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学写毕业赠言

快乐作文 2024年第23期 8-11页

作者：吴海勤江苏省淮安市淮阴实验小学

习作要求在本单元“综合性学习:难忘小学生活”中有“学写毕业赠言”这一任务。你可以借助“阅读材料”,了解赠言特点;还可以举办毕业联欢会,和老师、同学交换毕业赠言,尝试用简洁得体的语言表达真情实感,并学习通过抓特点、选细节、引...

习作要求在本单元“综合性学习:难忘小学生活”中有“学写毕业赠言”这一任务。你可以借助“阅读材料”,了解赠言特点;还可以举办毕业联欢会,和老师、同学交换毕业赠言,尝试用简洁得体的语言表达真情实感,并学习通过抓特点、选细节、引用诗词和经典等方法把赠言写真切。

关键词：

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指向核心素养的大单元阅读教学实践与思考

阅读 2024年第39期 11-12页

作者：杨婧江苏省淮安市关天培小学

学习任务群理念下的小学语文教学指向核心素养，强调知识与技能的贯通，以及大格局的意识。大单元阅读教学的实践要注重单元课文之间的关系，要注重单元课文与课外读物的关联。

关键词：小学语文大单元阅读教学教学策略

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基于绘本故事的幼儿心理健康教育实践探究

新班主任 2024年第20期 55-56页

作者：黄云江苏省南通市南通开发区中兴幼儿园

绘本故事在幼儿心理健康教育中起着不可替代的作用。这些故事以图画为主，文字为辅，不仅能够吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣，而且可以通过故事情节和角色行为传递心理健康教育的理念和知识，为幼儿教师开展心理健康教育助力。...

绘本故事在幼儿心理健康教育中起着不可替代的作用。这些故事以图画为主，文字为辅，不仅能够吸引幼儿的注意力，激发他们的阅读兴趣，而且可以通过故事情节和角色行为传递心理健康教育的理念和知识，为幼儿教师开展心理健康教育助力。一、绘本故事有助于幼儿学会感受和处理情绪在心理健康教育中，幼儿教师首先应帮助幼儿学会感受情绪和处理负面情绪，这是心理健康教育中的关键部分。在这一过程中，绘本就可以作为有效的辅助工具。幼儿教师选择符合幼儿年龄阶段、认知水平和兴趣爱好的绘本故事，确保故事内容既能吸引幼儿的注意，又能传达心理健康教育的重要信息。

关键词：

基本情绪与道德情绪对不同年龄群体道德判断的影响

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心理发展与教育 2024年 491-499页

作者：冯娜梁峰王芬何春丽张慧浙江师范大学儿童发展与教育学院盐城市智创初级中学杭州市东城幼儿园新昌幼儿园

道德判断是个体根据一定的道德准则对道德行为进行评价的过程。本研究通过两个实验考察了基本情绪与道德情绪对不同年龄群体道德判断的影响，结果发现:(1)情绪对儿童道德判断的影响因情绪内容而异，只有道德情绪会影响儿童对行为的评价... 详细信息

道德判断是个体根据一定的道德准则对道德行为进行评价的过程。本研究通过两个实验考察了基本情绪与道德情绪对不同年龄群体道德判断的影响，结果发现:(1)情绪对儿童道德判断的影响因情绪内容而异，只有道德情绪会影响儿童对行为的评价:自豪情绪使儿童对亲社会行为更为赞赏，对反社会行为更加宽容;而羞耻情绪则相反，它让儿童对亲社会行为表现出更少赞赏，对反社会行为更为苛刻;(2)情绪对成人道德判断的影响因道德事件而异，情绪只影响成人对亲社会行为的评价:快乐与自豪的正性情绪让成人对亲社会行为表现出更少赞赏;而悲伤与羞耻的负性情绪则相反，它们使个体对亲社会行为更赞赏。这意味着，情绪对道德判断的影响受情绪内容与个体年龄的调控，该结果帮助我们更好地理解了情绪在道德认知中的作用，为有效的道德教育提供了一定的科学依据。

关键词：道德判断儿童成人基本情绪道德情绪

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在游戏中成长：搭建引水工程

儿童与健康 2024年第8期 38-40页

作者：王海霞江苏省南通市海安市城东镇西场幼儿园

沙水游戏有着神奇的魔力，吸引着幼儿们的注意力。这天，幼儿们在沙池中堆砌城堡时，发现需要用水将干沙打湿，但因水源距离沙池稍微有点远，他们便决定引水到干涸的水渠里。水渠环绕着沙池，既是风景又是幼儿们玩水的好地方，而水池离...

沙水游戏有着神奇的魔力，吸引着幼儿们的注意力。这天，幼儿们在沙池中堆砌城堡时，发现需要用水将干沙打湿，但因水源距离沙池稍微有点远，他们便决定引水到干涸的水渠里。水渠环绕着沙池，既是风景又是幼儿们玩水的好地方，而水池离水渠有一段距离，如果能把水水渠里水引到水渠，对于玩沙又需要用水的幼儿来说，的确是个好主意。于是，在萱萱的带领下箐箐、轩轩、言言、子涵、子叶等十来名幼儿决定引水入渠。

关键词：

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对幼儿有效道德认识建构的思考

文理导航 2024年第5期 76-78页

作者：张雯雯甘肃省平凉市庄浪县卧龙镇中心幼儿园甘肃平凉744605

党的十八大报告明确指出把立德树人作为教育的根本任务。教育关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。俗话说“三岁看大,七岁看老”,一个国家是否伟大和优秀很大程度来说是看这个国家对幼儿的道德培养。幼儿是国家未来发展的希望,... 详细信息

党的十八大报告明确指出把立德树人作为教育的根本任务。教育关系整个中国特色社会主义事业的全局和长远。俗话说“三岁看大,七岁看老”,一个国家是否伟大和优秀很大程度来说是看这个国家对幼儿的道德培养。幼儿是国家未来发展的希望,培养什么人,怎样培养人,是教育的首要问题。引导孩子走好人生第一步非常重要,身为幼师应该充分认识立德树人的重要性,加强幼儿社会主义核心价值观教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

关键词：幼儿教育思考道德认识构建

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幼儿园大区域游戏评价现状及策略

家长 2024年第5期 150-152页

作者：郭晓芳福建省泉州市洛江区万安第三中心幼儿园

大区域游戏是近年来在幼儿园广为流行的游戏形式，该游戏改变了传统的只在班级内组织区域游戏的方式，为幼儿提供了更加广泛的交流空间，能够增强幼儿的合作意识、交际能力，促进幼儿的社会性发展。很多幼儿园充分认识到大区域游戏对幼...

大区域游戏是近年来在幼儿园广为流行的游戏形式，该游戏改变了传统的只在班级内组织区域游戏的方式，为幼儿提供了更加广泛的交流空间，能够增强幼儿的合作意识、交际能力，促进幼儿的社会性发展。很多幼儿园充分认识到大区域游戏对幼儿发展的重要性，利用功能室、户外场地等空间创设游戏区，开展混龄或混班的大区域游戏。随着大区域游戏在幼儿园的广泛开展，如何提高游戏的质量已成为大区域游戏研究的核心任务。《幼儿园教育指导纲要》第四部分《教育评价》章节中指出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，

关键词：

核心素养导向下构建学生数学自主学习的策略探究

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数理化学习(教研版) 2024年第2期 59-61页

作者：王猛江苏省淮安市承德路小学

学生的学习应是一个主动的过程，教师要把教学建立在能够充分激发学生主动性的自主学习的基础上.自主学习需要从教师的“教”转向学生的“学”,学生由依赖式学习转变为独立式学习.在核心素养导向下的小学数学教学中，教师应当应用大问... 详细信息

学生的学习应是一个主动的过程，教师要把教学建立在能够充分激发学生主动性的自主学习的基础上.自主学习需要从教师的“教”转向学生的“学”,学生由依赖式学习转变为独立式学习.在核心素养导向下的小学数学教学中，教师应当应用大问题引领、大主题驱动、大结构整合、多模型并置、数与形结合等多种策略构建学生的自主学习体系，引领学生从跟随、被动性学习走向自发、主动性学习，培养学生自主学习、合作探究、解决问题的能力，提升学生的核心素养.

关键词：自主学习核心素养以学定教策略

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“三动课堂”在高中物理教学中的实践

江苏教育 2024年第11期 83-84页

作者：蒋俊江苏省马坝高级中学江苏淮安211700

在新课程改革理念指引下,江苏省马坝高级中学积极探索课堂教学改革,提出了“三动课堂”概念。在“三动课堂”的基础上,学校创设了“五步教学法”教学策略。“五步教学法”立足于学生综合素养的提升,促进了学生的全面发展。本文以人教版... 详细信息

在新课程改革理念指引下,江苏省马坝高级中学积极探索课堂教学改革,提出了“三动课堂”概念。在“三动课堂”的基础上,学校创设了“五步教学法”教学策略。“五步教学法”立足于学生综合素养的提升,促进了学生的全面发展。本文以人教版高中物理必修第一册第三章第2节“摩擦力”(第1课时)为例,探索“五步教学法”在高中物理课堂教学中的应用。

关键词： “三动课堂” 物理教学实践探索摩擦力

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