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让生命教育成为学校教育永恒的主题——江苏省盐城市毓龙路实验学校开展生命教育的实践分析

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教书育人 2022年第32期 13-15页

作者：赵建军杨东锋江苏省盐城市毓龙路实验学校

尊重生命，善待生命已经是学生成长过程最为需要的教育。针对九年一贯制学校的特点，开展以生命教育为主题的德育活动，强化德育活动的过程与质量，实现人文关怀，以人为本，让生命悦纳生命，并构建生命教育课程体系，从而培养学生的必... 详细信息

尊重生命，善待生命已经是学生成长过程最为需要的教育。针对九年一贯制学校的特点，开展以生命教育为主题的德育活动，强化德育活动的过程与质量，实现人文关怀，以人为本，让生命悦纳生命，并构建生命教育课程体系，从而培养学生的必备品格和关键能力，为学生一生的发展和幸福奠基，让学校成为阳光快乐的家园。

关键词：生命教育课程体系生命质量有效策略

江苏省盐城市新洋实验学校科学管理,全员参与,打造平安校园

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平安校园 2015年第12期 38-40页

作者：孙美蓉江苏省盐城市新洋实验学校

安全工作是教育的基础,是立校的基石。一方面,它关系到每个学生、每个教师,影响着家庭安定和社会稳定;一方面,它又千头万绪,涉及面广。所以,安全工作既是学校工作的重中之重,又是学校工作的难中之难。下面,笔者以"四勤五管"谈谈自己在... 详细信息

安全工作是教育的基础,是立校的基石。一方面,它关系到每个学生、每个教师,影响着家庭安定和社会稳定;一方面,它又千头万绪,涉及面广。所以,安全工作既是学校工作的重中之重,又是学校工作的难中之难。下面,笔者以"四勤五管"谈谈自己在安全工作中的点滴思考。教育在先,防范在前校园安全,教育为先,防范在前。成功的安全教育能够将安全意识深深地植入到学生的日常行为之中,让孩

关键词：实验学校平安校园全员参与盐城市江苏省

普及STEM教育,培养具有中国心的学生——江苏省盐城市毓龙路实验学校

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中国科技教育 2022年第3期 58-59页

作者：谷政江苏省盐城市毓龙路实验学校

江苏省盐城市毓龙路实验学校是全国青少年科普创新示范学校,全国青少年人工智能特色单位,江苏省STEM教育示范学校,学校现有近4 000名学生,400余名教职工,学校拥有正高级教师1人,特级教师4人,市级名校长、名教师5人,高级教师86人,市、区... 详细信息

江苏省盐城市毓龙路实验学校是全国青少年科普创新示范学校,全国青少年人工智能特色单位,江苏省STEM教育示范学校,学校现有近4 000名学生,400余名教职工,学校拥有正高级教师1人,特级教师4人,市级名校长、名教师5人,高级教师86人,市、区级学科带头人、教学能手100余人。学校牢固树立“培养具有中国心的世界人”的办学理念,秉承“办高质量的义务教育,办高品位的实验学校”的办学追求,积极引领师生过幸福完整的教育生活。

关键词：实验学校学科带头人教学能手办学理念江苏省盐城市人工智能义务教育示范学校

合度:教育的应然追求——江苏省盐城市盐渎实验学校办学理念与实践

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江苏教育 2020年第10期 31-32页

作者：李浩江苏省盐城市盐渎实验学校江苏盐城224005

当前教育改革中出现的重智轻德、重智轻体、忽视劳动教育等问题提醒我们,失度的教育影响了学生的健康成长.江苏省盐城市盐渎实验学校提出"合度教育"的办学思想,以此为核心价值观指导学校的各项工作,办合度教育,实现儿童合度发展.

关键词：合度学校教育学生发展

自治共同体:促进乡村教师发展的创新平台——以江苏省盐城市大丰港实验学校和大丰区小海镇南团小学两所学校为例

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江苏教育 2018年第94期 49-51页

作者：陈慧君朱荣辉江苏省盐城市大丰港实验学校江苏省盐城市大丰区万盈镇沈灶小学

乡村教师"自治共同体"是在"自治"统领下的乡村教师自觉、自愿、自发的指向于教师专业发展、协同发展、精神发展的一种民间性组织。以共读名著、共研课堂、共写随笔为主要手段,致力于乡村教师的相互学习、一同研究、共同成长,形成了乡村... 详细信息

乡村教师"自治共同体"是在"自治"统领下的乡村教师自觉、自愿、自发的指向于教师专业发展、协同发展、精神发展的一种民间性组织。以共读名著、共研课堂、共写随笔为主要手段,致力于乡村教师的相互学习、一同研究、共同成长,形成了乡村教师"自治共同体"专业发展的"共读、共研、共写、共商、共享"的有效路径和"聚、行、思、建"的有效策略,为乡村教师的专业发展、乡村教育的区域均衡发展提供了良好的范例。

关键词：乡村教师"自治共同体" 共读、共研、共写教师专业发展

开展垃圾分类,共建绿色校园——江苏省盐城市盐渎实验学校垃圾分类教育纪实

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环境教育 2021年第7期 86-86页

作者：无盐城市盐渎实验学校

江苏省盐城市盐渎实验学校是一所公办学校,为盐城市第一小学教育集团核心成员校,现领衔组建盐城市盐渎实验学校教育集团。学校位于盐南高新区海潮路10号,占地近100亩,建筑总面积5.1万平方米。学校于2008年9月开始招生,2009年9月启动规... 详细信息

江苏省盐城市盐渎实验学校是一所公办学校,为盐城市第一小学教育集团核心成员校,现领衔组建盐城市盐渎实验学校教育集团。学校位于盐南高新区海潮路10号,占地近100亩,建筑总面积5.1万平方米。学校于2008年9月开始招生,2009年9月启动规模化办学,现有107个班级,5600多名学生。学校以“盐”“渎”为核心,以地方“海盐文化”为基石,凝聚独特的盐渎精神,形成了以“育晶盐风骨,养海渎情怀”为育人目标的校园文化。

关键词：实验学校校园文化海盐文化建筑总面积垃圾分类绿色校园江苏省盐城市一所

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深度学习背景下初中化学教学的有效策略探究

中学课程辅导 2025年第1期 90-92页

作者：王园娴江苏省盐城市大丰区实验初级中学

在深度学习背景下，初中化学教学面临着新的机遇与挑战。初中化学教师应通过科学创设学习情境、充分利用化学实验、强化知识的迁移应用以及开展多元评价等方式，促进学生在化学学习中的深度学习，激发学生的学习兴趣，培养其高阶思维能... 详细信息

在深度学习背景下，初中化学教学面临着新的机遇与挑战。初中化学教师应通过科学创设学习情境、充分利用化学实验、强化知识的迁移应用以及开展多元评价等方式，促进学生在化学学习中的深度学习，激发学生的学习兴趣，培养其高阶思维能力，促进知识的内化与迁移，从而提升学习效果和核心素养，助力学生的全面发展。

关键词：初中化学深度学习教学策略

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英语多模态阅读模式实践

英语画刊(高中版) 2025年第3期 19-21页

作者：彭素娟江苏省盐城市大丰区城东实验初级中学

阅读是初中学生提升英语能力、促进自我全面发展的重要路径。当前，有部分学生对阅读的兴趣不浓，甚至让阅读成为提升学科素养的瓶颈。基于此，教师可采用多模态阅读的模式，让学生通过不同的感官体验阅读，增强阅读的吸引力，提升学生...

阅读是初中学生提升英语能力、促进自我全面发展的重要路径。当前，有部分学生对阅读的兴趣不浓，甚至让阅读成为提升学科素养的瓶颈。基于此，教师可采用多模态阅读的模式，让学生通过不同的感官体验阅读，增强阅读的吸引力，提升学生阅读的兴趣，促进学生阅读能力的发展。因此，教师要将教材阅读文本所呈现的文字与图片、音频和视频等融合起来，帮助学生全面地理解，同时提升学生的多模态阅读素养。一、教材文本与图片融合，让学生在提问中探究

关键词：

抗逆之星争霸赛--初中生提升抗逆力心理辅导课

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中小学心理健康教育 2025年第1期 43-46页

作者：张洋江苏省盐城市鹿鸣路初级中学盐城224006

【活动理念】习近平总书记在看望全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员,并参加联组会时指出“教育,无论学校教育还是家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格... 详细信息

【活动理念】习近平总书记在看望全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员,并参加联组会时指出“教育,无论学校教育还是家庭教育,都不能过于注重分数。分数是一时之得,要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格,那是不合格的”。总书记的讲话从战略高度阐明了培养学生健康人格的重要性,是促进家校加强心理品质建设的纲领和指南。

关键词：抗逆力心理韧性挫折应对积极心理