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初中化学“酸、碱、盐专题复习”的项目式教学——废铁的回收利用

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化学教育（中英文） 2024年第13期45卷 40-45页

作者：袁芳苏州高新区实验初级中学江苏苏州215011

以“废铁的回收利用”为项目主题,通过明确项目任务、设计废铁转化路径、优化废铁回收方案及展示废铁回收成果等4个项目任务,开展“常见的酸、碱、盐”专题复习,构建酸、碱、盐的知识网络及物质回收利用的一般模型,渗透元素观、微粒观... 详细信息

以“废铁的回收利用”为项目主题,通过明确项目任务、设计废铁转化路径、优化废铁回收方案及展示废铁回收成果等4个项目任务,开展“常见的酸、碱、盐”专题复习,构建酸、碱、盐的知识网络及物质回收利用的一般模型,渗透元素观、微粒观、转化观等学科观念,发展实验方案设计与评价、实验探究与创新、证据推理和模型认知等关键能力。

关键词：项目式教学酸、碱、盐复习课初中化学

以学定教下的初中物理教学模式探索——以“浮力”教学为例

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数理天地（初中版） 2024年第8期 64-66页

作者：李美荣江苏省苏州市高新区实验初级中学 215011

本文以浮力教学为例探索以学定教模式为基础的初中物理教学模式,介绍以学定教模式的概念和实施方法并分析其优点和不足.讲解浮力原理的基本概念、公式及应用范围以及浮力的产生原因和作用特点,详细阐述以学定教模式在浮力教学中的应用,... 详细信息

本文以浮力教学为例探索以学定教模式为基础的初中物理教学模式,介绍以学定教模式的概念和实施方法并分析其优点和不足.讲解浮力原理的基本概念、公式及应用范围以及浮力的产生原因和作用特点,详细阐述以学定教模式在浮力教学中的应用,包括问题提出、学生自主探究、合作讨论和知识整合等环节.通过对学生的学习情况进行评价分析和总结以学定教模式的有效性,探讨其在未来初中物理教学中的发展前景.

关键词：以学定教初中物理课堂教学

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“全英语”学习:彰显英语学科的育人价值

小学教学研究 2024年第25期 79-80页

作者：李艳江苏省苏州市高新区实验小学校

“全英语”教学不仅是一种教学策略,还是一种教学理念。在小学“全英语”教学中,教师应以学生的经验为载体,以相关的主题为中轴,以活动为抓手,让学生的英语学习链接生活、走向开放、具有深度。“全英语”教学不仅能让学生获得英语素养发... 详细信息

“全英语”教学不仅是一种教学策略,还是一种教学理念。在小学“全英语”教学中,教师应以学生的经验为载体,以相关的主题为中轴,以活动为抓手,让学生的英语学习链接生活、走向开放、具有深度。“全英语”教学不仅能让学生获得英语素养发展,还能让学生通过英语学习获得全面发展。教师要秉持一种全语言、全过程、全生命发展的理念促进学生的“全英语”学习。

关键词：小学英语 “全英语”学习育人价值

绿色课程:农村幼儿园教育质量提升的有效探索

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中国教育学刊 2024年第3期 76-81页

作者：冯义芳苏州高新区文昌实验幼儿园江苏苏州215151

唯有高质量的学前教育,才能真正让儿童受益。新时代绿色课程是以提升农村幼儿园教育质量为宗旨,促进幼儿健康、和谐、自主、全面、可持续成长的本土化、园本化课程体系。绿色课程以幼儿园教育质量评价标准作为课程质量提升的参照,以生... 详细信息

唯有高质量的学前教育,才能真正让儿童受益。新时代绿色课程是以提升农村幼儿园教育质量为宗旨,促进幼儿健康、和谐、自主、全面、可持续成长的本土化、园本化课程体系。绿色课程以幼儿园教育质量评价标准作为课程质量提升的参照,以生态思维引领课程建构,在课程的设计与实施中藉由“儿童视角”与“儿童的视角”的不断转换形成绿色课程的内容图谱,进而呈现出课题研究引领内涵提升、课程内容浸润江南文化、教学革命催生鲜活样态的园本特征。在绿色课程的教学实践中,探索出以环境创新、范式创新和评价创新促进幼儿全人发展的有效路径。

关键词：绿色课程学前教育质量农村幼儿园生态思维

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幼儿园绿色课程的实践探索

学前教育研究 2024年第5期 91-94页

作者：冯义芳苏州高新区文昌实验幼儿园苏州215151

自然的缺失是当下阻碍儿童健康成长的重要因素。以生态思维来建构绿色课程既是对大自然教育价值的肯定和吸纳,也是对儿童成长规律的科学认知,幼儿园应强化对儿童发展的整体认识,推动儿童对自然的参与,丰富他们的经验范畴,发展他们的自... 详细信息

自然的缺失是当下阻碍儿童健康成长的重要因素。以生态思维来建构绿色课程既是对大自然教育价值的肯定和吸纳,也是对儿童成长规律的科学认知,幼儿园应强化对儿童发展的整体认识,推动儿童对自然的参与,丰富他们的经验范畴,发展他们的自主学习能力。幼儿园绿色课程的内容架构应进一步从自然拓展至生活、文化和社会实践领域,通过引导儿童对自然的深度体验和对学习的自主决策来推动他们的深度学习。

关键词：绿色课程学习品质深度学习

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美丽的天空

小溪流(启蒙号) 2024年第4期 49-50页

作者：杨萌钱思越小埋江苏省苏州市高新区实验小学校二年级江苏省苏州市高新区实验小学校

碧空如洗,天上的云朵洁白无瑕(xiá),就像公主遗落在天边的纱裙,让人看得入迷。这时,我看到白云妹妹拖着长长的尾巴,飞快地飘过,好不惬(qiè)意。她才轻舞飞扬了一会儿,死对头乌云大哥就来了。乌云大哥横冲直撞(zhuàng),一边游荡一边...

碧空如洗,天上的云朵洁白无瑕(xiá),就像公主遗落在天边的纱裙,让人看得入迷。这时,我看到白云妹妹拖着长长的尾巴,飞快地飘过,好不惬(qiè)意。她才轻舞飞扬了一会儿,死对头乌云大哥就来了。乌云大哥横冲直撞(zhuàng),一边游荡一边将随身携(xié)带的墨(mò)汁洒向天空,

关键词：

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《无言之美》教学设计

七彩语文 2024年第16期 30-32页

作者：李晓露江苏省苏州市高新区景山实验初级中学校

以理解“无言之美”的概念入手,分析文学和图画艺术中含蓄、蕴藉的“无言之美”。结合拓展资料,分析课文《无言之美》的写作思路,进行仿写创作。

关键词：无言之美文学意境想象

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小学数学教学中创造性思维的培养策略探索

试题与研究 2024年第28期 147-149页

作者：丁琴江苏省苏州市昆山高新区西塘实验小学

创造性思维是当今学生应具备的重要能力之一。传统的小学数学教育过多强调机械式的计算和应试技巧，往往忽略了学生创造性思维的培养。为了培养学生的创造性思维能力，教师需要探索一些有效的教学策略。本文旨在探索创造性思维在小学数... 详细信息

创造性思维是当今学生应具备的重要能力之一。传统的小学数学教育过多强调机械式的计算和应试技巧，往往忽略了学生创造性思维的培养。为了培养学生的创造性思维能力，教师需要探索一些有效的教学策略。本文旨在探索创造性思维在小学数学教育中的培养策略，以期为促进小学生创造性思维发展提供一定的助力。

关键词：创造性思维小学数学教育培养策略开放性问题

基于体教融合的初中生足球运动提升心理健康的路径机制

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中国学校卫生 2024年第5期45卷 I0008-I0009页

作者：荣建苏州高新区实验初级中学

课题调研背景在当今社会,随着生活节奏的加快和工作压力的增加,心理健康问题逐渐成为人们关注的热点。体育运动作为一种有效的心理干预手段,被广泛认为对促进心理健康具有积极作用。其中,足球作为全球范围内最受欢迎的体育运动之一,不... 详细信息

课题调研背景在当今社会,随着生活节奏的加快和工作压力的增加,心理健康问题逐渐成为人们关注的热点。体育运动作为一种有效的心理干预手段,被广泛认为对促进心理健康具有积极作用。其中,足球作为全球范围内最受欢迎的体育运动之一,不仅是一项竞技性强的运动,更是一种集团队协作、自信心培养和情绪调节于一体的综合性运动方式。

关键词：足球运动体育运动路径机制团队协作自信心培养体教融合全球范围心理健康