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检索条件"机构=江苏省滨海县畜牧兽医站"
1716933 条 记 录,以下是11-20 订阅
猪繁殖与呼吸综合征的诊断与防控
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吉林畜牧兽医 2025年 第03期 43-45页
作者: 黄勇 四川广安市岳池酉溪畜牧兽医站
猪繁殖与呼吸综合症又称“猪蓝耳病”。是一种猪群最常见的快速传播、死亡率较高的病症,以表现母猪繁殖障碍和各阶段猪呼吸道疾病为特征的高度接触性传染病,发病率在50%以上,死亡率能够达到50%,母猪流产率达30%以上。只要猪只发病...
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青海海北地区牦牛病毒性腹泻病毒流行病学调查及5′-UTR遗传进化分析
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中国畜牧兽医 2025年 第3期52卷 1241-1249页
作者: 林伟山 马豆豆 雷萌桐 魏斌 李国才 王光华 王戈平 简莹娜 李秀萍 青海大学畜牧兽医科学院 西宁810016 青海动物疾病病原诊断与绿色防控技术研究重点实验室 西宁810016 青海西宁市湟源畜牧兽医站 西宁812100
【目的】了解青海海北地区牦牛群中牛病毒性腹泻病毒(Bovine viral diarrhea virus,BVDV)的流行情况及遗传学分子特征。【方法】对采集自青海海北地区的148份腹泻牦牛粪便样品提取病毒RNA并反转录合成cDNA,以其为模板扩增BVDV 5′-UT... 详细信息
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“问题链·导学”模式在初中化学课堂中的应用研究
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考试周刊 2025年 第2期 108-111页
作者: 耿立广 江苏省滨海县陈涛中学
为解决传统教学模式中主体地位不清、教学质量低等问题,在核心素养背景下为积极响应素质教育改革,任课教师要从根本上对课堂教学理念进行转变,从而提高课堂教学效率。基于此,文章以初中化学核心素养视角下的问题链设计为导向,对其... 详细信息
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舍饲养殖奶山羊疫病防控的综合措施
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中国畜牧 2025年 第2期 96-97页
作者: 王晓燕 陕西千阳城关镇畜牧兽医站
“七山二塬一分川”的陕西千阳生态禀赋优异,地处渭河北岸,气候温和,水质洁净,天然草场遍布。民间从事畜牧养殖的历史悠久。数千年前的“汧渭之会”,擅长畜牧的秦人沿着渭河一路东进,一统六国,也将畜牧养殖的传统留在了千阳。目前,... 详细信息
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甘肃一起小反刍兽疫病例中流行毒株的生物学特性和遗传进化分析
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中国兽医科学 2025年
作者: 刘萍 杜国玉 柳周斌 聂帅帅 吴锦艳 曹小安 何继军 尚佑军 中国农业科学院兰州兽医研究所动物疫病防控全国重点实验室 庄浪通化镇畜牧兽医站
2023年11月,甘肃临夏市某羊场羔羊死亡,根据临床症状、病理剖检及实时荧光定量RT-PCR结果诊断为小反刍兽疫病毒(PPRV)感染。采用RT-PCR扩增PPRV流行株全基因组序列,比对分析全基因组及其F基因、H基因和N基因序列,绘制进化树。... 详细信息
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绵阳市牛羊肉禽产业高质量发展探讨
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中国畜牧 2025年 第4期 28-29页
作者: 蒋刘柱 李健华 兰云 蒋辉 四川绵阳市畜牧 四川三台观桥镇畜牧兽医站
近年来,为进一步推动牛羊肉禽产业高质量发展,保障畜产品有效供给,满足人民群众日益多样化的饮食需求,深化供给侧结构性改革,坚持“稳猪禽、兴牛羊”战略,以牛羊肉禽产业高质量发展为抓手,以企业为主体,以市场为导向,优化区域布局,转变... 详细信息
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超声引导下球囊扩张成形术治疗自体动静脉内瘘狭窄的效果及通畅率影响因素分析
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医学理论与实践 2025年 第5期38卷 793-796页
作者: 刘旭廷 鞠少荣 陈泳金 张真 滨海新仁慈医院 江苏省滨海县224500
目的:分析超声引导下球囊扩张成形术(PTA)治疗自体动静脉内瘘狭窄的效果及通畅率的影响因素。方法:选取2020年10月—2023年2月我院收治的自体动静脉内瘘狭窄患者120例,均行超声引导下PTA治疗,对比手术前后超声参数(血管狭窄处内径、肱... 详细信息
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浅谈小学数学“实践性作业”的设计
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江西教育 2025年 第7期 74-75页
作者: 刘建成 江苏省滨海县实验小学
“实践性作业”是“双减”政策下学生数学作业的一种新形态。因此,在教学中,教师要多管齐下、鼓励创新、适时评价,让实践性作业内容丰富多彩、形式丰富灵活、反馈丰富有效;要减少“量”,提升“质”、优化“态”;要培育学生的创新... 详细信息
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依托古诗词 培养共情力——以《山行》教学为例
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山西教育(教学) 2025年 第2期 8-9页
作者: 杨丽红 江苏省滨海县实验小学
“共情”是指学生在学习过程中能主动融入古诗词呈现的意境,想象作者创作时的情景,与作者产生情感共鸣。利用“共情”策略教学古诗词,可带领学生变身为诗人,与诗人同欢乐、共甘苦,思想观念也随之得到升华。本文以统编版小学语文三...
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问题教学法在高中化学教学中的应用策略研究
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启迪与智慧(上) 2025年 第2期 88-90页
作者: 李黎雷 江苏省滨海县五汛中学
问题教学法通过设置启发性问题,激发学生的学习兴趣,引导学生主动探索化学知识,以培养他们的批判性思维和问题解决能力。在问题驱动下,学生不仅能掌握化学基本概念和原理,还能学会如何运用所学知识解决问题,从而加深他们对化学知... 详细信息
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