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“五育”并举背景下英语作业优化设计探析

小学教学参考 2024年第15期 61-63页

作者：林娟江苏灌南县实验小学 222500

随着时代的发展,“五育”并举作为促进学生全面发展的重要手段,已经引起全社会的高度关注,也对当代学校教育提出了明确的要求。作业作为教育教学活动中不可或缺的环节,是促进学生德、智、体、美、劳五种素质全面发展的重要载体。在小学... 详细信息

随着时代的发展,“五育”并举作为促进学生全面发展的重要手段,已经引起全社会的高度关注,也对当代学校教育提出了明确的要求。作业作为教育教学活动中不可或缺的环节,是促进学生德、智、体、美、劳五种素质全面发展的重要载体。在小学英语教学中,教师要根据具体的教学内容和学生的认知水平,结合英语学科的特点,充分发挥现代技术手段和媒介平台的优势,从作业的形式、内容和评价方式等方面进行大胆创新,为学生提供自主学习、全面发展的环境,以增强课堂学习效果,达成“五育”并举的目标。

关键词： “五育”并举英语作业优化设计

劳动赋能:校外实践基地劳动教育路径探索——以盐城市中小学素质教育实践中心为例

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中小学德育 2024年第6期 71-74,36页

作者：汤爱民殷志琴郭玉祥盐城市明达高级中学盐城市中小学素质教育实践中心江苏盐城224000

校外实践基地是学校开展劳动教育的重要场域。盐城市中小学素质教育实践中心基于自身实际,在劳动教育实践中凝练“自磨、自砺,赋品、赋能”理念,构建ACTION目标体系,引领劳动赋能理念落地;丰富载体建设,促进劳动素养全面养成;建立长效机... 详细信息

校外实践基地是学校开展劳动教育的重要场域。盐城市中小学素质教育实践中心基于自身实际,在劳动教育实践中凝练“自磨、自砺,赋品、赋能”理念,构建ACTION目标体系,引领劳动赋能理念落地;丰富载体建设,促进劳动素养全面养成;建立长效机制,确保劳动教育有效实施,为校外实践基地开展劳动教育提供实践样本。

关键词：劳动教育劳动赋能实践基地路径探索

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小学劳动与技术课外资源的开发与利用

新课程导学 2024年第14期 44-47页

作者：缪瑾江苏省如皋市吴窑镇江中小学

劳动与技术教育是素质教育的重点内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的基本途径。小学是学生品格素养和劳动能力形成的启蒙时期，但是教材的内容并不能完全满足学生的成长需求。教师在教学时要积极挖掘课外劳动资源，将本地的特色... 详细信息

劳动与技术教育是素质教育的重点内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的基本途径。小学是学生品格素养和劳动能力形成的启蒙时期，但是教材的内容并不能完全满足学生的成长需求。教师在教学时要积极挖掘课外劳动资源，将本地的特色资源、校内外实践基地等紧密联系起来，为学生提供更多的实践机会，培养学生的劳动能力。

关键词：小学劳动与技术课外资源素质教育

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初中信息科技教学面临的困境及改进策略

中小学电教（下） 2024年第2期 16-18页

作者：黄伟灌南县扬州路实验中学江苏连云港222599

随着我国素质教育的深入,信息科技课程在初中教学中的地位不断提升,对培养学生的信息意识、信息技能,提升学生运用信息科技解决问题的能力有重要作用。基于此,提升信息科技教学质量是初中教学的重要任务,但目前来看,初中信息科技教学没... 详细信息

随着我国素质教育的深入,信息科技课程在初中教学中的地位不断提升,对培养学生的信息意识、信息技能,提升学生运用信息科技解决问题的能力有重要作用。基于此,提升信息科技教学质量是初中教学的重要任务,但目前来看,初中信息科技教学没有获得足够的重视,在教学方法、师资等方面存在问题,导致初中信息科技教学发展面临一定困境,因此文章针对初中信息科技教学面临的问题和困境从教学思想、教学方法、教学师资等方面提出了改进策略,以期为提升信息科技教学质量、培养学生信息素养做出努力。

关键词：初中信息科技信息素养改进策略

综合实践基地中小学劳动教育课程的构建与实施

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新校园 2023年第12期 78-80页

作者：季利梅江苏省灌南县中小学素质教育基地

劳动是人类最基本的实践活动,劳动教育是社会主义教育的组成部分,教育与生产劳动相结合是社会主义的一项基本原则,利用综合实践基地构建和实施中小学劳动课程对实现全面素质教育而言具有重要意义。一、以兴趣激发为导向,增添实践活动乐... 详细信息

劳动是人类最基本的实践活动,劳动教育是社会主义教育的组成部分,教育与生产劳动相结合是社会主义的一项基本原则,利用综合实践基地构建和实施中小学劳动课程对实现全面素质教育而言具有重要意义。一、以兴趣激发为导向,增添实践活动乐趣综合实践基地劳动教育课程的构建应围绕劳动教育价值目标开创符合中小学生身心特点的趣味化劳动方案,引领学生更乐于参与劳动课程实践。

关键词：课程实践引领学生全面素质教育中小学综合实践基地趣味化学生身心特点构建与实施

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信息技术与综合实践活动有效融合的策略

天津教育 2021年第29期 124-125页

作者：侯伟江苏省灌南县中小学素质教育基地

将信息技术融入实践活动中,不管对教师还是学生来说都是非常有益的。信息技术的应用,可以帮助教师丰富实践活动内容,同时也能为学生创造更好的活动体验,有助于学生个性的挖掘和能力的提升,促进其全面发展。在教学活动中,如何将信息技术... 详细信息

将信息技术融入实践活动中,不管对教师还是学生来说都是非常有益的。信息技术的应用,可以帮助教师丰富实践活动内容,同时也能为学生创造更好的活动体验,有助于学生个性的挖掘和能力的提升,促进其全面发展。在教学活动中,如何将信息技术与综合实践活动进行有效融合?本文对此进行了深入探讨。

关键词：信息技术综合实践活动有效融合

基于新媒体新技术的小学数学说理课堂教学的策略

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才智 2020年第30期 5-6页

作者：卢凯祥江苏省灌南县中小学素质教育基地

在小学数学教学中,数学说理教学是培养学生数学思维、分析总结能力及语言表达能力的有效手段,有助于实现小学数学教学的重要目标,所以数学教师应当基于说理课堂的教学现状,充分利用新媒体新技术的技术优势,在数学概念、数学计算、数学... 详细信息

在小学数学教学中,数学说理教学是培养学生数学思维、分析总结能力及语言表达能力的有效手段,有助于实现小学数学教学的重要目标,所以数学教师应当基于说理课堂的教学现状,充分利用新媒体新技术的技术优势,在数学概念、数学计算、数学应用题、单位换算、动手实践等环节进行说理教学,并注重自身说理教学专业能力的提升,以不断提高小学数学说理课堂的教学质量,促进学生数学学科素养的有效培养和发展。

关键词：新媒体新技术小学数学说理教学策略

中小学综合实践活动课程实施过程中存在的问题与解决方法

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启迪与智慧(上) 2022年第4期 14-16页

作者：温立标江苏省灌南县中小学素质教育基地

综合实践活动课程的有效开展符合新课改的最新要求，能不断促进学校教学理念和教学方式的提升和改进，对于中小学的教学有着深远影响。但是在实际教学过程中，中小学综合实践活动课程的实施由于受到各种因素的影响和制约，还存在一些问... 详细信息

综合实践活动课程的有效开展符合新课改的最新要求，能不断促进学校教学理念和教学方式的提升和改进，对于中小学的教学有着深远影响。但是在实际教学过程中，中小学综合实践活动课程的实施由于受到各种因素的影响和制约，还存在一些问题，因此本文针对中小学综合实践活动课程实施过程中存在的问题进行探讨，并提出一些改善措施，希望能对中小学的综合实践课程教学有一定的帮助。

关键词：综合实践课中小学解决方法

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初中语文综合实践活动课教学的思考

中学语文（大语文论坛）（下旬） 2016年第2期 9-10页

作者：张芹江苏灌南县中小学素质教育基地

《语文新课程标准》对于语文的综合实践教学进行了明确规定．新课标中指出语文是一门实践性很强的课程．语文教学要注重学生语文实践能力的培养，而提高学生语文实践能力的途径主要是语文的综合实践教学。

关键词：实践活动课教学初中语文综合实践教学语文实践能力新课程标准能力的培养语文教学新课标