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农业适度规模经营形式及发展方向——以江苏省盐城市为例

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农村经营管理 2024年第3期 45-46页

作者：杨群义江苏省盐城市农业农村局

伴随我国工业化、信息化、城镇化和农业现代化进程,农村劳动力大量转移,农户承包土地的经营权流转明显加快,发展适度规模经营已成为趋势。近年来,江苏省盐城市顺应趋势发展,积极探索发展多种形式的适度规模经营,促进了农业增效、农民增收。

关键词：农业现代化进程经营权流转农业适度规模经营农村劳动力江苏省盐城市农民增收城镇化农业增效

儿童地标绘本的“慧心”创作——以江苏省盐城市地标为例

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儿童与健康 2024年第1期 36-37页

作者：王苗苗江苏省盐城市大丰区实验幼儿园

随着人类精神文明的进步,地标性文化的情感建设日益受到重视。特别是在地标性文化熏陶下成长起来的幼儿,逐渐会形成对家乡和祖国的深厚感情。3~6岁正是幼儿社会情感发展和健全人格形成的关键时期,幼儿通过简单直观的表达方式,如“说说... 详细信息

随着人类精神文明的进步,地标性文化的情感建设日益受到重视。特别是在地标性文化熏陶下成长起来的幼儿,逐渐会形成对家乡和祖国的深厚感情。3~6岁正是幼儿社会情感发展和健全人格形成的关键时期,幼儿通过简单直观的表达方式,如“说说、涂涂、画画”,从自身认知角度表达对地标性文化的热爱和传承。

关键词：文化熏陶江苏省盐城市健全人格慧心精神文明地标性情感建设认知角度

以教育戏剧涵养儿童的精神世界——江苏省盐城市串场河小学“教育戏剧”课程探索

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江苏教育 2024年第6期 80-84页

作者：赵淑明孙华江苏省盐城市串场河小学党总支江苏盐城224000 江苏省盐城市串场河小学学生发展中心江苏盐城224000

教育戏剧课程从儿童出发,回归育人本位,通过校本化课程实践,拓建学科融合、情境育人、全人教育路径,形成独特的课程样态,涵养儿童精神世界,实现儿童行为的完善、人格的塑造、心灵的成长。课程建构以资源整合、阶梯递进、师生共融、评价... 详细信息

教育戏剧课程从儿童出发,回归育人本位,通过校本化课程实践,拓建学科融合、情境育人、全人教育路径,形成独特的课程样态,涵养儿童精神世界,实现儿童行为的完善、人格的塑造、心灵的成长。课程建构以资源整合、阶梯递进、师生共融、评价引领为重点,体现出校本课程建设的创新价值与意义,实现以生长为目标的学科融合、整体育人,以戏剧为载体的同创共演、师生相长,以体验为路径的具身认知、情智共生。

关键词：教育戏剧涵养精神课程实践

江苏省盐城市某师范院校本科生艾滋病检测服务知晓情况及检测意愿调查

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医学与社会 2024年第1期37卷 78-84页

作者：施正丽朱正杰王湘苏王丽萍林浩曹望楠孙昕霙常春史宇晖北京大学公共卫生学院北京100191 江苏省疾病预防控制中心江苏南京210009 江苏省盐城市疾病预防控制中心江苏盐城224001

目的:了解江苏省盐城市某师范院校本科生艾滋病检测服务知晓情况及检测意愿,为进一步开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法:使用自行编制的《大学生预防艾滋病知识与能力调查问卷》,对江苏省盐城市某师范院校1-4年级全体本科生进行... 详细信息

目的:了解江苏省盐城市某师范院校本科生艾滋病检测服务知晓情况及检测意愿,为进一步开展大学生艾滋病健康教育提供依据。方法:使用自行编制的《大学生预防艾滋病知识与能力调查问卷》,对江苏省盐城市某师范院校1-4年级全体本科生进行整群抽样调查,对检测服务知晓情况和检测意愿进行调查分析。结果:共收回有效问卷9046份,被调查者中,4.97%有过性行为,21.74%主动寻求过艾滋病相关知识,29.47%知道大学设有安全套自动售货机,22.16%知道大学设有艾滋病检测试纸自动售货(或免费获取)机,如果发生高危行为,76.75%愿意主动寻求艾滋病检测。经常(OR=4.188)或偶尔(OR=2.154)参加学校及班级活动、上大学前接受过艾滋病健康教育(OR=3.625)与艾滋病检测服务知晓情况呈正相关关系。经常(OR=3.313)或偶尔(OR=1.988)参加学校及班级活动、发生过性行为(OR=1.476)及上大学前接受过艾滋病健康教育(OR=3.255)与艾滋病检测意愿呈正相关关系。结论:本科生寻求艾滋病检测的意愿较强,但检测服务知晓率低,且受到个人和环境多方面因素的影响,付诸实践者很少。应巩固当前艾滋病健康教育取得的成果,借助新媒体技术优化艾滋病信息网络平台,以实践为导向并融入多种性教育模式,针对不同特征学生开展连续的艾滋病健康教育实践活动,强化大学前艾滋病健康教育,促进学生从知识寻求向检测行动转变。

关键词：艾滋病检测服务知晓情况检测意愿本科生

城乡居保擦亮共同富裕底色——以江苏省盐城市盐都区为例

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中国社会保障 2024年第5期 32-33页

作者：陶猛丁祥王慧江苏省盐城市城乡居民养老保险中心江苏省盐城市盐都区城乡居民养老保险中心

2023年11月8日9时26分,江苏省盐城市盐都区楼王镇莘野村城乡居民基本养老保险(以下简称城乡居保)集体补助资金7.34万元成功上缴国库,此举标志着该区集体补助城乡居保试点成功。2024年,盐都区在“一个镇的一个村”试点成功的基础上,启动... 详细信息

2023年11月8日9时26分,江苏省盐城市盐都区楼王镇莘野村城乡居民基本养老保险(以下简称城乡居保)集体补助资金7.34万元成功上缴国库,此举标志着该区集体补助城乡居保试点成功。2024年,盐都区在“一个镇的一个村”试点成功的基础上,启动“每个镇的一个村”集体补助全覆盖。今年3月19日,盐都区召开“暖心居保”集体补助试点工作部署会,集体补助工作全面推开,覆盖补助对象将达5000人以上。盐都区城乡居保改革发展历程有着深厚的历史底蕴,笔者通过实地调研,解析城乡居保助力乡村振兴,促进共同富裕的全景画卷。

关键词：集体补助城乡居民基本养老保险城乡居保盐都区乡村振兴江苏省盐城市上缴国库共同富裕

打通国防动员“量最后一公里”——江苏省盐城市国动(人防)办创建基层国动工作站纪实

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中国人民防空 2024年第2期 21-23页

作者：胥铭江苏省盐城市国防动员(人民防空)办公室

当清晨第一缕阳光洒向中国东部黄海之滨,苍茫辽阔的盐阜大地从沉睡中苏醒。蔚蓝天空下,一座号手雕像昂首挺立在新四军纪念馆广场中央,“东进,东进!我们是铁的新四军!”嗪亮的军歌仿佛再次响彻江苏盐城这座英雄的城市。秉承新四军“铁军... 详细信息

当清晨第一缕阳光洒向中国东部黄海之滨,苍茫辽阔的盐阜大地从沉睡中苏醒。蔚蓝天空下,一座号手雕像昂首挺立在新四军纪念馆广场中央,“东进,东进!我们是铁的新四军!”嗪亮的军歌仿佛再次响彻江苏盐城这座英雄的城市。秉承新四军“铁军”精神,江苏省盐城市国动(人防)办紧紧围绕新时代人民防空改革发展重大任务,推动国防动员(人民防空)在改革实践中积累先进经验和有效做法。

关键词：江苏省盐城市江苏盐城国防动员昂首挺立最后一公里黄海之滨东进工作站

让教研助推课程游戏化建设——以江苏省盐城市盐都区课程游戏化建设为例

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新班主任 2024年第5期 29-30页

作者：朱磊江苏省盐城市盐都区教育局学前教育办公室

游戏是幼儿的基本活动，幼儿园课程游戏化旨在让幼儿园课程更加符合幼儿的实际发展水平和需求，贴近幼儿的学习特点，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的认知发展。教研作为推动教育改革的重要力量，对于推进课程游戏化具有提供理论支持、...

游戏是幼儿的基本活动，幼儿园课程游戏化旨在让幼儿园课程更加符合幼儿的实际发展水平和需求，贴近幼儿的学习特点，激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的认知发展。教研作为推动教育改革的重要力量，对于推进课程游戏化具有提供理论支持、引领实践方向、促进教师发展等重要作用。盐都区是江苏省盐城市的主城区，是江苏省区域整体推进课程游戏化项目区。近年来，该区坚持“以教研转理念、以教研促推进、以教研提质量”的课程游戏化发展思路，走出了一条以高质量教研推进区域课程游戏化高品质实施的路径。本文结合盐都区的特色做法，致力为推进区域幼儿园课程游戏化提供可以借鉴的范式。

关键词：

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江苏省盐城市蛋鸡产业发展现状及建议对策

中国禽业导刊 2024年第7期41卷 24-26页

作者：倪建生韩昆鹏卞红春朱明陈静华盐城市大丰区新丰镇农业农村局江苏盐城224000 盐城市畜牧兽医站江苏盐城224002

江苏省盐城市地处江苏东部沿海平原地区,气候温和湿润,光照充足,四季分明,拥有发展蛋鸡产业得天独厚的自然条件和产业基础。蛋鸡养殖是盐城市畜牧业传统支柱产业,全市蛋鸡年饲养总数、禽蛋总产量多年来居全省第一,对全省畜牧业发展和长... 详细信息

江苏省盐城市地处江苏东部沿海平原地区,气候温和湿润,光照充足,四季分明,拥有发展蛋鸡产业得天独厚的自然条件和产业基础。蛋鸡养殖是盐城市畜牧业传统支柱产业,全市蛋鸡年饲养总数、禽蛋总产量多年来居全省第一,对全省畜牧业发展和长三角地区“菜篮子”供给起到举足轻重的作用,也是该地区改革开放以来农业增效和农民增收的重要途径。近年来,随着社会经济和规模养殖的快速发展,盐城蛋鸡产业逐步转型升级,但仍存在诸多问题,与环境保护、食品安全、公共卫生等社会民生需求的矛盾日益突出,制约了全市蛋鸡产业的持续稳定发展。为应对产业发展新形势,更好地促进盐城市蛋鸡产业发展壮大,笔者针对盐城市蛋鸡产业发展现状和存在的问题进行探讨,提出促进蛋鸡产业可持续发展的建议。

关键词：蛋鸡产业传统支柱产业转型升级规模养殖畜牧业发展江苏省盐城市沿海平原民生需求

主题意义引领下小学英语教材与绘本融合教学的实践

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中小学外语教学 2024年第2期47卷 41-46页

作者：袁丹周正荣江苏省盐城市腾飞路小学

绘本作为教材的补充和拓展,能为学生提供地道的语言素材,有效激发学生学习英语的积极性。本文结合教学案例探讨了教材与绘本融合教学的实施路径,旨在提升课内外阅读融合教学的实效,切实培养学生的阅读素养。

关键词：融合教学阅读教学绘本主题意义