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健美操课程思政的建设原则与实践策略

体育视野 2024年第13期 49-51页

作者：朱芳玲江苏省淮安体育运动学校

健美操具有较高的育人价值,课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,健美操课程思政的有效实施可以增强教学效果。基于此,阐述了思政元素融入健美操教学的原则,提出了健美操课程思政的实践策略,即挖掘健美操中的思政元素、丰富健美... 详细信息

健美操具有较高的育人价值,课程思政是落实立德树人根本任务的重要举措,健美操课程思政的有效实施可以增强教学效果。基于此,阐述了思政元素融入健美操教学的原则,提出了健美操课程思政的实践策略,即挖掘健美操中的思政元素、丰富健美操教学内容和方式、提高体育教师的课程思政教学能力、完善健美操课程思政评价机制。

关键词：健美操课程思政思政元素

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中等职业学校内部控制的改进优化分析

财经界 2024年第4期 135-137页

作者：丁蔚江苏省常州体育运动学校

国民教育中，中等职业学校属于重要组成部分。近年来，我国对职业技能型人才培养格外重视，有效促进了中等职业学校的发展，各中等职业学校也不断提升自身教学质量，办学规模不断扩大。内部控制在中等职业学校发展中发挥着重要作用，是... 详细信息

国民教育中，中等职业学校属于重要组成部分。近年来，我国对职业技能型人才培养格外重视，有效促进了中等职业学校的发展，各中等职业学校也不断提升自身教学质量，办学规模不断扩大。内部控制在中等职业学校发展中发挥着重要作用，是保证其教育教学、科学研究等相关经济活动顺利开展的重要举措，需要中等职业学校予以重视。基于此，本文分析了中等职业学校的内控特点与意义，并提出内部控制的改进优化策略，以供参考。

关键词：中等职业学校内部控制优化策略

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中职体育专业理论课试题库建设的思考

体育风尚 2024年第8期 47-49页

作者：严敏仲小艳江苏省淮安体育运动学校

中职体校是培养符合社会需求的复合型体育技能人才,体育专业理论知识是学生专业思想形成的基石和体育专业技能发展的前奏,而中职体育专业试题库建设可以为培养合格的体育技能人才奠定基础。通过对中职体育专业试题库建设的现状、建设的... 详细信息

中职体校是培养符合社会需求的复合型体育技能人才,体育专业理论知识是学生专业思想形成的基石和体育专业技能发展的前奏,而中职体育专业试题库建设可以为培养合格的体育技能人才奠定基础。通过对中职体育专业试题库建设的现状、建设的原则、建设的任务和建设的过程进行阐述,以期为中职体育专业理论试题库建设提供参考依据。

关键词：中职体育专业教考分离教学改革试题库建设

振动训练对短跑运动员下肢专项力量发展的影响机制与实证研究

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田径 2024年第8期 32-34页

作者：李响江苏省昆山市体育运动学校

对于短跑运动员而言,短暂性爆发力量与持续性力量保持强度是其下肢专项力量训练的重要内容,为提升下肢专项力量,振动力量训练是十分重要的训练内容,也是有效的专项训练方式。本文借助等速测力仪在两种角速度条件下,对短跑运动员下肢关... 详细信息

对于短跑运动员而言,短暂性爆发力量与持续性力量保持强度是其下肢专项力量训练的重要内容,为提升下肢专项力量,振动力量训练是十分重要的训练内容,也是有效的专项训练方式。本文借助等速测力仪在两种角速度条件下,对短跑运动员下肢关节峰值力矩与峰值功率进行测量,下肢爆发力水平则借助CMJ进行测试与评价。研究结果表明,在实行振动训练后,短跑运动员爆发力、下肢最大力量均显著增加,且下肢关节肌力失衡、肌肉的离心工作能力以及整体运动表现等均得到显著提高。

关键词：振动训练短跑下肢专项力量

立德树人视域下运动训练专业和思政元素的融合路径探究

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当代体育科技 2024年第20期14卷 146-149页

作者：魏楠江苏省淮安体育运动学校江苏淮安223001

立德树人视域下,运动训练专业和思政元素的融合,是贯彻落实立德树人根本任务的主战场,是以体育人、以体立德的主阵地,有助于丰富运动训练专业教学资源,引导学生形成良好价值观。采用文献研究法与问卷调查法,分析运动训练专业的思政元素... 详细信息

立德树人视域下,运动训练专业和思政元素的融合,是贯彻落实立德树人根本任务的主战场,是以体育人、以体立德的主阵地,有助于丰富运动训练专业教学资源,引导学生形成良好价值观。采用文献研究法与问卷调查法,分析运动训练专业的思政元素,针对运动训练专业融合思政元素存在的问题,提出运动训练专业融合思政元素的发展路径,以深挖运动训练专业的思政元素,推动运动训练专业和思政元素深度融合,落实立德树人根本任务。

关键词：立德树人运动训练专业思政元素融合路径

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高中生健康素养水平及相关因素分析

中国学校卫生 2024年第3期45卷 353-357页

作者：侍崇艳沈鹤军陈艳徐本茹南京体育学院体育教育与人文学院江苏210014 南京体育学院运动健康学院连云港市苍梧小学

目的了解中国高中生健康素养水平及相关因素,为高中生健康促进工作提供科研证据。方法于2018年10月至2019年6月,采用多阶段分层整群抽样方法,运用《全国居民健康素养监测调查问卷》对中国31个省8265名在校高中生的健康素养现状进行现场... 详细信息

目的了解中国高中生健康素养水平及相关因素,为高中生健康促进工作提供科研证据。方法于2018年10月至2019年6月,采用多阶段分层整群抽样方法,运用《全国居民健康素养监测调查问卷》对中国31个省8265名在校高中生的健康素养现状进行现场调查。采用SPSS 25.0软件进行单因素χ^(2)检验和多因素Logistic回归分析。结果中国高中生健康素养具备率为7.1%;3个维度素养具备率由高到低分别为基本技能(21.3%)、生活方式与行为(20.5%)、基本知识和理念(7.8%);6类健康问题素养具备率由高到低依次为基本医疗(88.3%)、健康信息(75.9%)、安全与急救(51.0%)、传染病预防(44.2%)、科学健康观(39.0%)和慢性病预防(5.5%)。多因素Logistic回归分析显示,民族、地区(中部/西部)、家庭居住地、学校类型、年级(高二/高三)和父亲学历是健康素养总体水平的相关因素(OR值分别为2.08,0.60/0.24,0.44,0.71,1.41/0.51,1.37,P值均学校类型、年级和父亲学历是中国高中生健康素养水平的相关因素。建议各级各部门针对学生健康素养的现实特点分类干预,进一步提升高中生健康素养水平。

关键词：健康教育问卷调查回归分析学生

早期和晚期有氧运动对野百合碱诱导肺动脉高压大鼠右心衰竭的影响

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中国组织工程研究 2024年第2期28卷 177-185页

作者：孙园王庆博皮亦华陆春敏徐传仪张艳连云港师范高等专科学校江苏省连云港市222006 广西中医药大学体育部广西壮族自治区南宁市530021

背景:临床研究表明,有氧运动是肺动脉高压患者临床治疗的重要补充,能够缓解病情、增加运动耐量并改善生活质量。然而,尚不清楚处于肺动脉高压不同阶段的患者是否可以从运动训练中同等受益。目的:对比早期或晚期有氧运动训练对肺动脉高... 详细信息

背景:临床研究表明,有氧运动是肺动脉高压患者临床治疗的重要补充,能够缓解病情、增加运动耐量并改善生活质量。然而,尚不清楚处于肺动脉高压不同阶段的患者是否可以从运动训练中同等受益。目的:对比早期或晚期有氧运动训练对肺动脉高压大鼠右心衰竭的干预效果,并探讨其可能机制。方法:将60只雄性Wistar大鼠按照随机数字表法分为对照组、模型安静组、模型早期运动组和模型晚期运动组,每组15只。除对照组外,其余3组通过腹腔注射野百合碱(60 mg/kg)制作肺动脉高压模型。模型早期运动组造模后进行8周的跑台有氧运动(60%最大跑速,60 min/d、5 d/周),模型晚期运动组造模后2周进行6周的跑台有氧运动,对照组和模型安静组在鼠笼内安静饲养8周。训练结束后,进行运动能力、右心室血液动力学、心肺功能、心肺病理组织学、心肌线粒体活性氧水平、心肌线粒体呼吸链复合体活性及心肌组织蛋白表达检测。结果与结论:①与模型安静组比较,模型早期、晚期运动组大鼠的运动能力和右心室功能改善(P0.05);②与模型晚期运动组比较,模型早期运动组进一步改善了大鼠的运动能力和右心室功能,并下调心肌胶原含量、脑钠肽蛋白表达量及肿瘤坏死因子α/白细胞介素10比值、β-肌球蛋白重链/α-肌球蛋白重链的比值(P运动训练均具有心脏保护作用,其机制与改善心脏重构、神经激素系统失调、炎症反应以及线粒体氧化应激有关,在疾病早期阶段开始运动获益更大。

关键词：肺动脉高压有氧运动心脏重构炎症氧化应激运动能力右心衰竭

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跆拳道运动员的体能训练研究

拳击与格斗 2024年第10期 22-24页

作者：惠帅姜恒陕西省延安体育运动学校榆林市体育运动学校

跆拳道是一项对抗性较强的体育运动，其中腿法和拳法是运动员主要的得分技术。跆拳道不仅是一项竞技体育运动，它还可以缓解人们的压力，培养人们奋进、勇敢与顽强的精神。在竞技领域中，运动员要想提高运动水平，就需要采用正确的方法... 详细信息

跆拳道是一项对抗性较强的体育运动，其中腿法和拳法是运动员主要的得分技术。跆拳道不仅是一项竞技体育运动，它还可以缓解人们的压力，培养人们奋进、勇敢与顽强的精神。在竞技领域中，运动员要想提高运动水平，就需要采用正确的方法加强训练。文章针对跆拳道运动员体能训练的方法进行了分析，希望可以提供一定的借鉴。

关键词：体能训练跆拳道运动员训练方法

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中职语文教学水平提升路径

亚太教育 2024年第16期 181-183页

作者：石丽琼甘肃省体育运动学校

语文是中职教育中的重要学科，在培养学生逻辑思维、提升阅读理解与表达能力等方面发挥着不可忽视的作用，是提高中职教学质量、帮助学生未来更好胜任岗位工作的核心教学内容。当前的中职语文教育活动存在师生重视度不足、教学方式传统... 详细信息

语文是中职教育中的重要学科，在培养学生逻辑思维、提升阅读理解与表达能力等方面发挥着不可忽视的作用，是提高中职教学质量、帮助学生未来更好胜任岗位工作的核心教学内容。当前的中职语文教育活动存在师生重视度不足、教学方式传统、与专业结合度低、教学评价落实不到位等问题，严重影响教育教学质量的提升。为此，中职学校应重视语文教育，提高课堂教学针对性，充分运用信息技术丰富语文教学资源，结合职业发展导向合理创设教学情境，并且开展多元化教学评价，以保障语文教学质量，促进中职学生专业能力与学科素养的同步提升，满足新时期的人才培育需求。

关键词：中职教育语文课程教学现状教学情境教学评价