检索结果-南通市图书馆

试题与研究 2024年第8期 131-133页

作者：王伟江苏省邳州市运河高等师范附属小学

道德与法治教育旨在为中小学生建立良好的道德、行为习惯和法治意识，是他们懂得学习、学会生活奠定基础的综合型课程。对于当前小学道法课程教学存在的问题及原因，研究者从几方面提出相应的解决措施，为提升小学道德与法治课程教学质... 详细信息

道德与法治教育旨在为中小学生建立良好的道德、行为习惯和法治意识，是他们懂得学习、学会生活奠定基础的综合型课程。对于当前小学道法课程教学存在的问题及原因，研究者从几方面提出相应的解决措施，为提升小学道德与法治课程教学质量提供重要的参考。

关键词：小学道德与法治课教学现状

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小学法治教育的实施现状及策略

试题与研究 2024年第7期 148-150页

作者：王伟江苏省邳州市运河高等师范附属小学

在小学对学生进行法治教育是向所有适龄公民普及法律常识的重要起点，也是做好小学生思想品德教育的主要工作内容之一。近年来，已有一些地方开始对小学法治教育模式进行改革，取得了一定教育成效，积累了一些教育工作经验，但是教育改... 详细信息

在小学对学生进行法治教育是向所有适龄公民普及法律常识的重要起点，也是做好小学生思想品德教育的主要工作内容之一。近年来，已有一些地方开始对小学法治教育模式进行改革，取得了一定教育成效，积累了一些教育工作经验，但是教育改革工作的整体发展不平衡。通过调查发现学生自身、学校、家庭以及社会等方面存在的问题，影响了学校教育效果。本文将结合我国小学法治教育现状，分析原因并提出针对性策略，以期为未来小学法治教育贡献微薄力量。

关键词：小学生法治教育策略

基于“三会”理念的深度教学——以“数列的极限”教学为例

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高中数学教与学 2024年第12期 22-24页

作者：田彦军江苏省运河高等师范学校

本文以“数列的极限”教学为例进行探究，认为好的教学情境和好的活动的设计，可有效促进“三会”行为习惯的养成，也是走向深度教学的必经之路.

关键词：三会深度教学教学情境活动设计

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运用信息技术优化小学英语教学

小学教学研究 2024年第18期 37-38页

作者：魏瑞江苏省运河高等师范学校附属小学

借助互联网+信息技术,可以有效提高小学课堂的学习效率和学生学习英语的兴趣。文章分析部分地区小学英语课堂的教学现状,结合教学经验与模式,阐述利用互联网+信息技术对培养学生英语学习兴趣、英语素养、跨文化意识和全球化意识的促进... 详细信息

借助互联网+信息技术,可以有效提高小学课堂的学习效率和学生学习英语的兴趣。文章分析部分地区小学英语课堂的教学现状,结合教学经验与模式,阐述利用互联网+信息技术对培养学生英语学习兴趣、英语素养、跨文化意识和全球化意识的促进作用。

关键词：小学英语互联网+ 信息技术学习兴趣学习效率

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计算机动画与平面设计相结合的创新教学方法研究

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计算机动画与平面设计相结合的创新教学方法研究

2024年高等教育发展论坛

作者：李章玲江苏省运河高等师范学校

本研究探讨了计算机动画与平面设计相结合的创新教学方法。通过结合这两个领域的知识和技术,我们旨在提供更丰富、沉浸式的学习体验,以促进学生的创造性思维和知识传递。研究结果表明,这一方法可以有效提高教育质量和学习体验,同时激发... 详细信息

本研究探讨了计算机动画与平面设计相结合的创新教学方法。通过结合这两个领域的知识和技术,我们旨在提供更丰富、沉浸式的学习体验,以促进学生的创造性思维和知识传递。研究结果表明,这一方法可以有效提高教育质量和学习体验,同时激发学生的兴趣和参与度。本文将深入研究这一创新教学方法的实施,分析其有效性,并探讨未来的发展前景。本论文将深入研究这一创新教学方法的实施步骤和有效性,探索如何应用计算机动画和平面设计在教育中,以满足不断变化的学习需求。我们还将分析学生的反馈和参与度,以了解这一方法对于提高学习体验的实际效果。最后,我们将展望未来的发展前景,探讨技术创新和教育政策对于推动这一领域的进步的重要性。

关键词：计算机动画平面设计创新教学学习体验教育质量

来源： cnki会议评论

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一例自卑青年学生的辅导案例

大众心理学 2024年第8期 11-12页

作者：叶慎花江苏运河高等师范学校

深陷自卑泥潭的小凤。18岁的女生小凤,和同龄人相比瘦弱而矮小。她是因为深陷自卑而前来求助。自卑在每个个体身上或多或少都存在。著名心理学家阿德勒在《自卑与超越》中说道:“每一个看似高人一等的表现背后,都藏着自卑感”。

关键词：阿德勒自卑感辅导案例自卑与超越同龄人心理学家

当“旧教材”遇上“新课标”——“分数的再认识”内容重构与教学实践

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小学数学教育 2024年第2期 21-23页

作者：高杰韩微微江苏省运河师范学校附属小学江苏省邳州市闽江路小学

《课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程目标,并通过对课程内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。教材是实现数学课程目标、实施数学教学的基本载体。在新教材未使用之前,如何用好现行教材践行新课标的理念,落实立... 详细信息

《课程标准(2022年版)》确立了核心素养导向的课程目标,并通过对课程内容进行结构化整合,探索发展学生核心素养的路径。教材是实现数学课程目标、实施数学教学的基本载体。在新教材未使用之前,如何用好现行教材践行新课标的理念,落实立德树人根本任务,是当务之急。为此,我们以“分数的再认识”为例,开展一次探究之旅。一、教学内容重构分数概念是小学数学中的核心知识之一,其内涵非常丰富。“分数的再认识”内容历来是教材编写和教学实践的重点与难点。

关键词：现行教材核心知识小学数学旧教材立德树人内容重构新课标数学教学

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“画”解就业困境,突破心理魔法壶

大众心理学 2024年第5期 6-7页

作者：臧楠楠江苏省徐州高等师范学校

这一期的师范生就业心理活动课,我运用了严文华老师的心理魔法壶疗法。我用引导语带领学生们画出系列图画。画后学生们共同分享感受,编写故事,并分析延伸到就业期的心态调适。在活动的过程中,有个男同学体验深刻,情绪波动较大。课后我... 详细信息

这一期的师范生就业心理活动课,我运用了严文华老师的心理魔法壶疗法。我用引导语带领学生们画出系列图画。画后学生们共同分享感受,编写故事,并分析延伸到就业期的心态调适。在活动的过程中,有个男同学体验深刻,情绪波动较大。课后我们进行了一对一更深入的探讨,在得到他的同意后,我记录了此次心理历程。

关键词：心理活动课就业困境心态调适心理历程引导语男同学师范生就业情绪波动

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小学生习作微型化教学初探

七彩语文 2024年第36期 81-83页

作者：王永熊彩侠江苏省邳州市运河街道中心小学江苏省徐州市新沂海门中学附属学校

小学生写作教学还存在着教学目标大而多、课堂教学走得急、学生习作能力提升慢的问题。为此，教师可在习作课堂上基于学情，选好一个核心点，制定微型目标，进行微型指导，尝试微型练笔，切实提高学生表达能力。

关键词：习作微型化微型目标微型指导微型练笔

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想出画面,让课堂“鲜活”起来

语文世界（上旬刊） 2024年第8期 44-45页

作者：李宁江苏省运河师范学校附属小学

想象比知识更为重要。新课标强调,能主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。统编教材充分践行这一理念,在其编排中穿插不少涉及想象的语文要素。其中,四年级上册第一单元的语文要素为“边读边想象”。这不... 详细信息

想象比知识更为重要。新课标强调,能主动进行探究性学习,激发想象力和创造潜能,在实践中学习和运用语文。统编教材充分践行这一理念,在其编排中穿插不少涉及想象的语文要素。其中,四年级上册第一单元的语文要素为“边读边想象”。这不仅指出了语文阅读方法,也指出了想象的策略。笔者以四年级上册第一单元的教学为例,谈谈具体的教学策略。

关键词：语文阅读统编教材新课标探究性学习教学策略四年级上册激发想象力第一单元