检索结果-南通市图书馆

千里之行,始于足下欲穷千里目,更上一层楼——读《巧借力提能力——例谈微课程教学法在初中化学教学中的应用》所思所想

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国信息技术教育 2022年第20期 61-61页

作者：金陵江苏省苏州市电化教育馆

老子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”意思是,合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。读苏州市吴中区木渎实验中学周才萍老师《巧借力提能... 详细信息

老子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”意思是,合抱的大树,生长于细小的萌芽;九层的高台,筑起于每一堆泥土;千里的远行,是从脚下第一步开始走出来的。读苏州市吴中区木渎实验中学周才萍老师《巧借力提能力——例谈微课程教学法在初中化学教学中的应用》,感觉周老师就是在冲破“应试教育”牢笼的求索路上,迈出了探索学习方式创新的可贵一步。周老师是一位成熟教师,苏州市名教师,化学学科带头人,她在教学实践中为“应试教育”摧残学生而深感苦恼。正在求索的漫漫路上,巧遇微课程教学法,居然敢立马尝试,几近常态,不能不令人钦佩。用她的话来说,叫做:“教师要始终看准教学改革的方向,及时发现问题,及时调整策略,主动迎接理想境界的到来。”周老师认同微课程教学法的理论与方法,也为无数微课程教学法实验者创造的教学奇迹所感奋,毅然踏上求索之路,一路实践,发现学生自主学习能力增强,并且喜欢这种新的学习方式。真可谓:不积跬步,无以至千里。

关键词：微课程教学法初中化学千里之行学科带头人不积跬步教学中的应用应试教育实验者

微课程教学法实验向复习课拓展的有益尝试--评《初中地理阶段复习落实核心素养的探索》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国信息技术教育 2021年第14期 70-70页

作者：金陵江苏省苏州市电化教育馆

《初中地理阶段复习落实核心素养的探索》一文的作者,是江苏省苏州市吴中区木渎实验中学地理教师陈霞。该校自2019年涉足微课程教学法以来,已有一批教师参与实验,每个学期都会组织微课程教学法实验者开课。不过,根据微课程教学法的原理... 详细信息

《初中地理阶段复习落实核心素养的探索》一文的作者,是江苏省苏州市吴中区木渎实验中学地理教师陈霞。该校自2019年涉足微课程教学法以来,已有一批教师参与实验,每个学期都会组织微课程教学法实验者开课。不过,根据微课程教学法的原理与方法从事复习课实验,还颇为鲜见。

关键词：微课程教学法初中地理核心素养中学地理教师阶段复习复习课实验者苏州市吴中区

翻转课堂:教师为什么感到震撼——基于微课程教学法

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国信息技术教育 2017年第23期 21-21页

作者：金陵江苏省苏州市电化教育馆

最近在新疆兵团华山中学义务部（以下简称“华山”）和江苏苏州吴中区教育技术中心（以下简称“吴中区”）分别作了关于微课程教学法翻转课堂的培训。参加研修的教师用“震撼”来叙述参加培训的过程。“华山”11月9日至11日组织微课程... 详细信息

最近在新疆兵团华山中学义务部（以下简称“华山”）和江苏苏州吴中区教育技术中心（以下简称“吴中区”）分别作了关于微课程教学法翻转课堂的培训。参加研修的教师用“震撼”来叙述参加培训的过程。“华山”11月9日至11日组织微课程教学法研修。第一天，由苏州工业园区文萃小学两位教师与“华山”的老师同题异构，用的是“华山”的教材（人教版）。“华山”的老师们见证了检测效果超乎寻常和学生全身心投入协作探究（或协作创作）的状况，见证通过展示、质疑、阐释，把拓展综合能力和发展核心素养落到实处，发现教师真的成了学习的组织者、指导者和促进者，从容不迫，成了点化学生智慧的导师，也看到了与“文萃”老师的差距。

关键词：教学法教师课程课堂翻转苏州工业园区技术中心新疆兵团

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

周才萍TMMC实验成功之道在哪里?

中国信息技术教育 2023年第24期 70-70页

作者：金陵江苏省苏州市电化教育馆

标题中出现的TMMC是微课程教学法的英文名称“TEACHING METHOD ON THE MICRO-CURRICULUM”的缩写。读苏州市吴中区木渎实验中学化学教师周才萍的新作《微课程教学法提升初中生化学自主学习能力的实践与反思》可见周老师在教学上的成功... 详细信息

标题中出现的TMMC是微课程教学法的英文名称“TEACHING METHOD ON THE MICRO-CURRICULUM”的缩写。读苏州市吴中区木渎实验中学化学教师周才萍的新作《微课程教学法提升初中生化学自主学习能力的实践与反思》可见周老师在教学上的成功和个人专业发展之提升。

关键词：微课程教学法中学化学教师成功之道苏州市吴中区 TMM 实践与反思

微课程教学法的跨界之作——点评《基于微课程教学法的初中地理课堂深度学习探究》

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国信息技术教育 2020年第8期 65-65页

作者：金陵江苏省苏州市电化教育馆

微课程教学法是翻转课堂本土创新的理论和方法,在翻转课堂场景下,激发学生学习力、拓展综合能力和发展核心素养不在话下。但是,在非翻转课堂场景下是否可行,则未可知。苏州市吴中区木渎实验中学地理教师陈霞的教学实践,使微课程教学法... 详细信息

微课程教学法是翻转课堂本土创新的理论和方法,在翻转课堂场景下,激发学生学习力、拓展综合能力和发展核心素养不在话下。但是,在非翻转课堂场景下是否可行,则未可知。苏州市吴中区木渎实验中学地理教师陈霞的教学实践,使微课程教学法进入非翻转课堂场景的跨界新旅程。

关键词：微课程教学法中学地理教师学习探究翻转课堂初中地理课堂苏州市吴中区跨界教学实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

在创新中走向常态化实践的周才萍老师

中国信息技术教育 2021年第8期 59-59页

作者：金陵江苏省苏州市电化教育馆

周才萍老师是苏州市吴中区木渎实验中学的化学教师,她通过聆听微课程教学法实验团队马莉莉老师分享的实验收获从而接触到微课程教学法,她认为微课程教学法是她苦苦追寻的理想的教学方式。此后,周老师进入了微课程教学法QQ群,并且经常提... 详细信息

周才萍老师是苏州市吴中区木渎实验中学的化学教师,她通过聆听微课程教学法实验团队马莉莉老师分享的实验收获从而接触到微课程教学法,她认为微课程教学法是她苦苦追寻的理想的教学方式。此后,周老师进入了微课程教学法QQ群,并且经常提出问题。我历来欣赏爱提问题的老师,便邀请周老师参加了微课程教学法实验团队的内部研讨会。接着,周老师便开始了实验。

关键词：微课程教学法化学教师常态化 QQ群实验团队苏州市吴中区教学方式老师

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

一幅凄清的秋夜风景图——《枫桥夜泊》赏析

语文天地 1999年第22期 9-9页

作者：张浩元江苏省武进市夏溪中学 (213148)

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。苏州城西十里有个枫桥镇,枫桥附近有座寒山寺。寒山寺在夜半敲钟,这在唐朝是极平常的生活小景,然而经过唐代诗人张继的描绘,寒山寺从此名扬天下。张继,襄州人,天宝进士... 详细信息

月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。苏州城西十里有个枫桥镇,枫桥附近有座寒山寺。寒山寺在夜半敲钟,这在唐朝是极平常的生活小景,然而经过唐代诗人张继的描绘,寒山寺从此名扬天下。张继,襄州人,天宝进士,是中唐杰出的诗人。《唐才子书》称他“为文,不雕自饰,丰姿清

关键词：寒山寺《枫桥夜泊》

中学生暑期体育活动现状与研究——以苏州市吴中区尹山湖中学为例

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

文体用品与科技 2021年第8期5卷 147-149页

作者：袁申花南京体育学院江苏南京210014

本文以苏州市吴中区郭巷街道尹山湖中学为主要研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对郭巷街道中学生暑期体育活动的现状、影响中学生暑期体育活动的因素进行调查与分析。研究结果表明:女生参加暑期体育活动不够积极,体育... 详细信息

本文以苏州市吴中区郭巷街道尹山湖中学为主要研究对象,运用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对郭巷街道中学生暑期体育活动的现状、影响中学生暑期体育活动的因素进行调查与分析。研究结果表明:女生参加暑期体育活动不够积极,体育消费投入情况不乐观等问题,结合郭巷街道的实际情况,提出合理的建议,促进郭巷街道中学生暑期体育活动的开展。

关键词：郭巷街道中学生暑期体育活动现状

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

虽然花了钱，还是很开心

现代苏州 2008年第16期 25-25页

作者：杨江波《现代苏州》记者

郭元所在的地段属于吴中区城西中学片区。对他来说，只要一学期交500多元钱就可以进入这所口碑不错的公办中学。年纪不大的郭元，想法却很坚决，他想考振华双语实验学校。而他父亲一个月的工资只有1280元。父亲给他算了一笔帐，振华中... 详细信息

郭元所在的地段属于吴中区城西中学片区。对他来说，只要一学期交500多元钱就可以进入这所口碑不错的公办中学。年纪不大的郭元，想法却很坚决，他想考振华双语实验学校。而他父亲一个月的工资只有1280元。父亲给他算了一笔帐，振华中学一学期的学费是4500元，加上伙食费等，一年下来要12000元，也就是说只余下3000多元了。

关键词：公办中学实验学校吴中区伙食费父亲学费