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一见钟情靓“凤头”

语文天地（初中版） 2011年第4期 27-28页

作者：张正华江苏省连云港市东海县城头中学

清代学者李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍去弃。”高尔基也说：“开头第一句足最难的，好像音乐的定调一样，往往要费很长时问才能找到它。”好的开头似一面鲜艳的旗帜，能先声夺人，“粘”住渎者，在一瞥间使其... 详细信息

清代学者李渔说：“开卷之初，当以奇句夺目，使人一见而惊，不忍去弃。”高尔基也说：“开头第一句足最难的，好像音乐的定调一样，往往要费很长时问才能找到它。”好的开头似一面鲜艳的旗帜，能先声夺人，“粘”住渎者，在一瞥间使其心动神凝，一见钟情。

关键词：一见钟情 “凤头” 清代学者高尔基开头

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初中物理实验创新思维的培养策略探究

数理化解题研究 2021年第17期 54-55页

作者：万明波江苏省连云港市赣榆区黑林中学 222122

创新作为新时代背景下的原动力,自改革开放以来,我国的整体创新能力即便有了一定的提升,但是相比于发达国家还是存在显著差距,究其原因主要是创新人才的匮乏,然而中学生作为新时代的接班人,培养中学生的创新能力对社会的进步便起到了至... 详细信息

创新作为新时代背景下的原动力,自改革开放以来,我国的整体创新能力即便有了一定的提升,但是相比于发达国家还是存在显著差距,究其原因主要是创新人才的匮乏,然而中学生作为新时代的接班人,培养中学生的创新能力对社会的进步便起到了至关重要的作用,其中物理主要是一门以实验为基础的学科,实验在物理学科中作为核心,它对培养学生的实验创新能力也有着一定的影响,基于此本文以初中物理实验创新思维作为主要研究内容,希望通过培养学生的实验创新思维来为时代发展提供更多优质人才.

关键词：初中物理实验创新思维

例说个性化课堂教学中的“六慢”——以苏科版课标教材七年级上册“6．4平行”为例

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初中数学教与学 2012年第9期 37-41页

作者：朱桂凤孙朝仁江苏省连云港市幸福路中学江苏省连云港市教育科学研究所

数学学习过程的特质是以学生已有的知识经验为基础，通过个体自觉悟化接纳的过程．在这一过程中，“四基”扎实、学习能力强的孩子内化吸收快，知识生长迅速；“四基”薄弱、学习能力弱的孩子悟化接纳慢，知识出生“难产”．对于后者，... 详细信息

数学学习过程的特质是以学生已有的知识经验为基础，通过个体自觉悟化接纳的过程．在这一过程中，“四基”扎实、学习能力强的孩子内化吸收快，知识生长迅速；“四基”薄弱、学习能力弱的孩子悟化接纳慢，知识出生“难产”．对于后者，若能采用个性化“六慢”（慢节奏、慢引领、慢呈现、慢操作、慢思维、慢生成）教学，则可以在一定程度上解决知识难产问题，具体说明如下：

关键词：课堂教学个性化课标教材七年级苏科版知识经验平行上册

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“双”字入诗韵味浓

课外语文 2020年第8期 88-89页

作者：刘昌贵乙常青江苏省连云港市东海县横沟中学

诗人妙笔生花,巧用"双"字,使诗篇神采飞扬,情趣盎然,引人入胜。张祜的"双"——一声《何满子》,双泪落君前。(《宫词》)"一"和"双"是确指,表示悲歌(《何满子》)只唱一声就呜咽着唱不下去,双泪直流。以"一声"写歌唱,以"双泪"写泣下。数字... 详细信息

诗人妙笔生花,巧用"双"字,使诗篇神采飞扬,情趣盎然,引人入胜。张祜的"双"——一声《何满子》,双泪落君前。(《宫词》)"一"和"双"是确指,表示悲歌(《何满子》)只唱一声就呜咽着唱不下去,双泪直流。以"一声"写歌唱,以"双泪"写泣下。数字在诗歌中往往有其特殊作用,它能把一件事情、一个问题表达得更清晰、更准确,给读者以更深刻的印象,也使诗句特别精练有力。把宫女的遭遇写得如此悲哀动人,是与妙用数字分不开的。

关键词：李师道何满子

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刍议初中数学思维训练方法

数学教学通讯 2020年第20期 68-69页

作者：朱如梅江苏省连云港市灌云县实验中学 222200

思维力是学生核心素养的核心.在初中数学教学中,教师要将思维能力作为教学的重中之重.借助问题、推理、抽象以及概括,能有效地训练学生的思维.通过思维方法教学,打开学生思维源头,疏通学生思维通道,让学生卷入初中数学学习中.数学思维... 详细信息

思维力是学生核心素养的核心.在初中数学教学中,教师要将思维能力作为教学的重中之重.借助问题、推理、抽象以及概括,能有效地训练学生的思维.通过思维方法教学,打开学生思维源头,疏通学生思维通道,让学生卷入初中数学学习中.数学思维的发展,能有效地提升学生学习力,发展学生数学核心素养.

关键词：初中数学思维训练训练方法

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中学生消费现状反思

中学政史地（教学指导） 2013年第9期 19-20页

作者：任亚波江苏省连云港市东海县山左口中学

通过平时的观察、与学生的谈话及与学生家长的联系，笔者发现：学生乱要钱、乱花钱的现象比较严重。其中包含着欺骗家长与老师，向商店、饭馆赊账，向老师、同学借钱乱买东西，花钱去上网等情况，甚至出现有的学生敲诈勒索同学等事件。... 详细信息

通过平时的观察、与学生的谈话及与学生家长的联系，笔者发现：学生乱要钱、乱花钱的现象比较严重。其中包含着欺骗家长与老师，向商店、饭馆赊账，向老师、同学借钱乱买东西，花钱去上网等情况，甚至出现有的学生敲诈勒索同学等事件。这些都会使中学生的金钱观、消费观、理财能力面临着严峻的考验。如何使学生树立正确的金钱观、消费观，如何提高理财能力，成了我们教师面临的重大问题。中学生的钱财从何处而来？很多人会回答是家长给的。事实是否如此？笔者就此作了调查整理。

关键词：中学生消费现状敲诈勒索消费观家长老师金钱能力

探究鱼类的排泄物对三种作物种子萌发生根的影响

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实验教学与仪器 2008年第3期25卷 24-26页

作者：陈维江苏省连云港市新海高级中学东方分校

高中生物新课程倡导探究性学习．注重与现实生活的联系。其选修模块“生物科学与社会”重视引导、帮助学生理解生物科学与生产、生活的关系．该模块内的“生物科学与农业”主题要求学生能够“概述农业生产中的繁殖控制技术”。依照课标... 详细信息

高中生物新课程倡导探究性学习．注重与现实生活的联系。其选修模块“生物科学与社会”重视引导、帮助学生理解生物科学与生产、生活的关系．该模块内的“生物科学与农业”主题要求学生能够“概述农业生产中的繁殖控制技术”。依照课标理念和内容标准．结合本地区的课程教学实际．2006年5—7月．我们组织校生物课外必趣小组开展了与植物体繁殖有关的一系列的探究活动。现将活动之一“探究鱼类的排泄物对三种作物种子萌发生根的影响”介绍如下。

关键词：种子萌发排泄物作物鱼类高中生物选修模块生物科学农业生产

如何构建“互动教学”式的农村英语个性化课堂

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新课程学习(下) 2014年第7期 34-35页

作者：刘霞江苏省连云港市东海县城头中学

《义务教育英语课程标准》提出,"学生的发展是英语课程的出发点和归宿,教师要根据学生的具体情况,有创造地设计教学过程,要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展。"从个性化课堂教学构建的具体方式及注... 详细信息

《义务教育英语课程标准》提出,"学生的发展是英语课程的出发点和归宿,教师要根据学生的具体情况,有创造地设计教学过程,要正确认识学生的个体差异,因材施教,使每个学生都在原有的基础上得到发展。"从个性化课堂教学构建的具体方式及注意事项方面初探了"互动教学"式的农村初中英语个性化课堂。

关键词：农村初中英语互动教学小组讨论角色扮演

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历史教师主导作用的发挥应“讲”艺术

中学政史地（教学指导） 2011年第11期 11-12页

作者：张艳梅江苏省连云港市赣榆县塔山中学

在课程改革不断深化的今天，在知识爆炸的信息时代，我们该怎样“讲”才能发挥教师的主导作用、提高课堂效益呢？笔者结合“六模块”高效教学模式进行了实践。这种模式分为自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移运用... 详细信息

在课程改革不断深化的今天，在知识爆炸的信息时代，我们该怎样“讲”才能发挥教师的主导作用、提高课堂效益呢？笔者结合“六模块”高效教学模式进行了实践。这种模式分为自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移运用等环节。该教学模式的最大特点是把教师的主导作用与学生的主体作用有机结合起来，突出学生的自主学习与自主发展。

关键词：教师主导作用艺术历史教学模式课程改革信息时代主体作用自主发展