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910 条 记 录,以下是1-10 订阅
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“双减”背景下提高初中历史教学质量的实践
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读写算 2024年 第27期 143-145页
作者: 王建业 江苏省盐城市南京师范大学盐城实验学校
在“双减”政策背景下,初中历史教学面临着前所未有的挑战和机遇。处于这样的背景下,本研究针对当前初中历史教学存在的问题,探索了提高教学质量的新途径,采用了包括文献研究、实地调查与参与观察等研究方法,重点关注学生的主体地... 详细信息
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基于大单元教学构建初中道德与法治课堂的研究
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教育界 2024年 第10期 32-34页
作者: 孙益军 江苏省南京师范大学盐城实验学校
道德与法治是初中教学体系的重要组成部分,对学生综合素质的培养起到重要的作用。为了增强学生的道德与法治修养,教师可以开展大单元教学活动,结合单元教学内容与学生的实际情况,应用多元化的教学方法,提升初中道德与法治的教学效果。
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《文明与家园》单元复习指导
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中学政史地(初中适用) 2024年 第3期 35-40页
作者: 胡玮 南京师范大学盐城实验学校
《文明与家园》这一单元包括《守望精神家园》与《建设美丽中国》两课内容。其中《守望精神家园》进一步细分为“延续文化血脉”“凝聚价值追求”两部分内容;《建设美丽中国》则从“正视发展挑战”和“共筑生命家园”两个方面进行论述... 详细信息
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大概念视域下高三地理二轮复习教学策略
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中学地理教学参考 2024年 第18期 4-7页
作者: 张江涛 南京师范大学盐城实验学校 江苏盐城
新高考和新课改背景下,研究地理大概念视域下的高三地理二轮复习教学策略有利于学生构建高中地理知识体系,提高知识迁移运用能力,发展地理学科核心素养。从地理大概念的内涵、地理大概念视域下复习的意义出发,提出高三地理二轮复习教学... 详细信息
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信息技术融入初中历史教学的实践
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读写算 2024年 第1期 158-160页
作者: 王建业 江苏省南京南京师范大学盐城实验学校
文章主要对信息技术融入初中历史学科的意义、发展现状展开分析,并探索利用信息技术推动历史学科发展的可行举措。以期能够对初中历史学科的发展以及信息技术的有效使用提供一定的理论参考。
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学技巧速答题——高中化学速率与平衡试题的求解
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数理化解题研究 2024年 第25期 122-124页
作者: 韩明莉 南京师范大学盐城实验学校 江苏盐城224000
在新课标深入推进背景下,化学速率与平衡相关知识对高中生的学习提出了新要求.学生需要深入理解化学反应速率的概念,精准识别影响化学反应速率的外界条件,同时还需掌握化学平衡的“反应混合物中各组分的浓度保持不变”这一重要特征,学... 详细信息
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解答绝对值问题的三种途径
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语数外学习(初中版) 2024年 第1期 29-30页
作者: 丁娜 南京师范大学盐城实验学校
绝对值是数学中常见的概念,它表示一个数与零的距离.含有绝对值符号的数学问题是同学们在学习初中代数时的难点之一,一般要利用绝对值的性质和几何意义来求解.下面举例说明解答绝对值问题的几种常用途径一、利用绝对值的性质解题由绝...
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明朝的对外关系
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中学政史地(初中适用) 2024年 第2期 66-70页
作者: 王建业 南京师范大学盐城实验学校
一个王朝的对外关系,与该王朝的兴衰不无关系。这一特点在明朝的对外关系中表现的较为突出。明朝建立于公元1368年,灭亡于公元1644年,共计存在276年。在明朝存在的这些年里,其对外关系中出现了哪些著名的人物?发生了哪些知名的事件?这... 详细信息
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谈谈语法填空题的两种考查方式
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语数外学习(高中版下旬) 2024年 第1期 69-70页
作者: 戴伟 南京师范大学盐城实验学校
语法填空题是在一篇200词左右的语篇中留出10处空白:一般3—4个无单词提示(主要考查:冠词、介词、连词及从句引导词等);6—7个有提示词(主要考查:动词的时态、语态及主谓一致、非谓语动词、名词、形容词、副词等)。
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话题作文“写一个你熟悉的劳动者”导写
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作文成功之路 2024年 第10期 19-20页
作者: 黄心远 南京师范大学盐城实验学校
文题教过两代人的山村小学教师,救死扶伤的医生,精心擦拭每一块玻璃的保洁阿姨,春耕秋收辛勤劳作的农民,等等。生活中,有很多平凡的劳动者值得我们关注,发生在他们身上的不少事也可能触动我们的心灵。写一个你熟悉的劳动者,不少...
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