咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 915,979 篇 期刊文献
  • 30,800 篇 会议
  • 344 篇 学位论文

馆藏范围

  • 947,123 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 835,057 篇 教育学
    • 817,819 篇 教育学
    • 11,743 篇 心理学(可授教育学...
    • 7,530 篇 体育学
  • 35,657 篇 法学
    • 27,954 篇 马克思主义理论
    • 3,820 篇 社会学
    • 3,332 篇 政治学
  • 27,350 篇 医学
    • 11,782 篇 公共卫生与预防医...
    • 6,270 篇 护理学（可授医学、...
    • 6,220 篇 临床医学
    • 1,746 篇 医学技术（可授医学...
    • 1,696 篇 药学(可授医学、理...
  • 26,804 篇 管理学
    • 19,317 篇 公共管理
    • 3,088 篇 工商管理
    • 2,646 篇 管理科学与工程(可...
    • 1,608 篇 图书情报与档案管...
  • 15,827 篇 工学
    • 2,924 篇 计算机科学与技术...
    • 1,594 篇 食品科学与工程（可...
    • 1,590 篇 轻工技术与工程
    • 1,223 篇 软件工程
    • 1,152 篇 建筑学
  • 12,014 篇 文学
    • 7,250 篇 中国语言文学
    • 2,660 篇 外国语言文学
    • 2,028 篇 新闻传播学
  • 8,098 篇 理学
    • 3,204 篇 数学
    • 1,585 篇 生物学
  • 5,558 篇 农学
  • 4,698 篇 艺术学
    • 1,752 篇 美术学
    • 1,447 篇 音乐与舞蹈学
  • 3,612 篇 经济学
    • 3,293 篇 应用经济学
  • 2,075 篇 哲学
    • 2,038 篇 哲学
  • 1,852 篇 历史学
    • 1,358 篇 中国史
  • 218 篇 军事学

主题

  • 63,507 篇 小学语文
  • 62,637 篇 小学数学
  • 52,566 篇 小学生
  • 44,245 篇 小学
  • 29,893 篇 课堂教学
  • 24,745 篇 小学英语
  • 23,997 篇 学生
  • 23,921 篇 作文
  • 23,440 篇 语文教学
  • 19,798 篇 阅读教学
  • 19,289 篇 核心素养
  • 18,872 篇 语文学习
  • 18,115 篇 教学策略
  • 17,399 篇 策略
  • 14,974 篇 教学
  • 14,254 篇 数学教学
  • 13,304 篇 阅读知识
  • 11,873 篇 课外阅读
  • 11,745 篇 教师
  • 11,575 篇 信息技术

机构

  • 1,170 篇 江苏省淮安市实验...
  • 889 篇 江苏省苏州工业园...
  • 824 篇 苏州大学
  • 743 篇 江苏省南通市通州...
  • 695 篇 江苏省扬州市江都...
  • 687 篇 江苏省如皋市安定...
  • 581 篇 南京师范大学
  • 547 篇 江苏省宿迁市实验...
  • 527 篇 江苏省泰兴市襟江...
  • 426 篇 江苏省苏州工业园...
  • 417 篇 江苏省苏州工业园...
  • 401 篇 江苏省昆山市培本...
  • 367 篇 江苏省南京市琅琊...
  • 358 篇 江苏省苏州工业园...
  • 342 篇 山东省枣庄市市中...
  • 335 篇 江苏省南通市通州...
  • 328 篇 江苏省淮安市天津...
  • 327 篇 江苏省丹阳市实验...
  • 323 篇 江苏省句容市实验...
  • 321 篇 江苏省海安市城南...

作者

  • 802 篇 王芳
  • 410 篇 王燕
  • 382 篇 张丽
  • 363 篇 张敏
  • 332 篇 李娜
  • 315 篇 李敏
  • 307 篇 陈静
  • 302 篇 李萍
  • 296 篇 张莉
  • 276 篇 张静
  • 274 篇 李莉
  • 268 篇 张华
  • 263 篇 王敏
  • 262 篇 王娟
  • 244 篇 王莉
  • 235 篇 李霞
  • 233 篇 王静
  • 232 篇 张艳
  • 231 篇 李丽
  • 214 篇 张颖

语言

  • 945,272 篇 中文
  • 1,851 篇 英文
检索条件"机构=江苏省苏州市吴江区八都小学教科室"
共 947123 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
“三全”德育:学校德育管理走向实效的通达之径
收藏
分享
引用
华夏教师 2024年 第15期 15-16页
作者： 袁云美 庞丽燕 江苏省苏州市吴江区莘塔小学 江苏省苏州市吴江区莘塔小学教科室
针对目前一些学校在德育管理中存在形式化、简单化和重复低效的问题,本文从全员、全程、全面三个维度提出了提高德育管理体系实效性的方法:通过加强师资队伍建设提升教师的德育能力,举办家校互动活动增强家庭德育的基础色彩,集聚社会资... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
提升语言能力的小学英语阅读资源融合教学实践
收藏
分享
引用
中小学外语教学 2024年 第12期47卷 1-8页
作者： 吴佩琴 江苏省苏州市吴江区程开甲小学
小学英语课堂引入绘本资源与教材开展融合教学越来越普遍。《课标》指出英语课程育人价值的集中体现是培养学生的核心素养,其中语言能力是核心素养的基础要素。因此,英语课堂应以提升学生的语言能力为首要目标。本文以译林版《英语》四... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
依据课程标准 用好统编教材
收藏
分享
引用
语文建设 2024年 第18期 14-18页
作者： 薛法根 江苏省苏州市吴江区程开甲小学
教材是依据课程标准编写的教学用书，教师要对照课程标准读懂教材，领会编写理念、单元结构思路和文本教学要义；遵循学习规律用好教材，实现单元双线的主题化统整、单篇课文的任务化设计以及单项任务的结构化学习；按照学生需要优化教... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
神话单元的任务化教学——以四年级上册第四单元为例
收藏
分享
引用
语文建设 2024年 第14期 14-17,55页
作者： 朱祺 赵桂芝 江苏省苏州市吴江区小学组块教学研究室
文类视角下的神话教学,应从神话的文体特征与教学功能出发,从单元语文要素中提取神话学习的大观念,梳理与建构神话学习主题序列,据此设计神话单元的任务化教学,实现用神话的方式教神话,真正体现神话的育人价值。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
真实性学习视域下英语教师应对课堂生成的比较研究
收藏
分享
引用
中小学外语教学(中学篇) 2024年 第04期 6-12页
作者： 王文权 闫碧鸯 江苏省苏州市吴江高级中学 江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
课堂生成是教学环节中的重要组成部分，教师如何应对课堂生成，对于落实新时代育人理念具有关键作用。针对当前英语教学中一些教师对课堂生成应对乏力的问题，本研究从真实性学习的视域出发，尝试通过定性分析和定量研究的方法，从回应... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
真实性学习视域下英语教师应对课堂生成的比较研究
收藏
分享
引用
中小学外语教学 2024年 第7期47卷 6-12页
作者： 王文权 闫碧鸯 江苏省苏州市吴江高级中学 江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
课堂生成是教学环节中的重要组成部分,教师如何应对课堂生成,对于落实新时代育人理念具有关键作用。针对当前英语教学中一些教师对课堂生成应对乏力的问题,本研究从真实性学习的视域出发,尝试通过定性分析和定量研究的方法,从回应比例... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
劳动教育的完整性建构
收藏
分享
引用
教育界 2024年 第21期 77-79页
作者： 张萍颖 江苏省苏州市吴江区绸都小学
文章对当前劳动教育所处的困境进行描述,从劳动教育课程内容的完整性建构、学生认识的完整性建构、劳动教育场域的完整性建构及学科教育的完整性建构四个维度入手,探寻促使劳动教育走向以培养学生劳动素养为核心的新路径。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 博看期刊 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
主题意义引领下的小学英语绘本教学
收藏
分享
引用
江西教育 2024年 第39期 80-81页
作者： 朱娟 江苏省苏州市吴江区绸都小学
在小学英语绘本教学中，对文本语篇主题意义的探究是培养学生阅读素养、实现学科育人目标的关键。教师在小学英语绘本教学中，应在深入解读语篇的基础上，精心设计丰富多元、层次渐进的阅读活动，引导学生在深刻、丰富的阅读体验中学习... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
依托地域文化资源的育人方式变革——江苏省苏州市吴江区七都小学太湖“溇港课程场”的开发与实施
收藏
分享
引用
教书育人 2024年 第11期 45-47页
作者： 朱振娟 李峰华 江苏省苏州市吴江区七都小学
基于育人方式变革的“溇港课程场”的开发与实施是以时代为基，依托太湖溇港地域文化，以学生为本，在广阔的“溇港课程场”中，课程内容被结构化、整合化，以大单元、主题化、项目式等综合实践活动为支点，把优秀的太湖溇港地域文化请... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养导向下评价先行的教学活动设计与实践研究——以“数据与编码”模块为例
收藏
分享
引用
中国信息技术教育 2024年 第13期 81-83页
作者： 庞静怡 江苏省苏州市吴江区七都小学
作者以苏科版信息科技四年级“数据与编码”为例,以小学生信息科技核心素养为导向,把握课程结构内在的逻辑关系,将教与学的目标前置,根据教学活动设计多样的评价方式,从多个维度探讨如何通过评价先行的模式促进学生核心素养的整体发展。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共500页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件