检索结果-南通市图书馆

治理能力现代化建设背景下高校议事决策机制研究

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江苏经贸职业技术学院学报 2024年第4期 21-24页

作者：陈红娟祝婕河海大学党政办公室江苏南京210098

基于系统论,以构建科学高效的议事决策机制为目的,运用调查法、经验总结法等,经过调研、分析、比较、归纳,提出包含核心要义、机制保障、实践路径在内的“三循环”管理模式。高校要始终坚持党委领导下的校长负责制,着重建立务实高效的... 详细信息

基于系统论,以构建科学高效的议事决策机制为目的,运用调查法、经验总结法等,经过调研、分析、比较、归纳,提出包含核心要义、机制保障、实践路径在内的“三循环”管理模式。高校要始终坚持党委领导下的校长负责制,着重建立务实高效的议事决策机制、上下联动的协调推进机制、有力有序的督办落实机制,增强会议的规则性、计划性、组织性、目的性、能动性、实效性和引导性,以科学决策、民主决策推动学校改革。

关键词：治理能力现代化高校党委常委会校务会议决策机制

《摆脱贫困》:以人民为中心发展观的价值彰显

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中国广播电视学刊 2022年第1期 52-53页

作者：傅君君江苏经贸职业技术学院党委办公室

中国让9899万人实现脱贫,完成了消除绝对贫困的历史壮举,改变了世界绝对贫困的版图,贡献了减贫史上的中国功绩。政论专题片《摆脱贫困》多角度记录了中国共产党坚守初心,带领全国各族人民精准施策,全面提升人民群众生活品质,创造了摆脱... 详细信息

中国让9899万人实现脱贫,完成了消除绝对贫困的历史壮举,改变了世界绝对贫困的版图,贡献了减贫史上的中国功绩。政论专题片《摆脱贫困》多角度记录了中国共产党坚守初心,带领全国各族人民精准施策,全面提升人民群众生活品质,创造了摆脱贫困的人间奇迹,让人民生活得更幸福,让中华民族更强大!摆脱贫困的历程,就是坚持人民为中心的发展观,帮助人民实现对美好生活梦想的价值观的彰显。

关键词：《摆脱贫困》以人民为中心中国共产党

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高职校企文化“双元互动”的探索与实践

教育与职业 2012年第24期 37-39页

作者：蔺俊盐城纺织职业技术学院党委办公室盐城纺织职业技术学院院长办公室

高职院校肩负着培养生产、建设、管理、服务一线高素质技能型人才的重任,具有高等性、职业性、区域性、开放性等文化特征。文章在分析高职校企文化"双元互动"内涵、意义的基础上,以盐城纺织职业技术学院为例,提出了"创设两个平台,共建... 详细信息

高职院校肩负着培养生产、建设、管理、服务一线高素质技能型人才的重任,具有高等性、职业性、区域性、开放性等文化特征。文章在分析高职校企文化"双元互动"内涵、意义的基础上,以盐城纺织职业技术学院为例,提出了"创设两个平台,共建三大基地,引入四项规章,培养五实人才"的实践路径。

关键词：高职校企文化双元互动探索实践

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欠发达地区高职院校创新发展研究

教育与职业 2012年第32期 8-10页

作者：蔺俊盐城纺织职业技术学院党委办公室盐城纺织职业技术学院院长办公室

欠发达地区高职院校往往因为升格起步晚、办学底子薄、区位优势弱等因素影响,办学难度较大。文章指出欠发达地区高职院校创新发展的内容,包括办学理念、体制机制、育人模式、高职文化和社会服务的创新,并以盐城纺织职业技术学院为例,提... 详细信息

欠发达地区高职院校往往因为升格起步晚、办学底子薄、区位优势弱等因素影响,办学难度较大。文章指出欠发达地区高职院校创新发展的内容,包括办学理念、体制机制、育人模式、高职文化和社会服务的创新,并以盐城纺织职业技术学院为例,提出欠发达地区高职院校创新发展的路径:实施四大发展方略、构建四方合作机制、推行四双育人模式、促进四方文化融合和打造四大服务平台。

关键词：欠发达地区高职院校创新发展

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高职人才培养目标定位需要厘清的几个问题

教育与职业 2008年第33期 37-38页

作者：陈寿根常州工程职业技术学院党委办公室常州工程职业技术学院院长办公室

高职人才培养目标的定位影响着学校教育的方向，是学校一切工作的出发点和归宿。文章通过对高职教育办学方针的内涵解析，以及对“社会人”与“职业人”、“技术型人才”与“技能型人才”的需求分析和比较分析，厘清了高职人才培养目标... 详细信息

高职人才培养目标的定位影响着学校教育的方向，是学校一切工作的出发点和归宿。文章通过对高职教育办学方针的内涵解析，以及对“社会人”与“职业人”、“技术型人才”与“技能型人才”的需求分析和比较分析，厘清了高职人才培养目标定位时必须考虑的几个关键问题，明确了高职教育人才的基本特征。

关键词：高职教育人才培养目标定位学校教育

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纺织高职院校发展的现状与对策

教育与职业 2012年第8期 41-42页

作者：蔺俊盐城纺织职业技术学院党委办公室盐城纺织职业技术学院院长办公室

在国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布实施的新形势下,纺织高职院校既迎来良好的机遇,也面临诸多的挑战。文章深入分析全国8所纺织高职院校的发展现状和面临的新机遇、新挑战,提出了着力创新体制机制、加强专业建设、优化人才队伍、... 详细信息

在国家中长期教育改革和发展规划纲要颁布实施的新形势下,纺织高职院校既迎来良好的机遇,也面临诸多的挑战。文章深入分析全国8所纺织高职院校的发展现状和面临的新机遇、新挑战,提出了着力创新体制机制、加强专业建设、优化人才队伍、提升服务能力的对策。

关键词：纺织高职院校机遇挑战对策

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关于高职院校校企合作模式的研究

实验技术与管理 2014年第11期31卷 169-172页

作者：李衔无锡商业职业技术学院党委办公室/院长办公室江苏无锡214153

对我国高职院校校企合作的多种模式、每种模式的适用条件进行了归纳和分析。提出高职院校在选择校企合作模式时,优先选择全面合作模式、深层合作模式、生产(经营)车间进驻院校模式、入学后订单合作模式等,以有效推进校企合作工作的开展... 详细信息

对我国高职院校校企合作的多种模式、每种模式的适用条件进行了归纳和分析。提出高职院校在选择校企合作模式时,优先选择全面合作模式、深层合作模式、生产(经营)车间进驻院校模式、入学后订单合作模式等,以有效推进校企合作工作的开展。提出促进高职院校校企合作的途径,包括政府的促进作用、提高校企合作满意度、重视企业利益等。

关键词：校企合作模式校企合作途径高职院校

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基于教师专业发展的教学团队建设

教育与职业 2013年第8期 68-69页

作者：赵玲珍常州纺织服装职业技术学院党委办公室常州纺织服装职业技术学院院长办公室

教学团队建设是促进教师专业发展的一种重要形式。建立有效的团队合作机制在于使团队成员形成教育之智并养成教育之德,在实践操作中需要通过加强精品课程、优质课程群和品牌特色专业建设,发挥团队负责人的引领作用,优化考核评价体系和... 详细信息

教学团队建设是促进教师专业发展的一种重要形式。建立有效的团队合作机制在于使团队成员形成教育之智并养成教育之德,在实践操作中需要通过加强精品课程、优质课程群和品牌特色专业建设,发挥团队负责人的引领作用,优化考核评价体系和加大经费的投入,达到教师专业发展的最优化。

关键词：教学团队教师专业发展

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论新形势下欠发达地区高职教育的问题与对策

教育与职业 2011年第15期 25-27页

作者：蔺俊冯晓峥盐城纺织职业技术学院党委办公室盐城纺织职业技术学院经贸管理系

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为经济建设和社会发展培养了大量高素质、高技能人才,但不同区域的高职教育仍存在发展不均衡的现象。文章以江苏盐城为例,运用定量分析和定性分析相结合的方法,对新形势下欠发达地区高职教育存在的问... 详细信息

近年来,我国高等职业教育蓬勃发展,为经济建设和社会发展培养了大量高素质、高技能人才,但不同区域的高职教育仍存在发展不均衡的现象。文章以江苏盐城为例,运用定量分析和定性分析相结合的方法,对新形势下欠发达地区高职教育存在的问题及其原因进行了系统的分析,并在此基础上提出了相应的对策,旨在推动欠发达地区高职教育持续健康发展。

关键词：欠发达地区高职教育问题对策