检索结果-南通市图书馆

精神文明导刊 2016年第6期 40-41页

“桃李香，竞芬芳，卯酉是家乡；传文明，树理想，少年当自强……”11月26日，盐城市大丰区三龙镇中学校园传出欢快激昂的《行知谣》歌声。这是该校“行知互动剧场”的开篇曲。目前在大丰城乡学校，师生个个会唱行知剧场主题歌，班内节... 详细信息

“桃李香，竞芬芳，卯酉是家乡；传文明，树理想，少年当自强……”11月26日，盐城市大丰区三龙镇中学校园传出欢快激昂的《行知谣》歌声。这是该校“行知互动剧场”的开篇曲。目前在大丰城乡学校，师生个个会唱行知剧场主题歌，班内节目常编常新，

关键词：未成年人思想道德建设小剧场盐城市文明江苏省篇章舞台主题歌

“双线融合”式整本书阅读教学模式探究——以《红楼梦》为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中学语文 2024年第2期 26-29页

作者：沈俊高江苏省盐城市大丰区南阳中学

随着国家新课改政策的出台,“整本书阅读”学习任务群也走进了高中语文教师的教学视野。由于其阅读周期较长、文本内容复杂、主旨艰涩深奥等诸多因素,导致学生在长期阅读时缺乏持久的阅读动力,一定程度上导致整本书阅读教学未能有效提... 详细信息

随着国家新课改政策的出台,“整本书阅读”学习任务群也走进了高中语文教师的教学视野。由于其阅读周期较长、文本内容复杂、主旨艰涩深奥等诸多因素,导致学生在长期阅读时缺乏持久的阅读动力,一定程度上导致整本书阅读教学未能有效提升学生阅读素养,反而滋生了学生的阅读厌烦情绪。以《红楼梦》为例,依托现代信息技术,构建以网络信息技术为媒介的“双线融合”式整本书阅读教学策略,为整本书阅读教学注入新的活力。

关键词：信息技术双线融合整本书阅读高中语文

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于语篇知识的高中英语阅读教学创新

学园 2024年第7期17卷 62-64页

作者：何进江苏省盐城市大丰区南阳中学江苏盐城224100

语篇是高中英语教学的重要内容,教师要对语篇资源进行深度开发,积极构建基于语篇知识的高中英语阅读教学体系,基于教学要求提升高中生的英语学习效率。在教学活动中,教师要重视运用语篇进行阅读延伸,积极开展英语专项训练。通过挖掘阅... 详细信息

语篇是高中英语教学的重要内容,教师要对语篇资源进行深度开发,积极构建基于语篇知识的高中英语阅读教学体系,基于教学要求提升高中生的英语学习效率。在教学活动中,教师要重视运用语篇进行阅读延伸,积极开展英语专项训练。通过挖掘阅读素材、培养学生的学习兴趣,细化教学任务、组织阅读学习探究,突破学习难点、分享英语知识,挖掘文化资源、创新教学模式,积极开展专题活动等教学实践,促进高中英语阅读教学实效性的提升。

关键词：高中英语语篇知识阅读教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

如何在高中写作训练中提升学生的写作满足感

作文成功之路 2022年第16期 86-88页

作者：陈珣江苏省盐城市大丰区南阳中学

当前，因为得不到写作满足感，很多高中生常常以应付的态度对待写作训练。他们的写作积极性不高，训练时不愿意发挥主观能动性，也不愿意修改和完善自己的文章。教师必须意识到，如果学生在写作训练得到的是挫败感，那么他们便不会以良...

当前，因为得不到写作满足感，很多高中生常常以应付的态度对待写作训练。他们的写作积极性不高，训练时不愿意发挥主观能动性，也不愿意修改和完善自己的文章。教师必须意识到，如果学生在写作训练得到的是挫败感，那么他们便不会以良好的心态对待写作。如果想提高写作教学的质量和效率，教师必须让学生在写作训练中获得满足感。一、高中写作训练中学生获得满足感的途径在高中写作教学中，教师需要在写作训练中落实学生的主体地位，

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

《红楼梦》的庭园叙事研究

青春岁月 2022年第5期 51-53页

作者：施小兵江苏省盐城市大丰区南阳中学

在经典名著《红楼梦》中，作者通过的多元场景化叙事方式，构建另一个包含贵族家庭内部复杂关系的贾府庭园环境。作品中巧妙地将庭园布局与叙事手法结合起来，反映出了贾府内部人员生存状态，庭园既是贵族生活的展览区，也是妻妾、奴仆...

在经典名著《红楼梦》中，作者通过的多元场景化叙事方式，构建另一个包含贵族家庭内部复杂关系的贾府庭园环境。作品中巧妙地将庭园布局与叙事手法结合起来，反映出了贾府内部人员生存状态，庭园既是贵族生活的展览区，也是妻妾、奴仆钩心斗角、争名夺利的场所。作者在创作《红楼梦》时精心设计了一个大观园的庭园模型，赋予了其独特的美学意蕴，呈现出了我国古代园林的流动曲折景观之美，而园林中栖息的生灵又赋予了其人性美。因此，从庭园叙事的角度对经典名著《红楼梦》进行解读具有很重要的价值。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

高中写作构思训练探究

作文成功之路 2022年第16期 71-73页

作者：沈玲江苏省盐城市大丰区南阳中学

在开始写作前，必须学会审题，根据写作要求构思作文，确定立意。如果立意好，就意味着作文成功了一半；否则，在写作时会抓不住重点。但是目前很多同学在写作前不知道如何审题及完成立意和构思，为了提升作文水平，需要专门进行写作构...

在开始写作前，必须学会审题，根据写作要求构思作文，确定立意。如果立意好，就意味着作文成功了一半；否则，在写作时会抓不住重点。但是目前很多同学在写作前不知道如何审题及完成立意和构思，为了提升作文水平，需要专门进行写作构思训练。一、在高中写作练习中审题的重要性写作构思，是指在写作时构建作文主体、材料、体式、结构、语言安排，搭建作文轮廓的过程。而在构思作文时，审题是关键。首先，确定作文的中心思想。通常情况下，

关键词：

走向诗与远方——记江苏省盐城市大丰区实验初级中学读书节

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

初中生世界 2021年第46期 11-11页

作者：陈曾月江苏省盐城市大丰区实验初级中学

一年一度的读书节是盐城市大丰区实验初级中学师生最期盼的校园嘉年华。每年四月,学校都会征集读书感言,获奖的感言会在学校电子屏上滚动展示;每个班级都会举办读书辩论会,思想越辩越清晰。学校还会举办"好书伴我成长"报告会,学生向全...

一年一度的读书节是盐城市大丰区实验初级中学师生最期盼的校园嘉年华。每年四月,学校都会征集读书感言,获奖的感言会在学校电子屏上滚动展示;每个班级都会举办读书辩论会,思想越辩越清晰。学校还会举办"好书伴我成长"报告会,学生向全校同学推介影响自己成长的经典名著;举办读书征文活动,学生的优秀作品在校园内展示,在校报上刊发。

关键词：

基于大观念的高中英语课堂阅读教学理论与实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

江苏教育 2023年第16期 50-53页

作者：赵存安江苏省盐城市大丰区南阳中学江苏盐城224100

大观念是高中英语教学中的一个新理念,教师需以此为导向设计阅读教学活动,提高学生的阅读水平与理解能力。基于大观念的高中英语课堂阅读教学,应结合英语语篇特征科学合理地制定阅读教学规划,以学科大观念为核心,运用主题引领的方式优... 详细信息

大观念是高中英语教学中的一个新理念,教师需以此为导向设计阅读教学活动,提高学生的阅读水平与理解能力。基于大观念的高中英语课堂阅读教学,应结合英语语篇特征科学合理地制定阅读教学规划,以学科大观念为核心,运用主题引领的方式优化教学内容与流程,促进学生对主题语境的认知,实现深度学习的目标。

关键词：高中英语大观念阅读教学

“问题引导——探究”式教学在高中有机化学实验教学中的应用

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

数理化解题研究 2023年第9期 117-119页

作者：许艳艳江苏省盐城市大丰区南阳中学江苏盐城224100

有机化学是高中化学中十分重要的部分,很多学生在学习有机化学知识时,会出现理解不透彻、学习效果不佳的状况,这不仅会降低高中化学课堂教学效果,同时也会制约学生的健康成长.对此在实践中,高中化学教师可以借助“问题引导—探究”式教... 详细信息

有机化学是高中化学中十分重要的部分,很多学生在学习有机化学知识时,会出现理解不透彻、学习效果不佳的状况,这不仅会降低高中化学课堂教学效果,同时也会制约学生的健康成长.对此在实践中,高中化学教师可以借助“问题引导—探究”式教学方式,组织学生开展有机化学实验探究活动,从而深化学生对这部分知识的认知.

关键词：问题引导有机化学实验教学高中化学

“三新”背景下高中数学教学的发展方向与路径

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国科技经济新闻数据库教育 2023年第7期 0184-0187页

作者：林玲江苏省盐城市大丰区南阳中学江苏盐城224100

随着教育改革的不断深入,“三新”(新课程、新教材、新高考)教育已经启动,为教学事业提供了更多、更先进的教学理念与策略,高中数学教学也不例外。所以,如何基于“三新”背景下开展数学课堂教学成为了当前教师困惑的问题。面对这一情况... 详细信息

随着教育改革的不断深入,“三新”(新课程、新教材、新高考)教育已经启动,为教学事业提供了更多、更先进的教学理念与策略,高中数学教学也不例外。所以,如何基于“三新”背景下开展数学课堂教学成为了当前教师困惑的问题。面对这一情况,教师在实际教学过程中应该对“三新”进行准确理解和把握,然后立足于“三新”背景下,坚持以学生为中心的原则,针对学生的不同学习需求进行分析,不断提高学生学习的主动性和积极性。同时,还应以实践为导向,对传统教学方法进行改革和创新,以此提高学生学习的有效性和科学性。

关键词： “三新” 数学教学高中发展方向路径