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作者

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检索条件"机构=江苏省苏州市高新区狮山实验小学校"
287833 条 记 录,以下是11-20 订阅
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苏北淮海戏的音乐声腔特点
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名家名作 2024年 第14期 22-24页
作者: 姜清秀 苏州高新区实验小学
淮海戏旧称“淮海小戏”,是江苏省优秀地方戏曲剧种。以淮海戏的音乐声腔特点为主要研究内容,通过田野调查,结合精品剧目,对淮海戏的历史渊源进行梳理,对淮海戏的音乐声腔进行分析,总结其繁荣发展的历史规律,为新时期淮海戏音乐... 详细信息
来源: 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
美丽的天空
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小溪流(启蒙号) 2024年 第4期 49-50页
作者: 杨萌 钱思越 小埋 江苏省苏州市高新区实验小学校二年级 江苏省苏州市高新区实验小学
碧空如洗,天上的云朵洁白无瑕(xiá),就像公主遗落在天边的纱裙,让人看得入迷。这时,我看到白云妹妹拖着长长的尾巴,飞快地飘过,好不惬(qiè)意。她才轻舞飞扬了一会儿,死对头乌云大哥就来了。乌云大哥横冲直撞(zhuàng),一边游荡一边...
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文学性创意表达意义解析及其关键能力培养散论
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读写月报 2024年 第18期 4-10页
作者: 孙大武 江苏省苏州高新区实验小学
统编版义务教育语文课程内容,主要以三个层面的任务群组织与呈现:基础、发展、拓展。“文学阅读与创意表达”隶属于第二层面,与“实用性阅读与交流”“思辨性阅读与交流”一起组成发展型学习任务群,从文字表达形式看,和其他两个不同,它... 详细信息
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感受·体验·创造:以任务驱动助推学生思维进阶——以统编语文教材五年级上册《鸟的天堂》的教学为例
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小学教学参考 2024年 第25期 64-67页
作者: 王强 江苏苏州高新区实验小学 215011
任务驱动是指在课堂教学中围绕任务活动,引导学生展开主动应用、自主探究和互相合作的一种教学模式。教师以若干学习任务来推进阅读教学,充分调动学生的理解、分析、评价和创造能力,促使学生在知识维度、方法维度、情感体验维度和思维... 详细信息
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基于教学评一体化的课堂学习单设计策略——以小学语文为例
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文教资料 2024年 第9期 133-136页
作者: 石云兰 苏州高新区实验小学 江苏苏州215011
在教育不断发展和变革的今天,教学评一体化成为提升教学质量的关键理念。它强调教学、学习与评价的有机融合,对学生的成长和发展具有深远影响。课堂学习单作为教学过程中的重要工具,与教学评一体化紧密相关。本文以教学评一体化为研究视... 详细信息
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成长记录袋在小学劳动教育课程评价中的运用
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中文科技期刊数据库(文摘版)教育 2024年 第10期 0066-0069页
作者: 汪莲丝 苏州高新区实验小学 江苏苏州215000
随着教育改革的深入,劳动教育在小学阶段的重要性日益凸显。成长记录袋作为一种创新的教育工具,能够详细记录学生在劳动教育过程中的成长和经历,促进教师、学生及家长之间的有效交流,增强教育的整体性与连续性。本文旨在探讨成长记录袋... 详细信息
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依托小切点,构建小古文高效课堂——以教学《囊萤夜读》为例
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语文教学通讯 2024年 第8期 66-68页
作者: 陆咸喜 苏州高新区实验小学 江苏苏州215011
小学古文教学应从小处着眼,小中见大,以小切点构建高效课堂。教师应从教学目标、方法、情境等方面入手,通过朗读引导、语言解析、情境创设三环节,提升课堂教学的有效性,达成预设教学目标,为学生的小古文学习奠定坚实基础。以统编教材四... 详细信息
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家乡的篝火
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少年文艺(中旬版) 2024年 第Z1期 41-42页
作者: 胡轶博 江苏省苏州市高新区实验小学校四(9)班
每个地方都有自己的年俗。在我的老家邳州,每逢除夕,人们就会在院子里生起篝火,一家人围在一起谈天说地。有的人分享一年来工作的进步,有的人讲述各种有趣的见闻,还有人谈论国家的最新政策,当然也少不了要询问我们这些孩子的考试...
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小学中段劳动教育课程分析与贯彻策略研究——苏科版四年级劳动教育教材解析
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华夏教师 2024年 第1期 114-116页
作者: 张睿 江苏省苏州高新区实验小学
小学中段的劳动教育应注重培养学生的实践能力,通过设计有趣的活动让学生体验劳动的乐趣。然而,在实际教学过程中,还存在着劳动教育的范围相对狭窄、过于强调理论性的问题,从而导致学生对劳动教育兴趣不高。为解决这一问题,教师应在教... 详细信息
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集团化办学名师共同体建设的价值与路径
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现代中小学教育 2024年 第10期 54-57页
作者: 朱向明 江苏省苏州高新区实验小学
名师共同体是在较大区域范围内,或者教育集团内产生的以名师为成员的教师发展共同体。名师共同体价值表现在:突破名师高原发展瓶颈,引领青年教师专业成长,促进教育集团学科建设,打造教育集团特色课堂,提升教育集团办学质量。建设... 详细信息
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