检索结果-南通市图书馆

芬吗通连续序贯治疗更年期综合征临床效果及安全性研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第4期 0053-0056页

作者：夏琴苏州市相城区中医医院江苏苏州215155

论芬吗通连续序贯治疗更年期综合征的临床效果。方法以随机分组方式(对照组、观察组,n=40)对我院门诊80例更年期综合征患者(2022.10-2023.10)予以分组研究。对照组常规对症治疗,观察组芬吗通连续序贯治疗,比较两组治疗效果。结果观察... 详细信息

论芬吗通连续序贯治疗更年期综合征的临床效果。方法以随机分组方式(对照组、观察组,n=40)对我院门诊80例更年期综合征患者(2022.10-2023.10)予以分组研究。对照组常规对症治疗,观察组芬吗通连续序贯治疗,比较两组治疗效果。结果观察组各激素水平优于对照组;各症状评分低于对照组,子宫内膜厚度高于对照组;生活质量评分高于对照组(P0.05)。结论对于更年期综合征的治疗,选用芬吗通进行连续序贯治疗,能够获得显著疗效,利于改善机体激素,且具有较高的安全性,可提升患者生活质量。

关键词：芬吗通连续序贯治疗更年期综合征安全性

基于模型的分析与拓展提升迁移能力——以2023年湖北高考物理压轴题为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教师 2024年第1期45卷 92-94页

作者：戴伟纲苏州市吴江区盛泽中学江苏苏州215228

物理模型在高中物理中占有非常重要的地位,物理学的研究方法就是舍去表面的、次要的条件,将复杂的物理现象用简单的、抽象的物理模型来代替,从而找出其中蕴含的规律,匀变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动都是理想化的模型,在具体的... 详细信息

物理模型在高中物理中占有非常重要的地位,物理学的研究方法就是舍去表面的、次要的条件,将复杂的物理现象用简单的、抽象的物理模型来代替,从而找出其中蕴含的规律,匀变速直线运动、平抛运动、匀速圆周运动都是理想化的模型,在具体的教学中间,在以上的物理基本规律的基础上,对一些固定的结构或者过程,可以衍生出更多的次级模型,对于这些次级模型的分析可以让学生更好地理解规律,提升规律运用的迁移能力.

关键词：次级模型模型拓展迁移能力

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课程改革下高中历史教学环节分析

文理导航 2024年第10期 58-60页

作者：邵志刚苏州市桃坞高级中学校江苏苏州215000

课程改革的基本核心是关注学生发展,强调教师成长,重视以学定教。科学合理的教学环节会促进学生层层深入,在加工中理解知识。教师要采用有效的方式指导学生,关注课堂教学环节,促进学生在思考中提高学习能力。本文主要从教师教的环节、... 详细信息

课程改革的基本核心是关注学生发展,强调教师成长,重视以学定教。科学合理的教学环节会促进学生层层深入,在加工中理解知识。教师要采用有效的方式指导学生,关注课堂教学环节,促进学生在思考中提高学习能力。本文主要从教师教的环节、学生学的环节、课堂学习环节引导学生主动探究,实现高效课堂。

关键词：课程改革高中历史教学环节

变解题为解决问题的高中数学思维能力培养研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

数学之友 2024年第13期38卷 45-47页

作者：顾彦苏州市吴江汾湖高级中学江苏苏州215211

教师的教学不仅仅要传授知识,更要将知识技能、能力立意的教学转变为以学生的素养为导向,使学生在遇到问题时能利用思维分析方法解决问题。本文从三个方面阐述了思维能力的培养策略,帮助学生突破思维障碍,提升数学素养。

关键词：解决问题思维提升素养导向

基于科学推理实现物理模型的迁移与分化——以“光的干涉”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

物理教师 2024年第8期45卷 20-22,26页

作者：钱荣根苏州市吴江区青云实验中学江苏苏州215200

科学推理、模型建构是物理学科核心素养的重要内容.在高中物理中有些相似或相近的模型建构时,可以在已有模型基础上通过科学推理构建新模型,模型的迁移与分化体现了课堂关注学科逻辑、教学结构化、重视思维进阶培养.

关键词：科学推理物理模型光的干涉

《心有一团火,温暖众人心》中“一”与“众”的关系解读

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文 2024年第24期 80-82页

作者：王成娟江苏苏州市吴中区苏苑高级中学

标题对于整篇文章而言,具有画龙点睛的作用。《心有一团火,温暖众人心》中的“一”和“众”的关系值得深度解读,在良好的社会关系当中,“一”来自“众”,“一”服务于“众”,而“众”在感受“一”的温暖的时候,也应当用自己的温暖来回... 详细信息

标题对于整篇文章而言,具有画龙点睛的作用。《心有一团火,温暖众人心》中的“一”和“众”的关系值得深度解读,在良好的社会关系当中,“一”来自“众”,“一”服务于“众”,而“众”在感受“一”的温暖的时候,也应当用自己的温暖来回馈这种温暖。张秉贵心中那一团火作为“一”的存在,一方面因为对“众”的服务而体现出伟大的价值,另一方面又对“众”有着显著的引领作用。

关键词：高中语文《心有一团火温暖众人心》关系解读

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中语文思辨性群文阅读教学的践行方法

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第1期 129-131页

作者：唐子寓江苏省苏州市昆山陆家高级中学

思辨性阅读是高中语文学习任务群中的重点任务之一，而群文阅读又可用于培养学生的思辨能力、质疑精神与批判思维，因此，将二者深度融合，有利于提高学生的综合素养。文章对思辨性阅读与群文阅读的核心概念作出了界定，分析了群文阅读... 详细信息

思辨性阅读是高中语文学习任务群中的重点任务之一，而群文阅读又可用于培养学生的思辨能力、质疑精神与批判思维，因此，将二者深度融合，有利于提高学生的综合素养。文章对思辨性阅读与群文阅读的核心概念作出了界定，分析了群文阅读与思辨性阅读的融合策略，并基于教学实践提出了高中语文思辨性群文阅读教学的践行策略。

关键词：高中语文教学思辨性阅读全文阅读践行策略

互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用研究

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

试题与研究 2024年第6期 159-161页

作者：顾炯江苏省苏州市昆山陆家高级中学

数学是高中教育阶段的关键学科，会对学生综合素养的提升产生较大影响，灵活应用多媒体技术可以弥补传统教学模式的不足，因此笔者利用文献资料法等方法对互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用进行了研究与探讨。在探究过程中先... 详细信息

数学是高中教育阶段的关键学科，会对学生综合素养的提升产生较大影响，灵活应用多媒体技术可以弥补传统教学模式的不足，因此笔者利用文献资料法等方法对互动视角下多媒体技术在高中数学教学中的应用进行了研究与探讨。在探究过程中先分析了互动视角下应用多媒体技术的意义，之后分析了应用多媒体技术存在的问题与有效策略。研究表明，在互动视角下将多媒体技术应用在高中数学教学中可以营造良好的教学氛围、丰富教学资源、提升学习效果，但部分教师过度依赖多媒体且没有把控好多媒体教学的度，影响到了技术应用效果。所以广大教师应积极转变教学理念，恰当、有效地应用多媒体技术，提高数学教学质量。

关键词：互动理论多媒体技术数学教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学科学游戏化拓展课程的实践探索

教学与管理 2024年第17期 45-47页

作者：金卫国曹文佳江苏省苏州市金阊外国语实验学校江苏省苏州市相城区珍珠湖小学

小学科学游戏化拓展课程是指以游戏为载体,将游戏元素应用到科学教学中,为提升学生核心素养服务的游戏化项目活动课程。具体教学中,可以在明确游戏化拓展课程特征的基础上,构建课程内容体系,从宽度、深度和精度三个方面实施教学,并依据... 详细信息

小学科学游戏化拓展课程是指以游戏为载体,将游戏元素应用到科学教学中,为提升学生核心素养服务的游戏化项目活动课程。具体教学中,可以在明确游戏化拓展课程特征的基础上,构建课程内容体系,从宽度、深度和精度三个方面实施教学,并依据学业质量标准展开评价。

关键词：小学科学游戏化拓展课程