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检索条件"机构=江苏省苏州市高新区实验初中"
74437 条 记 录,以下是21-30 订阅
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基于高阶思维的单元学历案评价任务设计——以初中历史“百家争鸣”一课为例
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中国教师 2024年 第6期 69-71,128页
作者: 王之剑 江苏省苏州市高新区文贤实验初级中学校
单元学历案实现了“教案的革命”,随着《义务教育历史课程标准(2022年版)》的颁布越来越受到人们的重视。通过分析建构知识体系,通过创造揭示时代价值,通过评价形成核心素养,单元学历案大任务直指高阶思维,更能显示以学定教的实用功能,... 详细信息
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优化支持策略,护航幼儿户外游戏
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课堂内外(高中版) 2024年 第20期 78-79页
作者: 陈慧雯 江苏省苏州市高新区上方山实验幼儿园
随着学前教育的逐步改进,各个幼儿园开始重视户外游戏这种有益于幼儿整体成长的活动方式。在幼儿园的教学过程中,老师应该鼓励孩子们在户外参与游戏,而不仅仅是限制他们在教室里活动。这样的户外活动不仅增强了孩子的主动性,还有助...
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混合式学习背景下的初中数学教学策略分析
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理科爱好者 2024年 第2期 122-124页
作者: 周婷婷 江苏省苏州市高新区实验初级中学马运路校区
初中数学教学改革中,基于信息技术的支持,探索线上线下混合式学习模式的构建,能拓展数学教学空间,促使学生对数学知识进行深度探究,进而提高学生的学习效果,培养学生良好的学习习惯。文章从初中数学教学改革入手,在简要分析混... 详细信息
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互补发展视角下小学语文与英语学科融合教学策略探究
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求知导刊 2024年 第20期 23-25页
作者: 曹璐 江苏省苏州市高新区狮山实验小学校
语文与英语都有着工具性、基础性、人文性等特性,将二者融合起来,进行新的教学模式的探索,是理性的选择。此举能促进二者间的良性互补,为各自的教学发展提供沃土,有利于学生人文素养的进一步发展。在此过程中,教师需要深入探究小学语文... 详细信息
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同伴分享阅读对幼儿叙事能力的影响及提升策略
同伴分享阅读对幼儿叙事能力的影响及提升策略
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中国陶行知研究会2023年学术年会
作者: 刘辰 江苏省苏州市高新区实验幼儿园
叙事能力的提升,作为评价幼儿综合能力发展的有效指标,对幼儿读写意识,语言表达能力的发展具有重要作用。文章立足同伴分享阅读的方式,探析这种创新性的阅读模式对幼儿叙事顺序、结构、评价、表现力的影响,思考应该如何在同伴分享阅读... 详细信息
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扫帚张
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新作文(小学中高年级版) 2024年 第6期 24-25页
作者: 杜易阳 王强(指导) 江苏省苏州市高新区狮山实验小学校 不详
扫帚张是我家街上唯一的清洁工,他大概在这儿扫了三十年的地。五岁那年,我与小伙伴们在外嬉戏。傍晚时分,云被太阳描上金边,挂上红绸,一大团一大团的,仿佛永远也飘不完。玩闹一番,大家散去后,我独自一人走在街上。村子里没什么人,从这... 详细信息
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家乡的篝火
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少年文艺(中旬版) 2024年 第Z1期 41-42页
作者: 胡轶博 江苏省苏州市高新区实验小学校四(9)班
每个地方都有自己的年俗。在我的老家邳州,每逢除夕,人们就会在院子里生起篝火,一家人围在一起谈天说地。有的人分享一年来工作的进步,有的人讲述各种有趣的见闻,还有人谈论国家的最新政策,当然也少不了要询问我们这些孩子的考试...
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一路穿行
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现代中学生(初中版) 2024年 第1期 37-38页
作者: 耿浩铭 江苏省苏州市高新区实验初级中学锦峰路校区
岁月如书影,恍惚间翻至美好的十月。我们从“但愿人长久,千里共婵娟”的缕缕乡思中转回,在“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”中游赏徘徊。红日当空,万里无云,我与小伙伴们相约在“树间跳动”的一片丛林之中。我们身穿探险装备、...
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初中体育的多元化短跑教学方法探讨
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体育风尚 2024年 第3期 59-61页
作者: 刘波 江苏省苏州市高新区实验初级中学(青城山路校区)
短跑作为体育课程中的重要训练项目之一,对学生身体素质的提升和全面发展具有积极的影响。短跑运动可以有效提高学生的爆发力、协调力,有助于培养学生的勇气与毅力,促进学生身心健康发展。教师在初中体育开展多元化短跑教学,根据学生个... 详细信息
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艺术活动:彩色花儿正盛开
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儿童与健康 2024年 第6期 80-81页
作者: 窦心涓 江苏省苏州市高新区实验幼儿园教育集团
设计意图:水墨画也叫中国画,被视为中国传统绘画,它区别于西方油画,具有简单、概括、迅速的特点。学习水墨画,不仅能激发幼儿的审美情趣,让幼儿继承民族文化遗产,同时也能让幼儿发现、感受并表现生活中的美,是培养幼儿观察、审美、思考... 详细信息
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