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石油教育 2000年第4期 42-43页

作者：甘绮倩江苏石油勘探局技工学校江苏洪泽223125

函授教学有别于日校教学,它的教学过程是由自学、面授、作业、答疑辅导、实践、实习、课程设计、考核(考试、考查)、毕业设计(毕业论文)及答辩等教学环节组成的.其中面授是教师指导函授学员全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动,... 详细信息

函授教学有别于日校教学,它的教学过程是由自学、面授、作业、答疑辅导、实践、实习、课程设计、考核(考试、考查)、毕业设计(毕业论文)及答辩等教学环节组成的.其中面授是教师指导函授学员全面掌握教材内容和自学方法的课堂教学活动,同时也是函授学员与教师直接交流的一个极好机会.因此,作为函授教学的主导者--教师来说,就必须抓好围绕面授的备课、课堂教学、自学辅导等大小环节,才能收到一定的教学效果.下面就此问题,笔者谈谈自己的认识.

关键词：面授备课课堂教学函授教育

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浅谈在函授教学中运用导学制

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石油教育 2000年第4期 44-45页

作者：吴坛珍江苏石油勘探局技工学校江苏洪泽223125

导学,顾名思义,是一种引导学生学习的教育活动.具体而言,是指为实现一定的教育目的,教育者根据课程学科特性、学生自主学习的基本规律和学生的特点,引导学生确定或制定适合于各自情况的学习目标、教学设计和导学材料,并利用各种教学媒体... 详细信息

导学,顾名思义,是一种引导学生学习的教育活动.具体而言,是指为实现一定的教育目的,教育者根据课程学科特性、学生自主学习的基本规律和学生的特点,引导学生确定或制定适合于各自情况的学习目标、教学设计和导学材料,并利用各种教学媒体,采用多种教学形式,对学生的学习、品德等方面进行指导,以引导、帮助学生更有效学习的教学活动.导学制是对以上一系列导学活动进行规范化、制度化而形成的一种灵活的教育制度,是一种与学生自主学习相适应的学习指导系统,即学习支持服务系统,是构成开放教育教学体系的重要组成部分.导学制在函授教学中引入有着多方面的作用,对提高函授教育质量有重要的意义.

关键词：函授教学导学制成人教育

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