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复杂土壤分布特征及暗管排水响应模拟

安徽农学通报 2024年第2期30卷 72-76页

作者：董志玲贾壮壮陶园梁豪杰中国水利水电科学研究院北京100048 江苏省灌溉总渠管理处江苏淮安223200

盐碱地中障碍土层的存在可能会导致排水工程无法充分发挥其应有作用,这对其治理提出了很大挑战。以宁夏回族自治区红寺堡为研究区域,实地取样调查了不同点位的复杂土壤分布特征,基于HYDRUS二维模型分析了不同黏土层位置对于暗管排水流... 详细信息

盐碱地中障碍土层的存在可能会导致排水工程无法充分发挥其应有作用,这对其治理提出了很大挑战。以宁夏回族自治区红寺堡为研究区域,实地取样调查了不同点位的复杂土壤分布特征,基于HYDRUS二维模型分析了不同黏土层位置对于暗管排水流量的影响作用,并提出复杂土壤条件下的排水建议。结果表明,土壤存在弱透水层且无其他治理措施时,土壤盐分普遍偏高,弱透水层的位置不具有固定位置和特征,总体来说,弱透水层厚度以10~20 cm偏多。当黏土层位于暗管层时,10 cm黏土层就会导致暗管排水量减少20%,暗管上部10 cm位置处的黏土层对于暗管排水效果影响最大,较常规地下排水量减少22%;当黏土层位置超过2倍暗管埋深时,对于暗管排水量的影响较小。根据不同弱透水层的位置,合理设置排水排盐方式对盐碱地改良具有重要意义。

关键词：复杂土壤土壤质地黏土层暗管排水排水量

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围手术期精准护理对胃肠道肿瘤患者微创术后康复的影响

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中国医学创新 2024年第2期21卷 88-92页

作者：李静左嘉玮金杨张晓雨赵海剑窦进徐州医科大学附属淮安医院(淮安市第二人民医院)普通外科江苏淮安223002 徐州医科大学江苏徐州221004 扬州大学医学院江苏扬州225000

目的:探究围手术期精准护理对胃肠道肿瘤患者微创术后康复的影响。方法:选取淮安市第二人民医院2020年1月—2021年12月收治的行腹腔镜手术的90例胃肠道肿瘤患者,采用时间分组法分为精准护理组和常规护理组,每组45例。常规护理组在围手... 详细信息

目的:探究围手术期精准护理对胃肠道肿瘤患者微创术后康复的影响。方法:选取淮安市第二人民医院2020年1月—2021年12月收治的行腹腔镜手术的90例胃肠道肿瘤患者,采用时间分组法分为精准护理组和常规护理组,每组45例。常规护理组在围手术期实行常规护理管理模式,精准护理组在常规护理组基础上实施全程精准护理措施。比较两组术后恢复状况、术后并发症、应激反应、护理满意度。结果:精准护理组首次下床活动时间、首次排气时间、首次排便时间和住院时间均短于常规护理组,术后疼痛评分和并发症总发生率均低于常规护理组(P<0.05);精准护理组术后C反应蛋白(CRP)、白介素-6(IL-6)水平及焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均明显低于常规护理组(P<0.05);精准护理组护理满意度评分高于常规护理组(P<0.05)。结论:围手术期精准护理可有效减轻腹腔镜胃肠道肿瘤手术患者术后机体应激反应,加快术后康复,提高护理满意度。

关键词：精准护理胃肠道肿瘤围手术期术后康复

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深部硬岩脆-延性转化行为的细观损伤模型

工程科学与技术 2024年第3期56卷 11-20页

作者：胡坤赵伦洋李鹏飞刘思利陈曦淮阴工学院建筑工程学院江苏淮安223021 华南理工大学土木与交通学院广东广州510641 江苏开放大学建筑工程学院江苏南京210036

既有试验研究表明,在压缩荷载作用下,围压对低孔隙率硬岩的强度、破坏模式、剪胀性等具有重要影响。在围压不断增大的条件下,硬岩的破坏特性将呈现由脆性向延性转变的趋势。本文基于细观力学方法分析硬岩的脆-延性破坏机理,探究脆-延性... 详细信息

既有试验研究表明,在压缩荷载作用下,围压对低孔隙率硬岩的强度、破坏模式、剪胀性等具有重要影响。在围压不断增大的条件下,硬岩的破坏特性将呈现由脆性向延性转变的趋势。本文基于细观力学方法分析硬岩的脆-延性破坏机理,探究脆-延性转化过程中非弹性变形、损伤与围压的定量关系,继而构建细观损伤力学模型以描述深部硬岩在不同压缩荷载作用下的脆-延性转化力学行为。为了验证所构建模型的合理性和有效性,通过UMAT子程序将其嵌入有限元软件Abaqus模拟低孔隙率砂岩(围压10~120 MPa)和Tavel石灰岩(围压10~150 MPa)在常规三轴加载下的力学行为。对比发现,数值模拟结果与试验数据具有较好的一致性,说明细观损伤力学模型能够较好地捕捉硬岩随着围压增加表现出的从脆性到延性转化的力学特性,也初步表明基于细观力学的分析方法可以为解译深部岩石的力学行为提供理论支撑。

关键词：脆性-延性转化围压效应摩擦滑移损伤临界值细观力学模型

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高职院校“五纵五横一平台”质量保证体系在课程思政建设中的创新与实践

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柳州职业技术学院学报 2024年第2期24卷 49-54,94页

作者：丁旭韩永红谭东明江苏护理职业学院江苏淮安223005

在课程思政建设中,教学质量保证体系处于极其重要的地位。通过文献研究、调查研究等方法,厘清课程思政建设与教学质量保证体系的逻辑关系,提出优化“五纵五横一平台”质量保证体系的路径。从学校、教师、专业、课程、学生五个层面(“五... 详细信息

在课程思政建设中,教学质量保证体系处于极其重要的地位。通过文献研究、调查研究等方法,厘清课程思政建设与教学质量保证体系的逻辑关系,提出优化“五纵五横一平台”质量保证体系的路径。从学校、教师、专业、课程、学生五个层面(“五横”)明确质量保证体系控制点,并通过以“5W3H”分析法明确职能部门分工、建设“1365”教师发展机制引擎、建设基于EFQM卓越模型的课程(群)教学质量规范模式等创新手段,同时以数字化平台赋能决策指挥、资源建设、支持服务、质量生成、监督控制五个系统(“五纵”)建设,实现课程思政建设质量螺旋提升,从而提高专业人才培养质量,落实立德树人根本任务。

关键词：课程思政 “五纵五横一平台” 质量保证体系人才培养质量

培育智能时代的专家学习者--基于人工智能教育应用逻辑的解构

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现代教育技术 2024年第6期34卷 35-44页

作者：杨绪辉淮阴师范学院教育科学学院江苏淮安223300

当前,鉴于专家学习者教育研究的既有范式使其陷入了困囿,以及智能时代学习型人才的培育缺少方向指引,从人工智能教育应用逻辑解构的新视角开展专家学习者培育研究,具有范式突破和实践参照的双重价值。为此,文章首先阐述了专家学习者概... 详细信息

当前,鉴于专家学习者教育研究的既有范式使其陷入了困囿,以及智能时代学习型人才的培育缺少方向指引,从人工智能教育应用逻辑解构的新视角开展专家学习者培育研究,具有范式突破和实践参照的双重价值。为此,文章首先阐述了专家学习者概念的起源,解析了概念引入教育领域并身陷研究困囿的原因;然后,文章从智能技术介入、知识价值塑造、主体能力强化、学习场景改造四个维度对人工智能教育应用逻辑进行了解析;接着,文章归纳了智能时代专家学习者特征;最后,文章从重构学习设计路径、重拾知识学习取向和重立学习场景构向三个层面提出智能时代专家学习者的培育策略,以期在助力学习者有效投身智能环境下的学习活动的基础上,为人工智能教育应用的理论和实践提供靶向指引。

关键词：人工智能专家学习者能力培育知识学习学习素养

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如何更好推动人才政策创新

中国人才 2024年第4期 24-28页

作者：陈晓伟潘洋龙晓蓉薛媛媛不详湖南省长沙市委组织部人才一处湖北省宜昌市委组织部山东省青岛西海岸新区招才中心

背景更好推动人才政策创新2021年9月,在中央人才工作会议上,习近平总书记指出:“我国人才工作同新形势新任务相比还有很多不适应的地方。人才队伍结构性矛盾突出,人才政策精准化程度不高,人才发展体制机制改革还存在‘最后一公里’不畅... 详细信息

背景更好推动人才政策创新2021年9月,在中央人才工作会议上,习近平总书记指出:“我国人才工作同新形势新任务相比还有很多不适应的地方。人才队伍结构性矛盾突出,人才政策精准化程度不高,人才发展体制机制改革还存在‘最后一公里’不畅通的问题,人才评价唯论文、唯职称、唯学历、唯奖项‘四唯’等问题仍然比较突出,等等。这些问题,不少是长期存在的难点,需要继续下大气力加以解决。”

关键词：体制机制改革人才评价结构性矛盾最后一公里人才队伍精准化职称创新

高职院校英语教学与国际化人才培养协同创新的意义与策略

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宁波职业技术学院学报 2024年第5期28卷 58-63页

作者：侯炜征江苏电子信息职业学院江苏淮安223003

随着全球化的深入发展,高职教育的国际化已成为我国教育改革的重要组成部分。而英语作为一种基本的跨文化交际工具,对学生未来职业发展的重要作用不容忽视。然而,目前高职英语教学面临着教学内容与国际职业标准脱节、师资队伍国际化素... 详细信息

随着全球化的深入发展,高职教育的国际化已成为我国教育改革的重要组成部分。而英语作为一种基本的跨文化交际工具,对学生未来职业发展的重要作用不容忽视。然而,目前高职英语教学面临着教学内容与国际职业标准脱节、师资队伍国际化素养有待提升等挑战。通过分析高职教育国际化的战略意义以及高职英语教学在培养国际化人才中的重要作用,从融入国际职业标准的高职英语教学内容重构、提高高职英语教师队伍的国际化素养等方面提出解决方案,为高职院校大学英语教学国际化改革提供参考。

关键词：高职院校国际化人才英语教学人才培养

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基于岗课赛证融通的老年护理课程改革与实践

卫生职业教育 2024年第5期42卷 71-74页

作者：马琼夏立平张敏王晓君江苏护理职业学院江苏淮安223004

目的基于岗课赛证融通思路重构老年护理课程教学内容,开展线上线下混合式教学,了解课程教学效果。方法随机选取某校三年制护理专业两个班分为试验组、对照组,试验组实施线上线下混合式教学,对照组实施常规教学,课程结束后进行综合评价,... 详细信息

目的基于岗课赛证融通思路重构老年护理课程教学内容,开展线上线下混合式教学,了解课程教学效果。方法随机选取某校三年制护理专业两个班分为试验组、对照组,试验组实施线上线下混合式教学,对照组实施常规教学,课程结束后进行综合评价,了解学生专业认同情况。结果试验组客观结构化临床考试成绩优于对照组,专业情感、专业适切、专业价值维度得分及专业认同调查问卷总均分高于对照组,差异均有统计学意义。结论基于岗课赛证融通的老年护理课程改革有助于教学目标达成,增强学生专业认同感。

关键词：岗课赛证老年护理专业认同感

数字技术赋能高职院校思想政治教育的路径探析

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中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第8期 0056-0059页

作者：陈银颜士全江苏护理职业学院江苏淮安223005

高职院校作为高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养技术技能人才的重任,其思想政治教育工作的重要性不言而喻。然而,随着信息技术的飞速发展,传统的思想政治教育方式难以适应现代大学生的个性化学习需求。因此,本文探讨数字技术如... 详细信息

高职院校作为高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养技术技能人才的重任,其思想政治教育工作的重要性不言而喻。然而,随着信息技术的飞速发展,传统的思想政治教育方式难以适应现代大学生的个性化学习需求。因此,本文探讨数字技术如何赋能高职院校思想政治教育,深入分析数字技术在高职院校思想政治教育中的应用现状、存在问题及挑战,提出高职院校思想政治教育实现数字赋能的具体路径和策略。

关键词：数字技术高职院校思想政治教育