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想出画面，让课堂“鲜活”起来

语文世界 2024年第22期 44-45页

作者：李宁江苏省运河师范学校附属小学

想象比知识更为重要。新课标强调，能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。统编教材充分践行这一理念，在其编排中穿插不少涉及想象的语文要素。其中，四年级上册第一单元的语文要素为“边读边想象”。...

想象比知识更为重要。新课标强调，能主动进行探究性学习，激发想象力和创造潜能，在实践中学习和运用语文。统编教材充分践行这一理念，在其编排中穿插不少涉及想象的语文要素。其中，四年级上册第一单元的语文要素为“边读边想象”。这不仅指出了语文阅读方法，也指出了想象的策略。笔者以四年级上册第一单元的教学为例，谈谈具体的教学策略。

关键词：

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小学语文古诗词故事化教学范式探究

作家天地 2024年第10期 46-48页

作者：刘淑梅江苏省运河师范学校附属小学

古诗词作为我国优秀传统文化的瑰宝，承载着中华儿女一代代传承下来的文化基因。古诗词的学习，既是小学语文教学的重要环节，又是对中华优秀传统文化的传承与发扬。当前，很多教师仍沿用着“死记硬背”的传统教学模式，忽略了整体教学... 详细信息

古诗词作为我国优秀传统文化的瑰宝，承载着中华儿女一代代传承下来的文化基因。古诗词的学习，既是小学语文教学的重要环节，又是对中华优秀传统文化的传承与发扬。当前，很多教师仍沿用着“死记硬背”的传统教学模式，忽略了整体教学观念，导致古诗词教学效果不理想。因此，如何转变古诗词的教学方式，提高学生的学习兴趣，是一项十分重要的工作。本文尝试在古诗词的具体教学中运用故事教学法，探讨其价值与教学范式，以有效提升古诗词的教学效果。

关键词：古诗词故事化教学小学语文范式

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运用信息技术优化小学英语教学

小学教学研究 2024年第18期 37-38页

作者：魏瑞江苏省运河高等师范学校附属小学

借助互联网+信息技术,可以有效提高小学课堂的学习效率和学生学习英语的兴趣。文章分析部分地区小学英语课堂的教学现状,结合教学经验与模式,阐述利用互联网+信息技术对培养学生英语学习兴趣、英语素养、跨文化意识和全球化意识的促进... 详细信息

借助互联网+信息技术,可以有效提高小学课堂的学习效率和学生学习英语的兴趣。文章分析部分地区小学英语课堂的教学现状,结合教学经验与模式,阐述利用互联网+信息技术对培养学生英语学习兴趣、英语素养、跨文化意识和全球化意识的促进作用。

关键词：小学英语互联网+ 信息技术学习兴趣学习效率

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小学法治教育的实施现状及策略

试题与研究 2024年第7期 148-150页

作者：王伟江苏省邳州市运河高等师范附属小学

在小学对学生进行法治教育是向所有适龄公民普及法律常识的重要起点，也是做好小学生思想品德教育的主要工作内容之一。近年来，已有一些地方开始对小学法治教育模式进行改革，取得了一定教育成效，积累了一些教育工作经验，但是教育改... 详细信息

在小学对学生进行法治教育是向所有适龄公民普及法律常识的重要起点，也是做好小学生思想品德教育的主要工作内容之一。近年来，已有一些地方开始对小学法治教育模式进行改革，取得了一定教育成效，积累了一些教育工作经验，但是教育改革工作的整体发展不平衡。通过调查发现学生自身、学校、家庭以及社会等方面存在的问题，影响了学校教育效果。本文将结合我国小学法治教育现状，分析原因并提出针对性策略，以期为未来小学法治教育贡献微薄力量。

关键词：小学生法治教育策略

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新时代背景下小学道德与法治课程教学研究

试题与研究 2024年第8期 131-133页

作者：王伟江苏省邳州市运河高等师范附属小学

道德与法治教育旨在为中小学生建立良好的道德、行为习惯和法治意识，是他们懂得学习、学会生活奠定基础的综合型课程。对于当前小学道法课程教学存在的问题及原因，研究者从几方面提出相应的解决措施，为提升小学道德与法治课程教学质... 详细信息

道德与法治教育旨在为中小学生建立良好的道德、行为习惯和法治意识，是他们懂得学习、学会生活奠定基础的综合型课程。对于当前小学道法课程教学存在的问题及原因，研究者从几方面提出相应的解决措施，为提升小学道德与法治课程教学质量提供重要的参考。

关键词：小学道德与法治课教学现状

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基于英语学习活动观的课堂表现性任务设计

教学与管理 2024年第11期 57-60页

作者：杨靓江苏省淮阴师范学院第一附属小学

表现性任务是教师依据学生所学知识或技能开展的能促进其巩固、内化、运用的教学活动。然而在日常教学中,课堂表现性任务创设缺乏主题性、目标性和逻辑性,这与新课标所倡导的英语学习活动观背道而驰。基于英语学习活动观的课堂表现性任... 详细信息

表现性任务是教师依据学生所学知识或技能开展的能促进其巩固、内化、运用的教学活动。然而在日常教学中,课堂表现性任务创设缺乏主题性、目标性和逻辑性,这与新课标所倡导的英语学习活动观背道而驰。基于英语学习活动观的课堂表现性任务首先需要教师制定可测可评的任务目标,然后围绕文本主题意义设计系列化、层次性任务;最后将任务评价贯穿表现性任务始终,其目的在于引导学生运用所学知识解决实际生活中的问题,最终促进学生核心素养的发展。

关键词：表现性任务小学英语学习活动观教学设计

当“旧教材”遇上“新课标”——“分数的再认识”内容重构与教学实践

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小学数学教育 2024年第2期 21-23页

作者：高杰韩微微江苏省运河师范学校附属小学江苏省邳州市闽江路小学

《课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程目标,并通过对课程内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。教材是实现数学课程目标、实施数学教学的基本载体。在新教材未使用之前,如何用好现行教材践行新课标的理念,落实立... 详细信息

《课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程目标,并通过对课程内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。教材是实现数学课程目标、实施数学教学的基本载体。在新教材未使用之前,如何用好现行教材践行新课标的理念,落实立德树人根本任务,是当务之急。为此,我们以“分数的再认识”为例,开展一次探究之旅。一、教学内容重构分数概念是小学数学中的核心知识之一,其内涵非常丰富。“分数的再认识”内容历来是教材编写和教学实践的重点与难点。

关键词：现行教材核心知识小学数学旧教材立德树人内容重构新课标数学教学

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掌握技巧，轻松表达

作文成功之路 2024年第4期 22-24页

作者：施春霞江苏省阜宁师范附属小学

小学阶段是写作的启蒙阶段。在这个阶段，由于同学们年龄小，生活阅历及知识掌握都不足，写作往往存在一定难度，有些同学写作时总感觉无话可说。此外，由于缺乏一定的写作技巧，阅读量不够，这也导致写作困难。怎样才能写好作文呢？下...

小学阶段是写作的启蒙阶段。在这个阶段，由于同学们年龄小，生活阅历及知识掌握都不足，写作往往存在一定难度，有些同学写作时总感觉无话可说。此外，由于缺乏一定的写作技巧，阅读量不够，这也导致写作困难。怎样才能写好作文呢？下面就和大家探讨一下关于写作的一些技巧。一、怎样写人写人属于写作练习的基本功。在写人的时候，往往与叙事结合，具体要看题目要求。

关键词：

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“开新学堂”的价值引领和校本化建构

小学教学研究 2024年第14期 23-25页

作者：杨惠娟江苏省海门师范附属小学

“开新学堂”是海门师范附属小学“金钥匙·开物成务”教育理念引领下的新时代课堂文化表达,它突出“学生主体”,以南通市“立学课堂”为理论基础,激发学生成长自觉,升华学生的生命意义,形成润物无声的立体化育人场域。文章从理论基础... 详细信息

“开新学堂”是海门师范附属小学“金钥匙·开物成务”教育理念引领下的新时代课堂文化表达,它突出“学生主体”,以南通市“立学课堂”为理论基础,激发学生成长自觉,升华学生的生命意义,形成润物无声的立体化育人场域。文章从理论基础、内涵价值、校本样态三个方面对“开新学堂”的校本化建设进行阐述。

关键词：开新学堂内涵价值校本样态