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关于中职语文综合实践活动教学现状的调查报告——以江苏省淮阴商业学校为例
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课外语文 2017年 第10期 80-82页
作者： 姜红艳 江苏省淮阴商业学校
中职语文综合实践活动,作为中职语文教材的重要组成部分,通过综合性的语文实践学习,让学生在实践中获得新知识,提高语文应用能力。近年来,中职语文综合实践活动的重要性越来越彰显,如《中等职业学校语文教学大纲》《学业水平考试大纲》... 详细信息
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智慧校园促发展 教育教学共提高——江苏省淮阴商业学校智慧校园建设案例
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江苏教育研究（职教）（C版） 2017年 第12期 59-61页
作者： 刘芙 张中文 江苏省淮阴商业学校
以淮阴商校建设智慧校园为例,从建设的基本情况、建设工作机制与举措、建设的成果与成效及未来的发展规划等多个方面详细解析了学校智慧校园建设的过程及成果,对推动区域职业学校智慧校园建设起到重要作用。
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中职学校现代学徒制人才培养模式探索——以江苏省淮阴商业学校中餐烹饪专业为例
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现代食品 2019年 第19期4卷 45-46,53页
作者： 刘瑞 江苏省淮阴商业学校
在培养烹饪专业人才方面,传统中职学校通常运用的方法比较单一,同时,还要将培养专业人才的成本尽量降低,这种模式具有很多漏洞和缺陷,致使中职院校培养烹饪专业人才的水平受到了严重影响.现阶段,有效运用现代化学徒模式培养烹饪专业人才... 详细信息
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产教融合背景下中高职衔接人才培养的实证研究——以江苏省淮阴商业学校信息技术类专业为例
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现代职业教育 2020年 第31期 124-125页
作者： 苗喜荣 江苏省淮阴商业学校
运用专业调研、毕业生访谈等研究方法,分析江苏省淮阴商业学校信息技术类专业技术技能型人才培养现状与现实困境。在产教融合背景下,探寻企业、中职与高职三方共同进行一体化人才培养,从政策层面、专业共建、产教融合、教学诊改方面进... 详细信息
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从专业教师到专业群教师——江苏省淮阴商业学校专业群教师资源整合探索
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江苏教育 2020年 第84期 73-74页
作者： 林宁 周靓 江苏省淮阴商业学校
专业群建设是产业集群理论在职业学校专业建设与发展上的应用,通过集群将群内资源有效整合和优化,使这些资源在实际运用中发挥更大的作用。在这个过程中,教师是主体,推进专业群教师资源整合,教师的身份也悄然发生着变化。教师须围绕专... 详细信息
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中职校园文化建设与人文素质教育研究——以江苏省淮阴商业学校为例
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职教通讯 2013年 第8期 41-43页
作者： 程焱 江苏省淮阴商业学校
中等职业学校学生人文素质的培养,关系着中职教育的质量和国家劳动力素质的提高以及企业核心竞争力的培育。通过对中职校人文素质现状和校园文化建设现状的分析,提出在校园文化的建设过程中,可从精神层面、物质层面、制度层面、活动层... 详细信息
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中职学校教师队伍建设现状的调研和思考——以江苏省淮阴商业学校为例
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教育界 2022年 第34期 2-4页
作者： 程永清 江苏省淮阴商业学校
文章以江苏省淮阴商业学校为研究样本,结合“十四五”时期职业教育的相关法律和政策,分析影响当前中职教师队伍稳定发展的关键因素。通过调查和分析,文章总结中等职业学校教师队伍建设的成功经验和存在的问题,提出教师队伍建设的应对策... 详细信息
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智慧校园促发展 教育教学共提高——江苏省淮阴商业学校智慧校园建设案例
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江苏教育研究 2017年 第36期 59-61页
作者： 刘芙 张中文 江苏省淮阴商业学校
以淮阴商校建设智慧校园为例,从建设的基本情况、建设工作机制与举措、建设的成果与成效及未来的发展规划等多个方面详细解析了学校智慧校园建设的过程及成果,对推动区域职业学校智慧校园建设起到重要作用。
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“望闻问切”视角下的中职校长领导力提升探析——以江苏省淮阴商业学校为例
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江苏教育研究（职教）（C版） 2018年 第12期 51-54页
作者： 刘海弘 江苏省淮阴商业学校党委
"望、闻、问、切"是我国中医诊治疾病的基本方法,中职校长如能将此综合运用到学校管理中,则不仅能把握正确办学方向,提升管理效率,而且必将能全面提升校长自身的领导力。望、闻、问、切之间是辩证统一的关系。中职校长只有在实践工作中... 详细信息
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“望闻问切”视角下的中职校长领导力提升探析——以江苏省淮阴商业学校为例
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江苏教育研究 2018年 第36期 51-54页
作者： 刘海弘 江苏省淮阴商业学校党委
"望、闻、问、切"是我国中医诊治疾病的基本方法,中职校长如能将此综合运用到学校管理中,则不仅能把握正确办学方向,提升管理效率,而且必将能全面提升校长自身的领导力。望、闻、问、切之间是辩证统一的关系。中职校长只有在实践工作中... 详细信息
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