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中华优秀传统文化在高中美术教学中的渗透探索

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智力 2024年第9期 179-182页

作者：裴瑜洁江苏省陶都中等专业学校

高中生正处于身心发展的关键时期，具有很强的可塑性。在这一教育阶段中，将中华优秀传统文化融入高中美术教学中，不仅有助于加深学生对中华优秀传统文化内涵的理解，促进其文化素养的发展，同时也有助于提升美术教学的实际效果和人文... 详细信息

高中生正处于身心发展的关键时期，具有很强的可塑性。在这一教育阶段中，将中华优秀传统文化融入高中美术教学中，不仅有助于加深学生对中华优秀传统文化内涵的理解，促进其文化素养的发展，同时也有助于提升美术教学的实际效果和人文内涵。在此基础上，文章对高中美术教学中积极引入中华优秀传统文化的重要意义进行了分析，并探讨了融入目的和策略，对培养学生美术核心素养具有现实意义。

关键词：中华优秀传统文化高中美术教学策略

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小型电动汽车盘式制动器设计

内燃机与配件 2024年第13期 67-69页

作者：袁海坤江苏省洪泽中等专业学校

小型电动汽车制动器结构合理设计，对于提高车辆制动性能，增强车辆的行驶安全性起着至关重要的作用。本文主要分析了小型电动汽车盘式制动器系统的结构、功能和工作要求，运用汽车及零部件设计理论，结合制动系统的相关参数。对小型电... 详细信息

小型电动汽车制动器结构合理设计，对于提高车辆制动性能，增强车辆的行驶安全性起着至关重要的作用。本文主要分析了小型电动汽车盘式制动器系统的结构、功能和工作要求，运用汽车及零部件设计理论，结合制动系统的相关参数。对小型电动汽车盘式制动器进行参数和结构设计，并运用Pro/E三维建模软件进行小型电动汽车盘式制动器建模，以确定所设计的小型电动汽车盘式制动器的结构合理性。

关键词：盘式制动器结构设计三维建模

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核心力量训练在跳高运动中的应用探讨

田径 2024年第4期 52-54页

作者：任进江苏省如东中等专业学校

跳高运动属于田径竞赛当中的重要项目,历经多年发展与完善,得到了大众接纳以及青睐。对跳高运动员来说,这项运动对运动员的身体素质提出了极高的要求,特别是需要依靠较高的速度与极大的力量,发挥出极强的爆发力,越过横杆。所以跳高运动... 详细信息

跳高运动属于田径竞赛当中的重要项目,历经多年发展与完善,得到了大众接纳以及青睐。对跳高运动员来说,这项运动对运动员的身体素质提出了极高的要求,特别是需要依靠较高的速度与极大的力量,发挥出极强的爆发力,越过横杆。所以跳高运动员在掌握跳高运动的技术之外,还必须提高身体控制能力,加大核心力量训练。核心力量训练可以大幅度提高跳高运动员的身体控制能力,增强其运动效果,减少运动损伤。所以为了推动跳高运动的发展,培养更多优秀的跳高运动员,就要重视核心力量训练。

关键词：核心力量训练跳高运动

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基于可持续发展的生态旅游规划设计策略探讨

旅游与摄影 2024年第1期 98-100页

作者：杜艳红江苏省太仓中等专业学校

文章旨在探讨基于可持续发展的生态旅游规划设计策略,通过分析当前生态旅游的发展现状与挑战,结合可持续发展的理念,提出了一系列具有针对性的规划设计策略,以期推动生态旅游的可持续发展。

关键词：可持续发展生态旅游规划设计

基于“岗课赛证”融通的机电专业课程教学改革研究——以“机电一体化设备组装与调试”课程为例

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新教育（海南） 2024年第1期 71-73页

作者：戴宏兵江苏省如皋中等专业学校

在中职学校机电专业“岗课赛证”融通的课程教学改革基础上,立足于地方行业企业的职业岗位需求,进一步重构专业课程体系,依托校内外实训基地和技能大赛的设备等教学资源,融入职业技能等级证书的考证要求,着力提高学生专业技能水平与岗... 详细信息

在中职学校机电专业“岗课赛证”融通的课程教学改革基础上,立足于地方行业企业的职业岗位需求,进一步重构专业课程体系,依托校内外实训基地和技能大赛的设备等教学资源,融入职业技能等级证书的考证要求,着力提高学生专业技能水平与岗位适应能力。

关键词： “岗课赛证”融通机电专业改革实践

交互式微课在中职计算机技能型课程教学中的应用分析

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中国新通信 2024年第3期26卷 131-133页

作者：陈强江苏省沛县中等专业学校

交互式微课作为一种全新的教学方式在中职计算机技能型课程中广泛应用。它可以培养中职学生的自主学习意识和提高计算机技能。本文详细探讨了交互式微课在中职计算机技能教学中的优势,并提出了在中职教育教学中针对交互式微课的具体应... 详细信息

交互式微课作为一种全新的教学方式在中职计算机技能型课程中广泛应用。它可以培养中职学生的自主学习意识和提高计算机技能。本文详细探讨了交互式微课在中职计算机技能教学中的优势,并提出了在中职教育教学中针对交互式微课的具体应用策略,以期能切实提高中职学生的计算机技能水平。

关键词：交互式微课中职学校计算机教学技能型课程

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中职“岗课赛证”融通综合育人实践研究

内江科技 2024年第2期45卷 11-12,16页

作者：刘甜顾金光江苏省大港中等专业学校

本研究旨在探讨中职“岗课赛证”融通综合育人实践对学生的影响。采用问卷调查和实地观察的方法,对参与“岗课赛证”活动的学生进行了调查和观察。结果显示,“岗课赛证”活动有助于提高学生的实践能力、团队合作意识和创新思维能力。同... 详细信息

本研究旨在探讨中职“岗课赛证”融通综合育人实践对学生的影响。采用问卷调查和实地观察的方法,对参与“岗课赛证”活动的学生进行了调查和观察。结果显示,“岗课赛证”活动有助于提高学生的实践能力、团队合作意识和创新思维能力。同时,学生在活动中也增强了对社会责任的认识和意识。因此,中职学校应该进一步推广和完善“岗课赛证”融通综合育人实践,以培养学生的综合素质和社会责任感。

关键词：团队合作意识中职学校育人实践创新思维能力社会责任感学生的综合素质问卷调查对学生的影响