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摇篮文化园本课程的构建与实施

上海教育科研 2015年第5期 94-96页

作者：金晓筠江苏省苏州市高新区实验幼儿园 215218

摇篮文化包括幼儿园温馨的物质文化、激励的制度文化、和合的精神文化、适宜的行为文化等。围绕幼儿园摇篮文化开发园本课程,构架幼小性、生命性、创造性的摇篮文化内涵,融入时代气息,打造摇篮文化主题活动、摇篮文化节、摇篮文化背景... 详细信息

摇篮文化包括幼儿园温馨的物质文化、激励的制度文化、和合的精神文化、适宜的行为文化等。围绕幼儿园摇篮文化开发园本课程,构架幼小性、生命性、创造性的摇篮文化内涵,融入时代气息,打造摇篮文化主题活动、摇篮文化节、摇篮文化背景下的一日活动,实践幼儿园不仅是孩子们"成长的乐园",更是孕育未来人才"希望的摇篮"。

关键词：摇篮文化园本课程课程内涵

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支持儿童自主成长的策略研究

人民教育 2023年第6期 77-78页

作者：蒋艳红沈玉兰江苏省苏州高新区实验幼儿园

儿童自主成长是指儿童可以更多依据自己意愿的一种成长。在生活、游戏中,他们通过亲身感受、体验、操作、探究,不断获得对自我、他人、外部世界的认识。教师充分发挥儿童的主动性、独立性和创造性,让他们掌握自我发展的主动权,激发他们... 详细信息

儿童自主成长是指儿童可以更多依据自己意愿的一种成长。在生活、游戏中,他们通过亲身感受、体验、操作、探究,不断获得对自我、他人、外部世界的认识。教师充分发挥儿童的主动性、独立性和创造性,让他们掌握自我发展的主动权,激发他们成长的内驱力,调动他们成长的能动性,使他们积极主动地获得全面和谐的发展。

关键词：内驱力自主成长外部世界能动性创造性主动性独立性亲身感受

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构建适合幼儿自主成长的生态环境

人民教育 2021年第9期 75-76页

作者：蒋艳红江苏省苏州高新区实验幼儿园

遵循幼儿的发展规律,尊重幼儿的个性特点,培养幼儿的兴趣爱好,实现幼儿自主成长,是我们矢志不渝的追求。在尊重、培养、启发、唤醒中,充分挖掘和培育孩子的自主性,构建一种幼儿成长的新生态:让独立成为一种意愿,让乐观成为一种能量,让... 详细信息

遵循幼儿的发展规律,尊重幼儿的个性特点,培养幼儿的兴趣爱好,实现幼儿自主成长,是我们矢志不渝的追求。在尊重、培养、启发、唤醒中,充分挖掘和培育孩子的自主性,构建一种幼儿成长的新生态:让独立成为一种意愿,让乐观成为一种能量,让主动成为一种状态,让责任成为一种意识,让探究成为一种习惯,让勇敢成为一种动力,让坚持成为一种常态,让自信成为一种气质,让合作成为一种能力。

关键词：幼儿成长生态环境尊重幼儿培养幼儿幼儿自主充分挖掘兴趣爱好自主性

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户外体验场游戏中资源库的有效运用

儿童与健康 2023年第7期 58-60页

作者：陆方园江苏省苏州市高新区成大实验幼儿园

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,教师应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿游戏的开展依赖于环境、材料的创设,而幼儿园户外游戏资源库的建设,犹如一个“米仓”,给教师解决了后顾之忧——通... 详细信息

《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“环境是重要的教育资源,教师应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”幼儿游戏的开展依赖于环境、材料的创设,而幼儿园户外游戏资源库的建设,犹如一个“米仓”,给教师解决了后顾之忧——通过对不同地点、不同类型“米仓”的建设,让幼儿的游戏变得更加自主、丰富。

关键词：《幼儿园教育指导纲要(试行)》幼儿游戏资源库有效运用教育资源幼儿园户外游戏幼儿的发展户外体验

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课程游戏化背景下的幼儿玩色活动初探

儿童与健康 2019年第7期 17-18页

作者：皇甫丽佳江苏省苏州市高新区成大实验幼儿园

游戏是幼儿接触世界的最基本方式,幼儿通过游戏可以和外界的事物进行互动,接受外界的信息并更新自身现有的认知架构,并逐步完善认知形成实体。一、在趣味十足的游戏化环境中开展玩色游戏在五颜六色的世界中,彩色让我们的生活更加绚丽多... 详细信息

游戏是幼儿接触世界的最基本方式,幼儿通过游戏可以和外界的事物进行互动,接受外界的信息并更新自身现有的认知架构,并逐步完善认知形成实体。一、在趣味十足的游戏化环境中开展玩色游戏在五颜六色的世界中,彩色让我们的生活更加绚丽多姿、更有活力和朝气。'孩子们天生是色彩的精灵,不用通过教师任何的激励,他们会不由自主地会与色彩进行亲密的接触'。

关键词：游戏化玩色活动幼儿园课程背景下

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在游戏中快乐成长

儿童与健康 2017年第5期 33-34页

作者：王琴江苏省苏州市高新区成大实验幼儿园

《幼儿园工作规程》指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”幼儿天生就爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名的教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏乃是... 详细信息

《幼儿园工作规程》指出：“游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。”幼儿天生就爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名的教育家陈鹤琴说过：“儿童好游戏乃是天然。”因此,游戏是符合幼儿天性的,与他们快乐的生活、健康的成长有着密切联系,在幼儿的成长过程中起着重要的作用,能促进幼儿身体、认知、社会性和情感的发展。

关键词：游戏幼儿园教育家社会性

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督导视角下教师队伍优化建设的思考

家教世界 2022年第3期 22-23页

作者：钟敏江苏省苏州市高新区成大实验幼儿园

苏州高新区自2017年起全区幼儿园启动了挂牌督导制度。作为幼儿园的一名挂牌责任督学,在这三年中,我园扎实贯彻区教育局、区督导室文件精神,秉承"服务"的督导宗旨,执行"监督、检查、评估、指导"多重并举的工作职能,全面关注本责任区督...

苏州高新区自2017年起全区幼儿园启动了挂牌督导制度。作为幼儿园的一名挂牌责任督学,在这三年中,我园扎实贯彻区教育局、区督导室文件精神,秉承"服务"的督导宗旨,执行"监督、检查、评估、指导"多重并举的工作职能,全面关注本责任区督导组所辖幼儿园的保育教育、安全卫生、师德师风、队伍建设、园务公开、舆情监测、应急处置等情况,规范工作,悉心指导。尤其在促进本督导组内五所幼儿园(两所公办幼儿园、三所民办幼儿园)进一步优化教师队伍和内涵建设方面做了更多的思考与实践,用心为幼儿园提供适宜的指导与服务,有效推动各幼儿园教师成长、园所进步、多赢发展。

关键词：

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真正的好朋友

东方娃娃（保育与教育） 2021年第9期 71-72页

作者：李艳红江苏省苏州市高新区成大实验幼儿园

绘本《真正的好朋友》画面优美、情感细腻,柔和的线条与色彩表现出自然的恬静与友谊的和谐,沙滩熊和候鸟丽芙的友谊温暖动人,结语“有一个真正的好朋友在身边,一切都会变得更美好”贴切地道出了友谊的珍贵。围绕这个作品,我们首先组织... 详细信息

绘本《真正的好朋友》画面优美、情感细腻,柔和的线条与色彩表现出自然的恬静与友谊的和谐,沙滩熊和候鸟丽芙的友谊温暖动人,结语“有一个真正的好朋友在身边,一切都会变得更美好”贴切地道出了友谊的珍贵。围绕这个作品,我们首先组织了语言活动,旨在帮助幼儿理解沙滩熊和丽芙的珍贵友谊,引发幼儿关注自己的交友情况,认真思考并愿意分享自己有哪些朋友,为什么愿意和对方做朋友等问题,促进其语言表达能力和社会性能力的进一步发展和提升。之后,我们在美术活动中,通过欣赏、学习和运用多种绘画表达技巧,帮助幼儿提升审美素养和艺术表达能力,感受美术创作的乐趣。

关键词：语言表达能力美术活动绘本美术创作色彩表现表达技巧审美素养情感细腻

梦在户外足够精彩——浅谈户外游戏活动的开发与实施策略

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小学生(下旬刊) 2022年第2期 61-62页

作者：袁华江苏省苏州市高新区成大实验幼儿园

户外游戏活动是幼儿教育阶段的一种重要活动形式,能够打破活动场所的局限性,让幼儿在户外获得精彩的游戏体验。立足当下,组织幼儿参与户外游戏活动时,教师应有意识地打造安全环境,优化户外游戏活动的细节,以便幼儿在足够精彩的户外游戏... 详细信息

户外游戏活动是幼儿教育阶段的一种重要活动形式,能够打破活动场所的局限性,让幼儿在户外获得精彩的游戏体验。立足当下,组织幼儿参与户外游戏活动时,教师应有意识地打造安全环境,优化户外游戏活动的细节,以便幼儿在足够精彩的户外游戏活动中健康成长,全面成长。

关键词：户外游戏活动