检索结果-南通市图书馆

生物学教学 2024年第5期49卷 49-51页

作者：葛海霞盐城市大丰区教师发展中心盐城224100 江苏省大丰高级中学盐城224100

利用生物组织中蛋白质含量检测实验为情境主线,围绕实验设计情境问题链,通过师生共同探讨、模型建构、实验探究等多种教学活动形式解决问题,理解蛋白质概念内涵,培养学生核心素养。

关键词：情境贯穿实验教学蛋白质含量检测模型构建

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小学生跨媒介阅读素养的培育探究

语文建设 2024年第14期 78-80页

作者：汪明华江苏省盐城市盐都区教师发展中心

阅读素养是学生必须具备的重要素养。本文结合当下小学生跨媒介阅读素养培育现状展开研究,对小学生跨媒介阅读素养培育的低效率、单一化等问题进行分析,并结合跨媒介的实际情况得出相关结论,并提出有效的跨媒介教学策略。

关键词：跨媒介阅读素养培育路径阅读有效性

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优化问题设计践行深度教学

思想政治课教学 2024年第5期5卷 24-26页

作者：吴荣华江苏省盐城市盐都区教师发展中心

深度教学是核心素养时代教育变革的方向,而优化问题设计又是践行深度教学的有效途径。要引导学生深度学习,让学生体悟知识背后的思想、方法以及实践价值,问题设计需要面向真实生活,让学生学习从“被动”转向“主动”;驱动深度探究,让学... 详细信息

深度教学是核心素养时代教育变革的方向,而优化问题设计又是践行深度教学的有效途径。要引导学生深度学习,让学生体悟知识背后的思想、方法以及实践价值,问题设计需要面向真实生活,让学生学习从“被动”转向“主动”;驱动深度探究,让学生思维从“低阶”转向“高阶”;以落实素养为目标,让课堂教学从“浅表”转向“深刻”。在探求问题与知识、情境、学生之间的最佳契合点中,化知识为素养。

关键词：问题设计深度教学核心素养

加减理中汤在脾胃虚寒型慢性胃炎患者治疗中的效果

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名医 2024年第2期 177-179页

作者：杨勇江苏省盐城市大丰区大桥中心卫生院

目的：评价脾胃虚寒型慢性胃炎患者采用理中汤加减治疗的效果及其对中医证候、炎症指标水平的影响。方法：将2021年11月至2023年2月我院收治的50例脾胃虚寒型慢性胃炎患者随机编号（1～50号），1～25号采用铝碳酸镁咀嚼片治疗，26～50... 详细信息

目的：评价脾胃虚寒型慢性胃炎患者采用理中汤加减治疗的效果及其对中医证候、炎症指标水平的影响。方法：将2021年11月至2023年2月我院收治的50例脾胃虚寒型慢性胃炎患者随机编号（1～50号），1～25号采用铝碳酸镁咀嚼片治疗，26～50号采用铝碳酸镁咀嚼片联合理中汤加减治疗，分别记为对照组和观察组。比较两组的治疗总有效率和治疗前后的中医证候积分、炎症指标水平。结果：观察组治疗总有效率（96.00%）高于对照组（76.00%）(P<0.05)；治疗后，相较对照组，观察组5项中医证候积分均显著降低（P<0.05）；治疗后，相较对照组，观察组4项炎症指标水平均显著降低（P<0.05）。结论：为改善脾胃虚寒型慢性胃炎患者的中医证候和炎症指标水平，可联合应用铝碳酸镁咀嚼片和理中汤进行治疗，其有助于提升临床疗效。

关键词：脾胃虚寒型慢性胃炎理中汤铝碳酸镁咀嚼片中医证候积分炎症指标

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同方期刊数据库

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“一对一倾听”活动的思与行

新智慧 2024年第5期 109-111页

作者：周清江苏省盐城市大丰区大中街道第二中心幼儿园

2022年教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《指南》),其中指出教师应该以办园方向、教育过程、环境创设、教师队伍、保育和安全为围绕点,以幼儿园保育教育过程质量为聚集点,以幼儿身心健康发展为导向,重视幼儿的表达... 详细信息

2022年教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《指南》),其中指出教师应该以办园方向、教育过程、环境创设、教师队伍、保育和安全为围绕点,以幼儿园保育教育过程质量为聚集点,以幼儿身心健康发展为导向,重视幼儿的表达表征,通过一对一倾听对幼儿的想法和体验进行真实记录。对此,教师应该积极探索“一对一倾听”策略,从而促进幼儿健康成长。

关键词：环境创设教育质量评估幼儿园保育倾听聚集点幼儿健康成长教师队伍《指南》

广电5G专网在应急广播补点建设中的应用研究

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电视技术 2024年第9期48卷 157-160,164页

作者：朱田华盐城市大丰区大中街道文化广电服务中心江苏盐城224100

为了进一步提升江苏省盐城市大丰区应急广播终端的覆盖面,推动应急广播高质量、高标准发展,江苏盐城广播电视台对大丰区的应急广播进行补点建设,重点优化应急广播系统,完善应急广播终端建设。对此,介绍应急广播补点建设的重要意义,详细... 详细信息

为了进一步提升江苏省盐城市大丰区应急广播终端的覆盖面,推动应急广播高质量、高标准发展,江苏盐城广播电视台对大丰区的应急广播进行补点建设,重点优化应急广播系统,完善应急广播终端建设。对此,介绍应急广播补点建设的重要意义,详细阐述应急广播补点建设的整体方案,探讨基于广电5G专网的应急广播指挥调度能力提升的方式方法,有效解决以往应急广播终端建设质效差、覆盖面窄等问题,以期为相关从业人员提供一定的参考。

关键词：广播电视应急广播补点建设指挥调度

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以学生为中心的习作教学探索

小学语文 2024年第2期 67-70页

作者：景明水江苏省盐城市大丰区实验小学

习作课是指导学生运用语言文字进行正确表达的重要课型。教师应为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对学生习作的限制,鼓励自由表达和有创意的表达。教师要以学生为中心,充分相信学生的表达潜能,简化作前指导,创设自主、真实... 详细信息

习作课是指导学生运用语言文字进行正确表达的重要课型。教师应为学生的自主习作提供有利条件和广阔空间,减少对学生习作的限制,鼓励自由表达和有创意的表达。教师要以学生为中心,充分相信学生的表达潜能,简化作前指导,创设自主、真实的表达空间,更好地促进学生思维能力和表达水平的提升。

关键词：习作教学生本习作有创意的表达

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水稻栽培技术及化肥减量增效技术研究

中文科技期刊数据库（全文版）农业科学 2024年第9期 0038-0041页

作者：刘咏良江苏省盐城市大丰区农业技术推广中心江苏盐城市224100

本文探讨了水稻栽培技术和化肥减量增效技术。水稻栽培技术涉及从选种、种子处理到病虫害防治等多个环节,对水稻的产量和质量具有重要影响。同时,为了减少化肥使用并提高施肥效果,研究了化肥减量增效技术,包括多元复合肥的使用、测土配... 详细信息

本文探讨了水稻栽培技术和化肥减量增效技术。水稻栽培技术涉及从选种、种子处理到病虫害防治等多个环节,对水稻的产量和质量具有重要影响。同时,为了减少化肥使用并提高施肥效果,研究了化肥减量增效技术,包括多元复合肥的使用、测土配方施肥、智能配肥、水肥一体化以及轮作保肥等方法。这些技术对于实现农业可持续发展具有重要意义。

关键词：水稻栽培化肥减量增效技术

维普期刊数据库评论

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在情境创设中落实核心素养培育

江苏教育 2024年第25期 86-87页

作者：施刘君江苏省盐城市大丰区教师发展中心

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调增强课程实施的情境性,突出情境创设在学习任务群中的重要性,明确提出要“选择适宜的学习主题,创设学习情境”。情境化的设计有助于学生在实践中提升语言运用能力,真正做到学以致用,逐步发展语... 详细信息

《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调增强课程实施的情境性,突出情境创设在学习任务群中的重要性,明确提出要“选择适宜的学习主题,创设学习情境”。情境化的设计有助于学生在实践中提升语言运用能力,真正做到学以致用,逐步发展语言表达能力和创造力,进而提升核心素养。

关键词：语文教学情境创设核心素养

幼儿园游戏化音乐韵律活动的教学策略——以乐曲《快乐的罗嗦》为例

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琴童 2024年第4期 57-59页

作者：何琪江苏省盐城市大丰区草堰中心幼儿园

音乐韵律活动是幼儿园教学的一项重要内容，对幼儿的身心发展具有不可替代的作用。近年来，游戏化音乐韵律活动由于其趣味性、互动性和创新性等特点，在现代社会中得到了越来越多的重视，受到了幼儿教育工作者的广泛关注。《快乐的罗嗦...

音乐韵律活动是幼儿园教学的一项重要内容，对幼儿的身心发展具有不可替代的作用。近年来，游戏化音乐韵律活动由于其趣味性、互动性和创新性等特点，在现代社会中得到了越来越多的重视，受到了幼儿教育工作者的广泛关注。《快乐的罗嗦》是一首富有节奏感和韵律感的乐曲，非常适合大班幼儿进行音乐韵律活动。通过这首乐曲的打击乐活动，大班幼儿能够在轻松愉悦的氛围中感知音乐的节奏和韵律，还能在游戏中锻炼自己的协调能力和合作能力。本文以乐曲《快乐的罗嗦》的教学为例，探讨游戏化音乐韵律活动的教学策略，以期为幼儿园音乐教育的创新实践提供有益的参考。

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