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    • 45,957 篇 植物保护
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    • 21,003 篇 水利工程
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    • 31,008 篇 工商管理
    • 26,040 篇 管理科学与工程(可...
  • 96,513 篇 法学
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    • 18,288 篇 法学
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  • 73,432 篇 经济学
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  • 62,466 篇 文学
    • 34,287 篇 中国语言文学
  • 17,324 篇 艺术学
  • 16,675 篇 历史学
  • 7,127 篇 哲学
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主题

  • 86,445 篇 课堂教学
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  • 49,820 篇 教学
  • 48,719 篇 语文教学
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  • 42,015 篇 中学
  • 42,013 篇 中学生
  • 41,933 篇 应用
  • 41,077 篇 高中数学
  • 41,036 篇 高中
  • 40,894 篇 初中
  • 39,754 篇 教学策略
  • 37,779 篇 初中英语
  • 37,109 篇 培养
  • 36,928 篇 教学方法
  • 36,718 篇 初中语文
  • 35,673 篇 数学教学
  • 33,671 篇 阅读教学

机构

  • 4,845 篇 南京师范大学
  • 2,025 篇 江苏省海门中学
  • 1,884 篇 扬州大学
  • 1,740 篇 苏州大学
  • 1,641 篇 山东省东平县畜牧...
  • 1,593 篇 江苏省如东高级中...
  • 1,543 篇 晋中学院
  • 1,484 篇 江苏省太仓高级中...
  • 1,469 篇 江苏师范大学
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  • 1,430 篇 江苏省滨海中学
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  • 1,252 篇 江苏省锡山高级中...
  • 1,245 篇 江苏省邗江中学
  • 1,207 篇 江苏省启东中学
  • 1,146 篇 江苏省淮阴中学
  • 1,144 篇 西北农林科技大学
  • 1,136 篇 江苏省阜宁中学
  • 1,100 篇 福建师范大学

作者

  • 2,052 篇 王芳
  • 1,776 篇 王勇
  • 1,566 篇 张伟
  • 1,504 篇 李伟
  • 1,504 篇 王静
  • 1,480 篇 张敏
  • 1,468 篇 王伟
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  • 1,334 篇 张静
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  • 1,057 篇 李明

语言

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  • 10 篇 日文
检索条件"机构=江苏省邗江县施桥中学"
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如何引导学生解读文本
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语数外学习(高中版下旬) 2024年 第5期 72-73页
作者： 颜鹏 江苏省扬州市邗江区公道中学
阅读能够帮助学生丰富词汇量、学习语法知识、拓宽视野。在高中英语教学中，教师可以通过引导学生解读文本，培养学生的阅读能力，让学生更好地理解文章中的信息，掌握文章的主旨和细节；提高他们的逻辑思维能力、分析问题和解决问题的...
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晶体热各向异性实验的创新
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物理教学 2024年 第7期46卷 34-37页
作者： 毛奇 王勇 江苏省常州高级中学 江苏213004
文章通过对晶体热各向异性实验改进的过程与思考,真实再现了发现问题、分析问题、解决问题,实现创新的研究历程。实验采用感温油墨粉矩阵检测温度分布的变化,排除了液体表面张力的影响,同时用石膏晶体替代了云母片,取得了良好的实验效果。
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材料作文“探索生命的奇迹”升格指导
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作文与考试（高中版） 2024年 第23期 60-63页
作者： 吴正兵 江苏省扬州市邗江区公道中学
文题阅读下面的文字,根据要求作文。未知意味着谜团、理想、渴望、诱惑、美丽、危险……这些促使人们去进行一场冒险似的探索。我们必须探索,只有当未知的事情真的发生,我们才会完全明了什么是“生命的奇迹”。人生正因为没有定数,变幻... 详细信息
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计算机环境中虚拟地理实践活动的开发探索——以人教版“地貌的观察”为例
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地理教学 2024年 第2期 39-41页
作者： 蔡叶斌 华守汶 江苏省昆山中学 江苏苏州215300 江苏省昆山震川高级中学 江苏苏州215300
利用计算机环境中要素可视化、可量化的特点模拟地理实践活动,是培养学生学科思维与学科素养的重要载体。实践证明,在计算机教室中进行的虚拟实践活动在激趣、释疑、促评等方面存在优势。
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且读且思且行--三读苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》
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班主任 2024年 第6期 65-66页
作者： 邢奇志 江苏省苏州草桥中学校 215007
苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》(以下简称《建议》),是我的职业成长之书。这些年,我且读且思且行。一读见建议,入职后我发现,在学生面前,我掌握的理论武器有些无力。迷范之时,《建议》帮我解决了大量教育难题。警如,“怎样检查... 详细信息
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以趣为本,激发潜能——初中田径体能训练的游戏化思考
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田径 2024年 第5期 32-34页
作者： 顾明 江苏省扬州市邗江区汊河中学
田径作为一项集技术性与观赏性为一体的运动项目,也是初中体育教学重要构成部分。体能训练并非一朝一夕就能实现,需要长时间的积累,而不同的田径项目体能训练方式也有所不同,为了有效提高初中生田径运动水平,本文就初中田径体能训练游... 详细信息
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初中语文个性化阅读教学探索
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语文世界（中旬刊） 2024年 第9期 59-60页
作者： 赵维霞 江苏省江阴市新桥中学
在初中语文教学中,每个学生都是独特的个体,传统的“一刀切”教学方式已无法满足当今学生的多元化学习需求。教师要深入了解学生的个性,实施个性化阅读,激发学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力。
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揣摩语言文字,品味散文情趣之美
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作文（高中版） 2024年 第3期 45-46页
作者： 汤佳 江苏省扬州市邗江区瓜洲中学
散文具有一定的感染力、审美效果,散文的语言往往具有显著的特点。然而,由于学生的理解能力有限,很难品味到语言文字中蕴含的深味。我在教学中尝试指导学生揣摩散文作品的语言文字,感受散文的情趣。一、指导赏析方法,促使重点突破(一)... 详细信息
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谈初中英语跨学科教学的实施策略
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中学生英语 2024年 第22期 73-74页
作者： 王维 江苏省无锡市钱桥中学
虽然，新课改大力提倡跨学科教学的实施，但是就目前的初中英语教学情况来看，实施效果不尽如人意，大部分教师在英语教学中采取单一的讲授式教学方法，以英语教材为唯一教学资源，照本宣科地讲授语言知识，如在语法教学中只是讲解语法...
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从中考试题之“变”探讨初中语文教学策略
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语文教学之友 2024年 第3期43卷 27-29页
作者： 郑琪 江苏省无锡市钱桥中学
中考语文试题的变化反映出对学生综合能力、思维方式的新要求。研究试题变化对于提高初中语文教学质量、培养学生综合素养、提升学生中考成绩具有重要意义。通过深入探讨中考语文试题变化,可以更好地指导学生备考,为教学改革和创新提供... 详细信息
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