检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

初中体育篮球教学的策略分析

读写算 2024年第6期 134-136页

作者：徐丽娟江苏省昆山市陆家中学

在初中体育教学课堂，为了提高学生篮球学习兴趣，教师要科学地进行课程设计，构建高效的篮球教学课堂，提高学生篮球实践能力，促使学生热爱篮球运动，为学生日后发展奠定基础。通过实践分析，结合篮球教学的价值，探索了影响篮球教学... 详细信息

在初中体育教学课堂，为了提高学生篮球学习兴趣，教师要科学地进行课程设计，构建高效的篮球教学课堂，提高学生篮球实践能力，促使学生热爱篮球运动，为学生日后发展奠定基础。通过实践分析，结合篮球教学的价值，探索了影响篮球教学效果的因素，提出了有效的篮球教学方法，旨在进一步提高体育课堂中篮球教学有效性。

关键词：初中体育篮球教学

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

探究式教学在初中生物教学中的运用解析

试题与研究 2024年第10期 30-32页

作者：徐燕江苏省南通市北城中学

在新课改和素质教育背景下，社会发展对于人才提出的要求越来越高，因此针对初中学段的基础教育活动而言，要想为社会培养更多高素养、综合能力强的人才，这就需要对学科教学内容、教学模式进行创新。正是基于上述背景，探究式教学模式... 详细信息

在新课改和素质教育背景下，社会发展对于人才提出的要求越来越高，因此针对初中学段的基础教育活动而言，要想为社会培养更多高素养、综合能力强的人才，这就需要对学科教学内容、教学模式进行创新。正是基于上述背景，探究式教学模式被广泛应用于初中学段教学中，特别是生物学科更是要加强对探究式这一教学模式的应用，切实发挥其在生物学科教学中的应用优势，促使学生更愿意投入生物学科学习中来，提高学生生物学科知识水平和学习能力，因此本文基于苏科版初中生物教材，从多个角度对探究式教学在初中生物教学中的运用进行解析，旨在深入研究探究式教学模式，提高初中生物教学质量。

关键词：探究式初中生物教学应用

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

疑·辨·悟:打造初中道德与法治思辨课堂

教书育人（教师新概念） 2024年第1期 69-71页

作者：仲小丹江苏省连云港市夹山中学

在初中道德与法治教学中,教师要将初中生作为研究对象,利用观察法了解学生,通过疑、辨、悟奏响道德与法治思辨课堂“三部曲”,采取能提升他们思辨能力的教学策略。通过质疑,引导学生讲述身边故事、联系热点新闻、甄别网络信息,启迪问题... 详细信息

在初中道德与法治教学中,教师要将初中生作为研究对象,利用观察法了解学生,通过疑、辨、悟奏响道德与法治思辨课堂“三部曲”,采取能提升他们思辨能力的教学策略。通过质疑,引导学生讲述身边故事、联系热点新闻、甄别网络信息,启迪问题意识;通过思辨,鼓励学生结合争议话题讨论,碰撞个性观点,运用不同知识解决问题,培养他们的理性思维;通过感悟,指导学生反思学习过程的细节,联系自我生活,开展实践活动,提升他们的价值观念。

关键词：道德与法治思辨课堂教学策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

学科思维能力指向的高中地理教学策略探讨

试题与研究 2024年第2期 129-131页

作者：俞敏江苏省扬州市江都区育才中学

新高考背景之下，在对高中地理教学活动加以组织及实施过程中，教师应结合新课改要求，更有效地优化学科教学目标和具体方法，让学生得以因合作学习、自主探索而取得思维能力的显著提升。现据此提出学科思维能力指向的高中地理教学策略... 详细信息

新高考背景之下，在对高中地理教学活动加以组织及实施过程中，教师应结合新课改要求，更有效地优化学科教学目标和具体方法，让学生得以因合作学习、自主探索而取得思维能力的显著提升。现据此提出学科思维能力指向的高中地理教学策略，策略以实际应用为参照，涉及教师指导的宏观性、教学活动的情境性、学生参与的独立性几方面，通过各方面的共同作用，将对学生学科思维培养、实践能力发展起到显著推动作用。

关键词：高中地理学科素养地理思维应用能力

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

注重代数推理掌握函数本质

初中生世界 2024年第15期 40-42页

作者：康叶红江苏省南京市致远初级中学

推理是思维的基本形式之一，代数推理常与代数思维紧密联系，即从一定的条件出发，依据代数定义、代数公式、运算法则、运算律、等式的性质、不等式的性质等，以推理论证得到具体数和代数式结构，或数量上的相等关系和不等关系等。本文...

推理是思维的基本形式之一，代数推理常与代数思维紧密联系，即从一定的条件出发，依据代数定义、代数公式、运算法则、运算律、等式的性质、不等式的性质等，以推理论证得到具体数和代数式结构，或数量上的相等关系和不等关系等。本文将和大家一起来领略函数中的代数推理。

关键词：

引入议题式教学,构建高效初中道德与法治课堂

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

求知导刊 2024年第12期 83-85页

作者：吴琰江苏省如东县新区初级中学

随着新课改的推进,初中道德与法治课堂逐渐成为落实立德树人根本任务、促进素质教育发展的主要平台。在此过程中,教师要致力于创新教学模式、策略,以提升学生的学科核心素养。作为一种新颖的教学策略,议题式教学被广泛地应用于课堂教学... 详细信息

随着新课改的推进,初中道德与法治课堂逐渐成为落实立德树人根本任务、促进素质教育发展的主要平台。在此过程中,教师要致力于创新教学模式、策略,以提升学生的学科核心素养。作为一种新颖的教学策略,议题式教学被广泛地应用于课堂教学。通过生动、有趣且颇具教育意义的议题,学生可以讨论、合作的方式得出问题的答案。相较于以往的教学模式,议题式教学不仅为初中道德与法治课堂提供了新的可能,还为培养学生的逻辑思维能力、自主探究能力奠定了基础。从具体的教学案例出发,深入分析议题式教学在初中道德与法治课堂中的应用策略。

关键词：议题式教学初中道德与法治高效课堂

小学英语单元复习课融入课外资源的实践与思考——以译林版英语六年级下册Unit4《Road safety》复习课为例

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学生(中旬刊) 2024年第4期 88-90页

作者：祁慧江苏省南京市金陵中学河西分校

《义务教育英语课程标准（2022年版）》对于课外阅读时长和阅读量做出了明确规定，据此，教师要以课堂为主阵地，充分开发利用教学资源。单元复习课作为重要的课型，更要做到有机融入课外资源。本文以一节复习课为例，指出单元复习课融... 详细信息

《义务教育英语课程标准（2022年版）》对于课外阅读时长和阅读量做出了明确规定，据此，教师要以课堂为主阵地，充分开发利用教学资源。单元复习课作为重要的课型，更要做到有机融入课外资源。本文以一节复习课为例，指出单元复习课融入课外资源中可能会出现的问题，并提出了相应的解决策略。

关键词：融合课外资源复习课小学英语

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中语文阅读教学中的审美创造素养培养

中学教学参考 2024年第13期 17-19页

作者：王宏江苏省昆山市新镇中学 215300

审美创造素养是语文核心素养的重要内容,是初中学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。新课标要求充分挖掘语文教学中的美育元素,培养学生的审美情趣和审美能力。因此,在新课标背景下,初中语文教学要重视并加强审美教育... 详细信息

审美创造素养是语文核心素养的重要内容,是初中学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。新课标要求充分挖掘语文教学中的美育元素,培养学生的审美情趣和审美能力。因此,在新课标背景下,初中语文教学要重视并加强审美教育。文章从初中语文阅读教学视角出发,先分析培养审美创造素养的意义和必要性,后指出培养审美创造素养的路径,希望能对初中学生审美创造素养的培养有所启发。

关键词：初中语文阅读教学审美创造素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于学科核心素养的高中信息技术教学思路

中学科技 2024年第1期 31-33页

作者：周洁江苏省苏州第十中学校

在信息技术快速发展的时代背景下，信息技术教育已然成为教育领域不可或缺的一部分。培养学生的信息技术学科素养不仅是信息技术教学的起点，更是其终极目标。因此，基于这一素养的教学活动应致力于熏陶学生的信息意识、培养创新思维、...

在信息技术快速发展的时代背景下，信息技术教育已然成为教育领域不可或缺的一部分。培养学生的信息技术学科素养不仅是信息技术教学的起点，更是其终极目标。因此，基于这一素养的教学活动应致力于熏陶学生的信息意识、培养创新思维、启迪计算思维，并塑造他们在信息社会中的责任感。同时，学生还需掌握扎实的信息技术知识和技能，以及相关的学科素养，以适应未来社会的多元化需求。

关键词：