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功能性超疏水涂层在极地抗冰领域的应用研究进展

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中国腐蚀与防护学报 2024年第1期44卷 1-14页

作者：姜伯晨类延华张玉良李晓峰刘涛董丽华上海海事大学海洋科学与工程学院上海201306 江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院南通226000

就结冰机理、超疏水表面浸润理论和界面的抗冰特性进行了综述,然后对不同方法制备的超疏水涂层在抗冰领域的应用进行了讨论和总结。最后,针对超疏水涂层在除冰方面存在的缺陷,提出了具有光热、电热等功能性超疏水涂层策略,并全面介绍了... 详细信息

就结冰机理、超疏水表面浸润理论和界面的抗冰特性进行了综述,然后对不同方法制备的超疏水涂层在抗冰领域的应用进行了讨论和总结。最后,针对超疏水涂层在除冰方面存在的缺陷,提出了具有光热、电热等功能性超疏水涂层策略,并全面介绍了目前的研究现状。

关键词：抗冰涂层超疏水光热除冰电热除冰极地

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复合扰动模型的无人机自动配平装置结构设计

机械设计与制造 2024年第10期 369-374页

作者：石冬剑李姗姗曹将栋张华江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院江苏南通226010 南通大学机械工程学院江苏南通226019

无人机平台加装作业设备的作动及飞行环境的干扰均会造成无人机重心的偏移,影响作业精度。提出一种复合扰动模型的自动配平装置稳定无人机姿态的方法,考虑气流扰动、无人机载荷变化等因素,进行了无人机俯仰角、滚转角、偏航角多目标的... 详细信息

无人机平台加装作业设备的作动及飞行环境的干扰均会造成无人机重心的偏移,影响作业精度。提出一种复合扰动模型的自动配平装置稳定无人机姿态的方法,考虑气流扰动、无人机载荷变化等因素,进行了无人机俯仰角、滚转角、偏航角多目标的自动配平装置结构优化设计并对无人机稳定性展开试验验证。结果表明,与多旋翼无人机加装配平装置前相比,无人机俯仰角、滚转角、偏航角超调量分别减小11.6%、48.5%、34.5%,对应的姿态稳定时间分别缩短0.06s、0.07s、0.06s,无人机三轴方向的控制稳定度分别提高54.4%、69.5%、60.8%,解决了气流扰动及无人机载荷变化复合作用影响无人机飞行姿态波动的问题,确保了飞行的稳定性。这里提出方法可为复杂工况条件下展开作业的多旋翼无人机结构优化设计提供参考。

关键词：多旋翼无人机复合扰动模型自动配平装置稳定性

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基于深度学习的船舶数据向量模型研究

无线互联科技 2024年第2期21卷 119-124页

作者：顾晴周军潘纯杰羌杨洋江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院江苏南通226001

近年来,航运信息化建设进程加速发展,然而由于各单位在船舶信息管理上的不统一,导致收集到的数据存在大量的相似重复数据。如果直接使用这部分数据进行数据分析,会对最终结果造成严重影响。为了解决对重复数据的检测问题,文章基于深度学... 详细信息

近年来,航运信息化建设进程加速发展,然而由于各单位在船舶信息管理上的不统一,导致收集到的数据存在大量的相似重复数据。如果直接使用这部分数据进行数据分析,会对最终结果造成严重影响。为了解决对重复数据的检测问题,文章基于深度学习,融合FastText向量模型、BERT模型以及LDA模型,搭建多语义融合模型,对船舶数据进行向量构建,使得生成的向量包含信息更全面,提升重复检测准确率,提高船舶数据清洗效率。

关键词：船舶数据多语义融合深度学习

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科教兴国战略下职业教育数字治理三重逻辑

重庆电子工程职业学院学报 2024年第1期33卷 17-26页

作者：李慧勇吴小峰韩树河江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院江苏南通226010

职业教育数字治理是推动教育思维模式由一维到多维、教育管理模式由传统到智慧、教师能力由单一到多元转变的重要引擎。职业教育数字治理以“人的全面发展”为逻辑起点,聚焦于高阶思维数字化人才的培育、关注于教师职业能力的持续提高... 详细信息

职业教育数字治理是推动教育思维模式由一维到多维、教育管理模式由传统到智慧、教师能力由单一到多元转变的重要引擎。职业教育数字治理以“人的全面发展”为逻辑起点,聚焦于高阶思维数字化人才的培育、关注于教师职业能力的持续提高、观照于现代化教育教学范式的重塑。然而,职业教育数字治理面临着教学数字化运行平台尚未升级、高质量数字校园建设保障缺失、教育数字治理环境有待改善与数字化教育评估模式亟待创新的挑战。基于此,科教兴国战略下职业教育数字治理应以科技自立自强为宗旨,完善数字化教学服务平台;以坚持教育优先发展为目标,夯实数字校园建设规划基石;以提高创新科教体系效能为指南,营造教育数字治理新环境;以改善人才战略布局为动力,创新数字化教育评估模式。

关键词：科教兴国职业教育数字治理数字化人才目标导向

计及初始荷电状态的含混合储能微电网双层调度研究

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太阳能学报 2024年第2期45卷 416-420页

作者：刘晓艳江苏电子信息职业学院智能制造学院淮安223003 江苏电子产品装备制造工程技术研究开发中心淮安223003

针对含混合储能微电网调度中忽略光伏/风电出力波动及荷电状态变化,导致并网波动超限及混合储能内能量调度效率降低等问题,提出一种计及初始荷电状态的双层跟踪调度方法。上层控制通过预测控制模型对微电网内光伏/风电出力进行优化,建... 详细信息

针对含混合储能微电网调度中忽略光伏/风电出力波动及荷电状态变化,导致并网波动超限及混合储能内能量调度效率降低等问题,提出一种计及初始荷电状态的双层跟踪调度方法。上层控制通过预测控制模型对微电网内光伏/风电出力进行优化,建立微电网跟踪调度模型。基于上层调度模型,下层控制中确定混合储能调度日的荷电状态初值,应用动态规划算法对混合储能中蓄电池、超级电容的容量进行分配,并将荷电状态变化量反馈至上层预测控制模型,优化并网功率交互。以并网功率波动最小与混合储能系统的荷电状态偏差最小为目标对系统进行仿真实验。实验分析结果表明:采用的控制策略具有并网抑制功能,实现了良好的跟踪调度,兼顾了混合储能内不同储能元件的充放电特性,实现混合储能内功率协调配置。

关键词：混合储能系统模型预测控制荷电状态双层控制

高等职业教育人才培养模式改革的路径探索——基于“双高计划”的政策背景

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湖北开放职业学院学报 2024年第17期37卷 69-71页

作者：郭佳卉江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院江苏南通226010

中国特色高水平高职学校和专业建设计划进一步明确职业教育改革发展方向,促使职业教育发展体系建设能以适应产业发展与国际发展新环境为载体构筑育人培养新体系。“双高计划”背景下的高等职业教育人才培养方案重构,要基于对加强责任制... 详细信息

中国特色高水平高职学校和专业建设计划进一步明确职业教育改革发展方向,促使职业教育发展体系建设能以适应产业发展与国际发展新环境为载体构筑育人培养新体系。“双高计划”背景下的高等职业教育人才培养方案重构,要基于对加强责任制度落实、深化教育实践发展探索及创新校企合作发展路径等多种策略,提升人才培养方案重构的质量,保证“双高计划”背景下的高等职业教育人才培养方案重构能适应职业教育发展新环境。

关键词：双高计划高等职业教育人才培养方案重构

基于K-means算法的在线学习行为聚类研究

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无线互联科技 2024年第3期21卷 91-94,116页

作者：韩树河王颖王海李慧勇江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院江苏南通226010

在线学习是近年来随着互联网的发展而逐渐兴起的一种学习方式,它的便捷性和丰富的学习资源吸引了越来越多的学习者。随着在线学习平台日益普及,海量的用户数据也随之产生。如何从这些数据中提取有价值的信息,促进教育教学质量提升是当... 详细信息

在线学习是近年来随着互联网的发展而逐渐兴起的一种学习方式,它的便捷性和丰富的学习资源吸引了越来越多的学习者。随着在线学习平台日益普及,海量的用户数据也随之产生。如何从这些数据中提取有价值的信息,促进教育教学质量提升是当前值得思考的重要课题。文章介绍了基于K均值聚类算法(K-means Clustering Algorithm,K-means)的在线学习行为聚类分析方法,为在线学习平台提供了重要的数据分析和应用支持,帮助教师及平台管理者及时调整教学模式和教学策略,以提升学习者的在线学习效果。

关键词：在线学习行为聚类分析 K-means算法忠诚度

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产教融合背景下高职院校专业人才培养模式探究

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湖北开放职业学院学报 2024年第14期37卷 75-77页

作者：郭佳卉江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院江苏南通226010

产教融合发展提升高职院校与企业多元协同教育能力,实现高职院校与企业专业人才教育的多元互补。高职院校作为我国职业人才培养的重要孵化中心,应在产教融合发展背景下做好对教育方法、教育策略、教育模式及教学内容的优化,针对企业的... 详细信息

产教融合发展提升高职院校与企业多元协同教育能力,实现高职院校与企业专业人才教育的多元互补。高职院校作为我国职业人才培养的重要孵化中心,应在产教融合发展背景下做好对教育方法、教育策略、教育模式及教学内容的优化,针对企业的用人需求调整职业教育方面,并基于对强化教师队伍建设、搭建教育合作平台及完善教育评价机制等策略的运用,加强职业教育保障机制的建设,强化产教融合背景下高职院校专业人才培养的综合教育水平。

关键词：产教融合高职院校专业人才培养模式

“1+X”证书制度下高职院校电子商务专业书证融通的实践与探索

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产业与科技论坛 2024年第15期23卷 96-98页

作者：王慧施志刚江苏航运职业技术学院运输管理与经济学院江苏航运职业技术学院智能制造与信息学院

电子商务的迅速发展对电商人才提出了新要求。国家顺应时代发展需求,提出并实施职业教育“1+X”证书制度,以书证融通模式培养与职业对接的复合型电商人才。“1+X”证书制度是将学历教育与职业技能培训相结合的新型教育形式,但由于相关... 详细信息

电子商务的迅速发展对电商人才提出了新要求。国家顺应时代发展需求,提出并实施职业教育“1+X”证书制度,以书证融通模式培养与职业对接的复合型电商人才。“1+X”证书制度是将学历教育与职业技能培训相结合的新型教育形式,但由于相关教育体系及资源未能及时更新,书证融通遇到发展瓶颈。为此,高校聚焦行业发展要求,明确职业技能要求;整合岗位发展所需能力,将技能培训与课程相衔接;构建校企合作培养模式,加强“双师型”教师队伍建设;改革评价考核机制,推动以证代考机制的落实。

关键词： “1+X”证书制度电子商务书证融通