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盛世伟业人类壮举——作文备考专题之“中国式现代化”

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高中生学习（作文素材与时评） 2024年第6期 39-45页

作者：王淦生江苏省盐城市景山中学

【主题导语】党的二十大报告指出:“中国式现代化的本质要求是,坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创... 详细信息

【主题导语】党的二十大报告指出:“中国式现代化的本质要求是,坚持中国共产党领导,坚持中国特色社会主义,实现高质量发展,发展全过程人民民主,丰富人民精神世界,实现全体人民共同富裕,促进人与自然和谐共生,推动构建人类命运共同体,创造人类文明新形态。”这段话对于我们深刻理解和认识中国式现代化的科学内涵及特质、旨归、意义等,具有重要价值。报告提出的中国式现代化在政治、经济、文化、生态、外交等方面的总要求,揭示了中国式现代化追求的是高质量发展、健康发展、和谐发展、文明发展。中国式现代化让社会主义建设登上一个新台阶,让建设者步入一个新时代。让我们意气风发跨进这个新时代!

关键词：中国式现代化作文备考人类命运共同体理解和认识共同富裕本质要求

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叙议结合有道立意深远天成——半命题作文升格指导

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作家天地 2024年第9期 49-51页

作者：张琴江苏省东台市实验中学

文章是以初中语文半命题作文升格指导为主题，探究叙议结合的指导方法，引领学生在写作中学会叙议结合。其中先提出了叙议结合与立意深远的意义，这包括提高作文的表现力、突出作文的主题、提升作文的思想深度。又提出了半命题作文叙议... 详细信息

文章是以初中语文半命题作文升格指导为主题，探究叙议结合的指导方法，引领学生在写作中学会叙议结合。其中先提出了叙议结合与立意深远的意义，这包括提高作文的表现力、突出作文的主题、提升作文的思想深度。又提出了半命题作文叙议结合的方法，分为先叙后议、夹叙夹议、先议后叙。半命题作文立意深远的要求主要是：深入思考题目内涵，基于生活挖掘素材，培养学生创新思维。综合以上方法和要求，提出了科学指导策略：紧扣作文立意进行选材，选择新颖真实作文素材，开头应当做到引人入胜，中间需要做到详略得当，结尾注重进行画龙点睛，加强整体训练以及评价。教师予以落实，能提高学生写作能力。

关键词：叙议结合立意深远半命题作文作文素材写作方法

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参与式教学在高中信息技术教学中的应用研究

求知导刊 2024年第4期 44-46,52页

作者：段伟慧江苏省东台市安丰中学

信息技术的发展使得人们逐渐提高了对信息技术学科的重视,在一定程度上为推进和完善高中信息技术教学活动创造了条件。参与式教学是一种全新的合作教学方式,需要教师通过创设多元化的任务情境,加强与学生的沟通交流,给予学生参与教学活... 详细信息

信息技术的发展使得人们逐渐提高了对信息技术学科的重视,在一定程度上为推进和完善高中信息技术教学活动创造了条件。参与式教学是一种全新的合作教学方式,需要教师通过创设多元化的任务情境,加强与学生的沟通交流,给予学生参与教学活动的机会,凸显学生的课堂主体地位,进一步帮助学生精确掌握所学知识,以此解决现实生活中遇到的各类问题。以教科版高中信息技术必修一为例,分析参与式教学的特点及应用原则,探究参与式教学在信息技术课堂教学中的应用策略。

关键词：参与式教学高中信息技术教学应用研究

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基于图像转换的科学思维教学策略

物理教师 2024年第8期45卷 82-85页

作者：潘国盛高蒙盐城市亭湖高级中学江苏盐城224051

图像转换是解决问题的重要策略,用图像转换解决问题是培养学生科学思维的良好情境.以图像转换为切入点,基于高中物理图像转换教学案例,探讨图像转换对学生模型建构、推理论证以及质疑创新能力提升的教学策略.

关键词：图像转换科学思维高中物理

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基于创新作业设计下的初中英语教学策略

中学课程辅导 2024年第4期 75-77页

作者：颜为江苏省东台市实验中学

作业布置是学生巩固英语知识的重要途径，教师要创新作业布置，更好地提高学生的英语学习效率，促进学生在英语课堂中积极主动地掌握相关英语知识，这对学生英语学习能力的提升有着不可忽略的重要意义。对初中英语课后作业设计的相关策... 详细信息

作业布置是学生巩固英语知识的重要途径，教师要创新作业布置，更好地提高学生的英语学习效率，促进学生在英语课堂中积极主动地掌握相关英语知识，这对学生英语学习能力的提升有着不可忽略的重要意义。对初中英语课后作业设计的相关策略进行分析，以促进学生英语学习成绩的快速提升。

关键词：初中英语作业设计策略分析

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以读促写提高英语阅读能力

英语画刊(高中版) 2024年第18期 34-36页

作者：卢辉江苏省东台市安丰中学

以读促写对学生阅读能力的提升具有积极的影响。通过阅读不仅可以扩充学生的词汇量，提高阅读理解能力和语言表达能力，还能培养学生的思维能力和批判性思维。这些方面的提升将有助于学生更好地理解和应用所读文本，并在写作中表达自己...

以读促写对学生阅读能力的提升具有积极的影响。通过阅读不仅可以扩充学生的词汇量，提高阅读理解能力和语言表达能力，还能培养学生的思维能力和批判性思维。这些方面的提升将有助于学生更好地理解和应用所读文本，并在写作中表达自己的思想和观点。因此，在阅读教学中，教师要将阅读与写作融合起来，在阅读中开展写作活动，在写作中发展阅读能力。一、读前预测与写作在开始阅读之前，教师可让学生快速浏览文章或段落，然后根据已有的信息和知识预测文章的主题、观点和论证方式等，并设想自己要写的内容。学生可以利用标题、开头段落、图片或图表等提供的信息进行预测。然后根据预测，完成一段或几个句子，概括自己预测文章的主要内容和观点。

关键词：

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命题作文“‘劝学’新说”导写

作文成功之路 2024年第13期 22-23页

作者：曹星星江苏省东台市唐洋中学

文题《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展，对于“学习”，我们需要重新审视，需要深入探讨。针对当下学习中的某些问题，请以“‘劝学’新说”为题，写一篇...

文题《劝学》是两千多年前荀子对学习问题的朴素认识，《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展，对于“学习”，我们需要重新审视，需要深入探讨。针对当下学习中的某些问题，请以“‘劝学’新说”为题，写一篇不少于800字的文章。

关键词：

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《红楼梦》构思、叙事中的“让路”策略解析

语文世界（中旬刊） 2024年第5期 26-27页

作者：彭蕾江苏省东台市安丰中学

文章以黛玉父母双亡和王熙凤处理秦可卿丧事为例,解析了《红楼梦》构思和叙事中的“让路”策略,特别是“草蛇灰线”结构及其在教学中的应用。通过朗读回目和分析故事情节,探讨了如何把握故事梗概与情节变化,解读其中的伏笔之法,深入分... 详细信息

文章以黛玉父母双亡和王熙凤处理秦可卿丧事为例,解析了《红楼梦》构思和叙事中的“让路”策略,特别是“草蛇灰线”结构及其在教学中的应用。通过朗读回目和分析故事情节,探讨了如何把握故事梗概与情节变化,解读其中的伏笔之法,深入分析了“草蛇灰线”伏笔之法的应用,为理解整部作品的人物形象和内心世界提供了重要线索。

关键词：《红楼梦》 “让路”策略 “草蛇灰线”结构

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学科大概念统整高中数学单元教学的实践与研究

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新智慧 2024年第11期 7-9页

作者：万曰龙江苏省东台市安丰中学

一、学科大概念统整的内涵学科大概念统整是指在教学中将各个知识点、概念和技能整合为一个整体性的框架或体系,以帮助学生更好地理解学科的核心概念。学科大概念统整的核心在于将零散的知识点和概念整合为一个系统化的框架,使学生能更...

一、学科大概念统整的内涵学科大概念统整是指在教学中将各个知识点、概念和技能整合为一个整体性的框架或体系,以帮助学生更好地理解学科的核心概念。学科大概念统整的核心在于将零散的知识点和概念整合为一个系统化的框架,使学生能更深入地理解学科的本质和内在逻辑。通过学科大概念统整,教师可以将教学内容组织成一个有机的整体,使学生能从宏观角度把握知识结构,厘清各知识点之间的内在联系和逻辑关系,更好地掌握学科的核心思想和基本原理,从而提升学习效果和综合素养。

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