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    • 5,462 篇 管理科学与工程(可...
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  • 4,504 篇 文学
  • 2,352 篇 艺术学
  • 1,211 篇 历史学
  • 536 篇 哲学
  • 227 篇 军事学

主题

  • 5,887 篇 课堂教学
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  • 5,195 篇 小学生
  • 4,891 篇 实验教学
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  • 4,159 篇 小学
  • 3,532 篇 教学
  • 2,990 篇 策略
  • 2,989 篇 教学策略
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  • 2,704 篇 初中数学
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  • 2,573 篇 教学方法
  • 2,487 篇 阅读教学
  • 2,482 篇 教师
  • 2,406 篇 初中
  • 2,399 篇 教学设计

机构

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  • 2,044 篇 盐城师范学院
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  • 1,798 篇 南京大学
  • 1,765 篇 南京师范大学
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  • 1,309 篇 河海大学
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  • 1,226 篇 哈尔滨工业大学
  • 1,194 篇 浙江大学
  • 1,184 篇 苏州大学
  • 1,156 篇 中山大学
  • 1,153 篇 北京工业大学
  • 1,128 篇 湖南城市学院
  • 1,096 篇 华南理工大学
  • 1,035 篇 江苏师范大学
  • 1,015 篇 南京信息工程大学
  • 1,013 篇 郑州大学第一附属...
  • 978 篇 兰州城市学院
  • 956 篇 武汉大学

作者

  • 253 篇 张伟
  • 242 篇 王磊
  • 236 篇 王伟
  • 223 篇 张敏
  • 223 篇 李伟
  • 222 篇 王芳
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  • 193 篇 王静
  • 184 篇 李军
  • 167 篇 刘伟
  • 164 篇 李静
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  • 147 篇 张勇
  • 145 篇 李敏
  • 139 篇 王强

语言

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  • 23 篇 日文
检索条件"机构=江苏省盐城市潘黄实验学校"
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新课程下如何培养学生学习美术的兴趣
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新课程研究（上旬） 2011年 第7期 156-157页
作者： 万晓晔 江苏省盐城市潘黄实验学校
新课程确立了＂以学生的发展为本＂的教育素质教育的观念,要求构建以指导学生为主的开放式学习的教育模式,建立一种完全新型的师生关系,即从＂教＂学生的重心转向在＂教＂中指导和促进学生＂学＂的意识上,那么在这种新型关师生关系下,... 详细信息
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海阔凭鱼跃 天高任鸟飞——初中语文实践活动中的几点思考
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语文天地（初中版） 2013年 第8期 66-67页
作者： 陈正东 江苏省盐城市潘黄实验学校
＂综合实践活动＂的教学任务要求语文教学联系生活,强调开放,提倡跨学科。语文教学的过程就是学生读写听说不断实践的过程,是在语文实践中受到感染熏陶的过程。
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9-12岁学生数学学习性别差异及教育对策
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华夏教师 2013年 第9期 91-92页
作者： 柏梅 江苏省盐城市潘黄实验学校
我们通过对课题《9—12岁学生数学学习性别差异的观察与实证研究》的研究,得出这一阶段学生性别差异性是客观存在的,也是不可能消失的,这就要求我们承认这种差异并重视这种差异,通过各种有效措施使学生得到健康发展。
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“洗”出语文真滋味
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中学语文教学参考 2016年 第9X期 37-38页
作者： 吴月春 江苏省盐城市潘黄实验学校
新课程背景下,语文课堂进发出无限的生机与活力,环环相扣的课堂提问应接不暇,各种媒体课件令人眼花缭乱,针锋相对的课堂讨论此起彼伏……语文课堂从一个极端走进了另一个极端。鉴于此,杨九俊老师的'洗课'理论让人眼前一亮,减少冗余,洗... 详细信息
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初中语文课堂教学浅尝辄止与过犹不及的现象
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语文教学与研究 2017年 第19期 35-38页
作者： 杨剑 江苏省盐城市潘黄实验学校
新课程实施许多年了,其理念早已植根在不少教师的心中。多年来,他们孜孜不倦地探索着,根据自己对新课程理念的解读,各显神通,进行了不少有益的尝试,并在总结与反思中,形成了自己特有的教学风格,课堂教学呈现出百花齐放的局面。笔者经常... 详细信息
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追寻言意兼得的阅读教学——以苏教版四下《宋庆龄故居的樟树》为例
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江苏教育（小学教学） 2015年 第5期 57-58页
作者： 张干 江苏省盐城市潘黄实验学校
在全国第七次阅读教学研讨会上,崔峦老师旗帜鲜明地提出＂要和‘内容分析式＇的阅读教学说再见＂。那么,跟＂内容分析式＂的教学说再见后,我们该如何进行阅读教学？教学《宋庆龄故居的樟树》时,我有了自己的想法,那就是：追求言意兼得... 详细信息
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猜词达意,扫清英语阅读理解障碍
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语数外学习(初中版) 2018年 第2期 40-41页
作者： 倪爱玲 江苏省盐城市潘黄实验学校
许多同学由于词汇量储备不足,加之技巧把握不当,常常猜错词义,导致文意理解不畅。对此,笔者总结了几种初中英语猜词的方法,以期帮助同学们准确猜词达意,扫清英语阅读理解的障碍。一、单词"变脸"猜,巧用构词法断词义在英语阅读理解中,同... 详细信息
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《9.1反比例函数》教学设计
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学生之友(童花果) 2011年 第7期 36-37页
作者： 李中清 江苏省盐城市潘黄实验学校
教材内容:苏科版八年级下册第九章《反比例函数》9.1反比例函数内容解析:《反比例函数》属于《数学课程标准》中"数与代数"领域的基本内容。它是在八上学习了直角坐标系和一次函数的基础上,再一次研究具体的初等函数问题,
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让“错误”绽放出光彩——在数学学习中指导学生有效使用“错题本”
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江苏教育 2013年 第18期 54-55页
作者： 姜月生 江苏省盐城市潘黄实验学校
初中数学知识的宽度和深度明显加大、变深,学生犯错在所难免。为了纠正错误,教师不得不反复讲解,再让学生做很多的练习,费劲费时,最终影响学生学习的兴趣和信心。其实,错误是学生真实想法的暴露,换个角度看,学生犯错的过程也是一种尝试... 详细信息
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让“错误”绽放出光彩——在数学学习中指导学生有效使用“错题本”
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江苏教育（中学教学） 2013年 第5期 54-55页
作者： 姜月生 江苏省盐城市潘黄实验学校
初中数学知识的宽度和深度明显加大、变深，学生犯错在所难免。为了纠正错误，教师不得不反复讲解，再让学生做很多的练习，费劲费时，最终影响学生学习的兴趣和信心。其实，错误是学生真实想法的暴露．换个角度看，学生犯错的过程也是... 详细信息
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