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作者

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检索条件"机构=江苏省苏州市吴中区石湖中学"
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关于江苏省苏州市吴中区独墅实验小学当下发展的调查研究
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求知导刊 2024年 第10期 20-22页
作者: 蔡利芳 毛建青 江苏省苏州市吴中区独墅实验小学
如何在“双减”背景下有效地提升教育质量,构建高质量的教育体系是当今教育理论工作者和一线教师应思考的问题。江苏省苏州市吴中区独墅实验小学在此方面进行了积极探索,并获得了一定的成果。主要对江苏省苏州市吴中区独墅实验小学... 详细信息
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江苏省苏州市吴中区镇灵村 党建引领微治理 激发乡村内动力
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乡镇论坛 2024年 第11期 8-9页
作者: 欧阳振婷 中共江苏省苏州市吴中区委党校
党的二十大报告提出:“完善社会治理体系。健全共建共治共享的社会治理制度,提升社会治理效能。”2024年中央一号文件再次明确要求,提升乡村治理水平,推进抓党建促乡村振兴,为党建引领乡村治理进一步指明了方向。近年来,各地因地制宜,... 详细信息
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化工情境素材的开发和应用——以“染织工业中的酸和碱”为例
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化学教学 2024年 第4期 45-50页
作者: 张巍 苏州市吴中区城西中学 江苏苏州215128
以“染织工业中的酸和碱”为例,探讨如何开发和应用化工情境素材,提出筛选化工情境素材的思路方法,梳理将化工情境素材转化为有价值的教学情境的加工流程,总结了开发和应用化工情境素材的注意事项。
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初中语文情境化教学策略初探
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语文世界 2024年 第18期 80-81页
作者: 马金婷 江苏省苏州市吴中区石湖中学
在“双减”的大背景下,一节课只有45分钟,教师既要使学生进入深度学习状态,又要达成语文教学目标,这就离不开创设合适的学习情境。《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出:“义务教育语文课程实施从学生语文生活实际出发,创设...
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寻根究底拨迷雾 抽丝剥茧探真相——探究声音传播条件实验的商榷与改进
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物理教学 2024年 第6期46卷 30-33,47页
作者: 罗宇航 苏州市吴中区胥口中学 江苏215164
对论证声音传播条件改进实验进行了研究,在查阅大量声学资料的基础上,从理论上分析了传声介质对声音响度的影响,发现并实验论证了薄膜共振吸声是响度减小的本质原因。文章在磁悬浮声源的基础上对实验进行再改进,借助真空储气罐实现静音... 详细信息
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关于高中数学命题常见失误的几点思考
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数学通报 2024年 第7期63卷 49-51页
作者: 杨品方 江苏省苏州市吴中区教师发展中心 215104
为了提高教师的课堂教学水平,很多区域都在举办教师命题的培训,这是一项有创新意义的教学实践活动.然而,绝大部分教师的命题实践,就是从练习册或试题库中选题拼接,很少有教师愿意自己改编课本题目或自编原创.事实上,在变题编题的过程中... 详细信息
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感知大数据时代特征,发展数据和模型观念——苏科版数学九(下)第八章“统计和概率的简单应用”整体解读
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初中生世界 2024年 第Z3期 86-88页
作者: 徐菊萍 江苏省苏州市吴中区独墅中学
一、亚运与数学2023年10月8日,第19届亚运会在杭州圆满闭幕,中国代表团以201金创造了亚运会参赛历史上金牌数最高纪录。当《义勇军进行曲》响彻天宇,伴随着五星红旗冉冉升起,中国运动员一次次登上最高领奖台,我们为此欢呼的同时,...
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幼儿户外跨领域游戏多元评价的建构策略
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幼儿100(教师版) 2024年 第1期 74-76页
作者: 吴云 江苏省苏州市吴中区实验幼儿园
幼儿户外游戏开展的成效与游戏环境、材料、教师的指导和评价等各种因素密切相关,而多元化的游戏评价不仅能促进幼儿在游戏中的深度学习,帮助幼儿积累经验,提高能力,形成良好的核心素养,还能助推游戏向更高层次发展。本文将以四个策略... 详细信息
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对氢氧化亚铁制备实验的评析及再设计
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化学教学 2024年 第8期 81-84页
作者: 杨茵 龚文莲 江苏省木渎高级中学 苏州市吴中区教师发展中心 江苏苏州215101
氢氧化亚铁制备的实验现象在不同版本教材中的描述有所不同。在梳理与剖析了相关文献资料后,发现其中对该实验原理的探究有一条循序渐进的主线,也有不少矫枉过正的改进方案,故对该实验进行了再探究。选用低浓度的NaOH试剂以确保安全与节... 详细信息
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浅谈初中历史作业的创新策略
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中华活页文选(教师) 2024年 第14期 112-114页
作者: 付小琴 江苏省苏州市吴中区迎春中学
在义务教育阶段,历史是一门非常重要的必修人文学科。教师在课堂上不仅要教授学生基础的历史知识,还要培养学生分析和解读历史的各种能力。在整个初中历史教学过程中,作业的布置也是非常重要的一个环节,通过对学生的作业检查,教师可以... 详细信息
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