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浅谈“必需、够用”的中职数学教学

教师 2010年第20期 46-46页

作者：张娟江苏省苏州市相城职业教育中心校

中职学生是通过中考筛选而来的。总体来说，学生基础普遍较差，普遍没有一个良好的学习习惯，学习成绩很不理想，甚至个别学生在以往的学习过程中已经被“边沿化”。尤其是对于数学学习更是茫然不知所措。所以中职数学教师在教的过程中... 详细信息

中职学生是通过中考筛选而来的。总体来说，学生基础普遍较差，普遍没有一个良好的学习习惯，学习成绩很不理想，甚至个别学生在以往的学习过程中已经被“边沿化”。尤其是对于数学学习更是茫然不知所措。所以中职数学教师在教的过程中叫苦连天，学生在学的过程中索然无味。笔者就自己从普高数学教学转型为中职数学教学的经历谈一点体会。

关键词：中职学生数学教学学生基础学习习惯学习成绩学习过程个别学生数学学习

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职高物理电学实验教学的策略探析

文理导航 2012年第33期 35-35页

作者：张丽花江苏省海门市三厂职业教育中心校

职高物理电学实验教学是高职院校的专业课程之一，也是培养学生专业技能的重点课程。其课程内容较为抽象、概念性理论性强，对学生的逻辑思维能力、动手操作能力要求较高，学生学习起来也具有一定难度。笔者从优化实验教学方法的角度出... 详细信息

职高物理电学实验教学是高职院校的专业课程之一，也是培养学生专业技能的重点课程。其课程内容较为抽象、概念性理论性强，对学生的逻辑思维能力、动手操作能力要求较高，学生学习起来也具有一定难度。笔者从优化实验教学方法的角度出发，提出了职高物理电学实验教学的新策略。

关键词：职高物理物理电学电学实验教学

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初探基于数据库的日志查询系统

硅谷 2010年第21期 51-51页

作者：韩顶军江苏省淮安市楚州职业教育中心校

首先剖析数据库管理系统的结构,其次详细设计日志查询系统的体系结构,并进一步研究日志查询系统调度的实现。

关键词：远程日志查询系统数据库

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赏识教育在职高语文教学中的运用

教育教学论坛 2010年第11期 68-68页

作者：范琴江苏省如皋职业教育中心校江苏如皋市226500

职中生正处在人生发展的关键阶段,是由未成年人走向成熟的过渡期。在这个年龄阶段,身心发展十分迅速,特别是心理世界复杂多变,充满了矛盾和困惑。对此,我们应根据不同学生的个性差异,注重发挥学生的主体作用,在学科教学中充分运用赏识教... 详细信息

职中生正处在人生发展的关键阶段,是由未成年人走向成熟的过渡期。在这个年龄阶段,身心发展十分迅速,特别是心理世界复杂多变,充满了矛盾和困惑。对此,我们应根据不同学生的个性差异,注重发挥学生的主体作用,在学科教学中充分运用赏识教育,辩证施治,从而取得事半功倍的教育效果。

关键词：民主管理激励机制认识自我升华人格

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用心聆听感受音乐之美——关于中职音乐欣赏的技巧的探讨

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文理导航(下旬) 2012年第12期 41-41页

作者：田甜江苏省海门市三厂职业教育中心校

音乐总是能给人一种美的享受,走进音乐的世界,我们可以尽情地享受那些音符所带来的跳跃感,静静地欣赏着音乐,可以让我们抛掉生活中所有的烦恼,学会欣赏音乐,用欣赏的眼光来看待中职音乐课,那么,学生的音乐素养也会得到很大程度的提高。

关键词：中职音乐音乐欣赏音乐素养

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论“学案导学”法在职高德育课中的运用

文理导航 2012年第33期 23-23页

作者：董美华江苏省海门市三厂职业教育中心校

“学案导学”法是一种新型的教学方法，适合职高学生的发展特点。本文着重分析了如何在职高德育课中合理运用“学案导学”法，提出了“教师备案、学生预习一以案导学一评价反思、拓展训练”的三个具体实施步骤，为我国职高德育课教学方... 详细信息

“学案导学”法是一种新型的教学方法，适合职高学生的发展特点。本文着重分析了如何在职高德育课中合理运用“学案导学”法，提出了“教师备案、学生预习一以案导学一评价反思、拓展训练”的三个具体实施步骤，为我国职高德育课教学方法改革提供了新的思路。

关键词：学案导学职高教育德育课

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从一道题说说《电工基础》学习中的举一反三

文理导航(中旬) 2012年第1期 94-94页

作者：田小建江苏省如皋市如城镇职业教育中心校

在教学过程中,学生时常会出现这样一种现象:课堂中老师所讲授知识能听懂、理解,课后作业却未必能做得了,我想这就是理解与掌握的区别。学生在理解老师所讲授知识的基础上,学生还应有灵活运用所学知识的能力。这也就

关键词：《电工基础》支路电流电压降

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积极构建职业中学的语文高效课堂

课外语文（下） 2012年第8期 35-35页

作者：黄海燕江苏省如东县第一职业教育中心校

当今社会，职业高中的地位越来越高，规模越来越大，作为素质教育的主阵地，语文课堂应成为学生综合素质提升的平台，想方设法提升语文教学质量，构建语文高效课堂，使学生能够学有所用，学有所乐，使学生成为高素质的社会劳动者。

关键词：职业中学语文课堂高效课堂实用性愉快学习

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再看中职学校德育课有效教学

吉林教育 2012年第32期 5-5页

作者：朱惠忠江苏省海门市三厂职业教育中心校

生命教育是以人的生命为核心,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。其包含的以人的生命为核心的教育理念是中职德育课程"以人为本"教学理念的渊源。德育教师... 详细信息

生命教育是以人的生命为核心,倡导认识生命、珍惜生命、尊重生命、爱护生命、享受生命、超越生命的一种提升生命质量、获得生命价值的教育活动。其包含的以人的生命为核心的教育理念是中职德育课程"以人为本"教学理念的渊源。德育教师以生命教育的教育理念去理解、践行德育教学,就一定能达到德育的最终目的,实现真正的有效教学。什么是德育课的有效教学呢?笔者认为,应根据生命教育以生命为核心,提升生命质量、获得生命价

关键词：德育课有效教学中职学校德育教师中职德育课程德育课程教学教育理念