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检索条件"机构=江苏省淮安市淮安区平桥镇农村工作局"
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核心素养视角下初中数学教学有效策略探究
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初中生世界(初中教学研究) 2024年 第4期 72-73页
作者: 季辉 江苏省淮安市初级中学
受到传统教育观念的束缚,部分初中数学教师在教学过程中存在诸多问题,例如,教学方式不及时更新,课堂问题得不到妥善解决,过于注重分数,对于提升学生综合素养方面没有明确的目标等。为有效提升学生的数学核心素养,教师要打破学生被动接... 详细信息
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盐酸氨溴索结合阿奇霉素治疗小儿肺炎的效果及对免疫功能的影响
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第7期 0026-0029页
作者: 王进波 江苏省淮安市淮安妇幼保健院 江苏淮安223200
探究小儿肺炎的最佳治疗方案。方法 选择130例小儿支原体肺炎(MPP)患儿样本,抽签分组为研究组(盐酸氨溴索联合阿奇霉素治疗65例)、对照组(阿奇霉素治疗65例),比较两组治疗效果。结果 治疗后研究组患儿症状消失时间、免疫功能指标、炎症... 详细信息
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茵陈蒿汤联合西医治疗HBV相关慢加急性肝衰竭的疗效观察
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中国中医急症 2024年 第1期33卷 139-141页
作者: 蒋兆荣 徐继红 邹梅 姬腾飞 刘欢 顾生旺 江苏省淮安市八二医院 江苏淮安223001 江苏省淮安市楚州中医院 江苏淮安223001
目的 观察茵陈蒿汤辅助常规西医治疗乙型肝炎病毒(HBV)相关慢加急性肝衰竭(ACLF)的效果及对凝血功能指标的影响。方法 将60例HBV-ACLF(黄疸肝炎)患者按随机数字表法分为对照组与观察组各30例。对照组仅采用常规西医治疗,观察组采用茵陈... 详细信息
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以调解“硬功夫”提升营商环境“软实力”
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人民调解 2024年 第8期 10-13页
作者: 江苏省淮安市司法
民营经济是推动我国全面建设社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标不可替代的重要力量。一直以来,人民调解立足自身职能优势,通过多种方式积极预防化解涉企矛盾纠纷,为营造法治化营商环境,促进民营经济健康有序发展发挥了积极作用。
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民营企业“法律托管”的实践探索
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中国法治 2024年 第7期 16-19页
作者: 李尚武 张田亮 江苏省淮安市司法
民营企业对于促进地方经济高质量发展起着举足轻重的作用,支持民营企业发展、让民营经济创造活力充分迸发是地方政府及其部门职责所在、使命所系。习近总书记反复强调“民营企业和民营企业家是我们自己人。”(1)根据《中共中央国...
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生化检验指标在妊娠糖尿病诊断中的临床应用价值分析
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第8期 0076-0079页
作者: 孟倩 淮安市淮安妇幼保健院江苏省 江苏淮安223200
分析生化检验指标在妊娠糖尿病诊断中的临床应用价值。方法 从我院中选择收治的50例妊娠糖尿病患者组建成为观察组,另选择50例进入我院进行健康体检的妊娠期女性组建成对照组,选择时间范围2023.01~2023.12。对两组进行生化检验,比较两... 详细信息
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核心素养视角下初中数学教学有效策略探究
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初中生世界 2024年 第16期 72-73页
作者: 季辉 江苏省淮安市初级中学
受到传统教育观念的束缚,部分初中数学教师在教学过程中存在诸多问题,例如,教学方式不及时更新,课堂问题得不到妥善解决,过于注重分数,对于提升学生综合素养方面没有明确的目标等。为有效提升学生的数学核心素养,教师要打破学生...
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从“离身认知”到“具身认知”——儿童数学心智学习模式的改进策略
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教学月刊(小学版)(数学) 2024年 第4期 42-45页
作者: 陈军 张晞 江苏省淮安市清浦小学 江苏省淮安市文津小学
数学学科的核心在于培育学生的心智技能和理性精神。《义务教育数学课程标准(2022年版)》所提出的“三会”理念,体现了“离身认知”与“具身认知”两种学习范式的融合,以此达到身心合一的目标。教师从“离身认知”与“具身认知”相互融... 详细信息
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驱气混凝沉淀法对含藻超饱和溶解氧水的处理效果
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中国给水排水 2024年 第5期40卷 16-22页
作者: 丛海兵 张磊 吴翔 徐俭 成芃荣 吴银杰 傅启飞 扬州大学环境科学与工程学院 江苏扬州225127 无锡蓝藻治理办公室 江苏无锡214000 淮安市洪泽水利 江苏淮安223199
针对含藻超饱和溶解氧水混凝沉淀效果差的问题,研究了鼓风曝气驱赶超饱和溶解氧的能力,考察了曝气驱气混凝沉淀法对含藻超饱和溶解氧水的处理效果。结果表明,藻类光合作用产生的超饱和溶解氧在絮凝剂表面凝聚成气泡,为絮体提供浮力,影... 详细信息
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弘扬“新旅”光荣传统,涵育新时代“小好汉”
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江苏教育 2024年 第24期 29-31页
作者: 王正祥 薛士义 江苏省淮安市新安小学 江苏淮安223200 江苏省淮安市新安小学德育处 江苏淮安223200
江苏省淮安市新安小学(以下简称“新安小学”)是人民教育家陶行知先生于1929年创办的一所推行其生活教育思想的实验学校。1935年10月10日,学校第二任校长汪达之带领14名学生组成闻名中外的“新安旅行团”(以下简称“新旅”)。在党的关... 详细信息
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