47卷 142-143页
作者: 郭昇宇 周冰洁 谢承波 邱玉莹 江西省万安县罗塘乡人民政府 江西万安343800 安县农业农村局 江西万安343800 安县弹前乡人民政府 江西万安343800
花卉栽培是维护和发展城市园林建设的关键,在了解花卉栽培技术特点的基础上,阐述其在城市园林建设中的具体应用,以供参考。
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针刺联合血塞通治疗血瘀型脑梗死前瞻性研究
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光明中医 2022年 第22期37卷 4126-4128页
作者: 陈丽兰 邓美娇 潘富荣 乐安县中医院药剂科 江西乐安344300 乐安县中医院康复科 江西乐安344300
目的探讨针刺联合血塞通治疗血瘀型脑梗死的效果。方法此次研究对象选取2019年10月—2021年10月江西乐安县中医院收治的脑梗死患者68例静脉滴注,将其分为观察组(34例,给予血塞通联合针刺)和对照组(34例,给予血塞通)(随机数字表法)。2... 详细信息
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ICU创伤性多发性肋骨骨折患者肺部感染影响因素及预防策略分析
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基层医学论坛 2024年 第19期28卷 1-3页
作者: 罗建 赵云霞 刘玥 安县人民医院 江西吉安343100
目的 研究ICU创伤性多发性肋骨骨折(fractureof multiple ribs,FMR)患者肺部感染影响因素,探讨预防策略。方法选取2020年1月—2022年12月吉安县人民医院收治的58例ICU创伤性FMR合并肺部感染患者设为感染组,选取同期未发生肺部感染的58例... 详细信息
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小学数学思维训练与能力培养方法
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2024年 第9期 0065-0068页
作者: 周春媛 安县武术学校 江西吉安343813
小学数学作为学生学习的基础学科,在培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题能力方面扮演着至关重要的角色,由于数学的抽象性和复杂性,很多学生在学习过程中常常感到困惑和挫折,如何通过有效的方法和途径,激发学生对数学的兴趣,培养他... 详细信息
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