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幼儿园做好幼小衔接的方法途径

参花(上) 2019年第8期 106-107页

作者：张英娟河南省淅川县青少年学生校外活动中心

从幼儿园到小学的过渡阶段对幼儿的成长来讲非常重要。良好的衔接可以更好地促进幼儿逻辑思维以及身心健康的发展。本文将从幼儿园实际情况出发,对幼儿园做好幼小衔接的方法途径进行介绍。

关键词：幼小衔接幼儿园过渡期

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家风家训在家庭教育中的作用

中华少年 2017年第4期 2-3页

作者：张剑梅甘肃省秦安县青少年学生校外活动中心

2016年5月,习近平总书记发表了关于党员干部家风家训建设的重要讲话,虽然是针对领导干部,但对教育工作也有深刻的指导作用。中国自古重视家风家训,古代常以'庭训'这种方式来培养子女,塑造家庭后代完整成熟的人格。虽有过于苛刻和违背规... 详细信息

2016年5月,习近平总书记发表了关于党员干部家风家训建设的重要讲话,虽然是针对领导干部,但对教育工作也有深刻的指导作用。中国自古重视家风家训,古代常以'庭训'这种方式来培养子女,塑造家庭后代完整成熟的人格。虽有过于苛刻和违背规律的地方,但这种方式在现实中却一直发挥着作用。现代教育学仍然强调家庭、学校。

关键词：家庭教育

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小班化背景下和乐音乐分层教学策略分析

读写算 2021年第14期 148-149页

作者：吴海燕福建省南平市青少年学生校外活动中心

音乐课程是教学实践中不可或缺的重要组成部分,是培养学生的音乐素养、增强学生的抗压能力、提升学生的审美情操的重要手段,还能让学生利用音乐抒发自己的情感和树立人生目标。但我国小学音乐分层教学还处于发展的初级阶段,在实际课堂... 详细信息

音乐课程是教学实践中不可或缺的重要组成部分,是培养学生的音乐素养、增强学生的抗压能力、提升学生的审美情操的重要手段,还能让学生利用音乐抒发自己的情感和树立人生目标。但我国小学音乐分层教学还处于发展的初级阶段,在实际课堂教学中仍有许多不足之处。基于此,本文以基于小班化背景下和乐音乐分层教学策略为研究出发点,探索我国小班化背景下和乐音乐分层教学,以期为小学音乐课堂教学提供理论意义。

关键词：小班化和乐音乐分层教学

青少年活动中心开展校外教育活动的策略与功能阐述

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中国校外教育 2018年第20期 1-1页

作者：张英菊甘肃省临夏市青少年学生校外活动中心

在新课改不断深入下,对教学提出了更高的要求,不仅要使学生掌握基本的理论知识,还要加强对学生综合素质的培养,促进学生全面发展。因此,在学生掌握教材知识、有效接受学校教育基础上,要积极开展校外教育活动,从而培养学生各方面能力。... 详细信息

在新课改不断深入下,对教学提出了更高的要求,不仅要使学生掌握基本的理论知识,还要加强对学生综合素质的培养,促进学生全面发展。因此,在学生掌握教材知识、有效接受学校教育基础上,要积极开展校外教育活动,从而培养学生各方面能力。基于此,对青少年活动中心开展校外教育活动的策略与功能进行阐述,使其为青少年营造良好的学习环境,从而更好地满足社会的发展需求。

关键词：青少年活动中心校外教育学校教育

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谈小学羽毛球基本步法教学

中国校外教育 2019年第14期 9-10页

作者：俞惠安徽省定远县青少年学生校外活动中心

羽毛球运动是一项深受人们喜爱的体育运动,已逐渐成为青少年体育活动中的日常项目,深受青少年的喜爱。随着羽毛球运动在校园的普及,羽毛球也渐渐列入了体育课教材中。为了提高小学初学者的羽毛球技术,需要从步法教学开始学习,没有扎实... 详细信息

羽毛球运动是一项深受人们喜爱的体育运动,已逐渐成为青少年体育活动中的日常项目,深受青少年的喜爱。随着羽毛球运动在校园的普及,羽毛球也渐渐列入了体育课教材中。为了提高小学初学者的羽毛球技术,需要从步法教学开始学习,没有扎实的步伐基础,很难练出较高的击球技术,所以,步伐教学在羽毛球的教学中显得尤为重要。

关键词：小学羽毛球步法教学

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运用电教多媒体进行少儿国画教学

智力 2020年第16期 6-7页

作者：李克云甘肃省临夏市青少年学生校外活动中心

随着素质教育的深入实施,国画在少儿美术教学中的呼声越来越高。国画作为一种民族艺术,承载了深厚的民族文化,少儿国画教学是中国传统与现代、继承与创新的结合点,有利于弘扬优秀民族艺术形式,完善少儿人格,促进身心健康发展。在多媒体... 详细信息

随着素质教育的深入实施,国画在少儿美术教学中的呼声越来越高。国画作为一种民族艺术,承载了深厚的民族文化,少儿国画教学是中国传统与现代、继承与创新的结合点,有利于弘扬优秀民族艺术形式,完善少儿人格,促进身心健康发展。在多媒体技术广泛应用的新教学形势下,为了提高少儿国画教学的有效性,本文尝试结合现阶段我国少儿国画教学中存在的问题,分析电教多媒体的具体应用措施。

关键词：电教多媒体少儿国画措施

青少年活动中心开展校外教育活动的策略与功能阐述

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中国校外教育（中旬） 2018年第7期 1-1,3页

作者：张英菊甘肃省临夏市青少年学生校外活动中心

关键词：青少年活动中心校外教育学校教育

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舞蹈教育中学生舞蹈表现力的培养路径探索

试题与研究 2023年第20期 103-105页

作者：彭旭榕福建省南平市青少年学生校外活动中心

一个优秀的舞蹈作品除了演员高标准高质量的舞蹈动作之外,还离不开舞蹈演员的表现力,可见表现力在舞蹈艺术当中的重要性。基于此,本文首先阐述了舞蹈表现力的培养意义,指出我国舞蹈教育现状,其中包括舞蹈教育越来越受到重视和舞蹈种类... 详细信息

一个优秀的舞蹈作品除了演员高标准高质量的舞蹈动作之外,还离不开舞蹈演员的表现力,可见表现力在舞蹈艺术当中的重要性。基于此,本文首先阐述了舞蹈表现力的培养意义,指出我国舞蹈教育现状,其中包括舞蹈教育越来越受到重视和舞蹈种类繁多两大特点,紧接着本文指出舞蹈教学中影响学生舞蹈表现力的因素,包括艺术天赋和对舞蹈的理解力、人文素养、身体素质和舞蹈教师教学水平;最后指出了在舞蹈教学中学生舞蹈表现力的培养策略,包括挖掘学生艺术天赋,注重学生对舞蹈的理解、提升学生人文素养、加强学生身体素质锻炼以及提升教师专业教学水平、创新教学方法,希望可以给各位同仁提供一些参考。

关键词：舞蹈教学舞蹈表现力培养路径

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对学前教育游戏化教学的实践

小学时代 2020年第20期 60-60,63页

作者：郭建霞甘肃省甘南州临潭县青少年校外活动中心

随着教育的不断改革与深化,人们对教育的认知也有了巨大的改变,学前教育逐渐成为人们关注的重点。以往的学前教育以带幼儿玩闹为主,但是在幼小衔接阶段却总是出现幼儿难以适应小学教育的情况,使得幼儿逐渐对学习失去兴趣,这对幼儿未来... 详细信息

随着教育的不断改革与深化,人们对教育的认知也有了巨大的改变,学前教育逐渐成为人们关注的重点。以往的学前教育以带幼儿玩闹为主,但是在幼小衔接阶段却总是出现幼儿难以适应小学教育的情况,使得幼儿逐渐对学习失去兴趣,这对幼儿未来的发展是极其不利的。游戏化教学是西方国家学前教育广泛运用的一种教学方法,目的是让幼儿在玩乐中学会知识,符合幼儿的性格特征。因此,我国幼儿教师也应该积极思考将游戏化教学与学前教育相融合的实践策略,帮助幼儿从小养成良好的学习习惯,为幼儿未来的发展奠定基础。

关键词：学前教育游戏化实践方法

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