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借STEM教育理念助力幼儿科学启蒙教育

家长 2024年第11期 87-89页

作者：吴慧江苏省海安市李堡镇新区幼儿园

随着时代的进步，科技日新月异，改变了人们的生活，越来越多的人开始重视幼儿科学素养的培养，增强幼儿的科学意识，让幼儿用科学的态度思考问题。在培养幼儿科技素养的同时，致力于打破学科之间的壁垒，站在更为宽广的角度引领幼儿学...

随着时代的进步，科技日新月异，改变了人们的生活，越来越多的人开始重视幼儿科学素养的培养，增强幼儿的科学意识，让幼儿用科学的态度思考问题。在培养幼儿科技素养的同时，致力于打破学科之间的壁垒，站在更为宽广的角度引领幼儿学习，使幼儿树立科学理念。STEM教育理念重视科学、技术、工程、数学的渗透和融合，能够为幼儿科学启蒙教育助力。教师要充分融合STEM理念，深入了解幼儿的兴趣，结合幼儿的生活实际对教学内容进行拓展，鼓励幼儿展开分析讨论，衔接家园合作，开展多元评价，发展幼儿科学、技术、工程、数学的能力，为幼儿指明学习方向。

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中华优秀传统文化在幼儿教育中的融入研究

智力 2024年第4期 112-115页

作者：罗杨江苏省海安市李堡镇曹园幼儿园

幼儿教育是我国教育体系中的起步阶段，对孩子以后的成长成才有着深远的影响。在幼儿教育中融入中华优秀传统文化，不仅可以丰富拓展幼儿教育的形式，还能提高幼儿的文化素养，促进他们的全面发展。然而，在实际的融入过程中还存在着不... 详细信息

幼儿教育是我国教育体系中的起步阶段，对孩子以后的成长成才有着深远的影响。在幼儿教育中融入中华优秀传统文化，不仅可以丰富拓展幼儿教育的形式，还能提高幼儿的文化素养，促进他们的全面发展。然而，在实际的融入过程中还存在着不少问题，这些问题在影响幼儿教育成效的同时，阻碍了幼儿的健康成长、可持续发展。因此，有必要对中华优秀传统文化在幼儿教育中的融入进行深入研究，这样才能更好促进幼儿的健康成长。

关键词：传统文化幼儿教育融入策略

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幼儿园劳动教育活动的实施策略

智力 2024年第14期 95-98页

作者：储培培江苏省海安市李堡镇曹园幼儿园

劳动教育是“五育”的重要组成部分，在培养幼儿劳动技能、提高幼儿劳动素养方面发挥着不可替代的作用。在幼儿教育阶段，运用科学方法优化劳动教育，既能提升劳动教育质量，又可以提高幼儿的综合实践能力。因此，在开展幼儿园劳动教育... 详细信息

劳动教育是“五育”的重要组成部分，在培养幼儿劳动技能、提高幼儿劳动素养方面发挥着不可替代的作用。在幼儿教育阶段，运用科学方法优化劳动教育，既能提升劳动教育质量，又可以提高幼儿的综合实践能力。因此，在开展幼儿园劳动教育时，教师应积极更新教育理念，不断优化劳动教育策略，将多种元素渗透到劳动教育中，引导幼儿将课堂所学知识运用到日常生活中，从而更好地提升幼儿的劳动素养。

关键词：幼儿园劳动教育策略研究

亲近自然亲近生活——幼儿园田园课程与实施路径

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东方娃娃（保育与教育） 2024年第5期 17-19页

作者：仲安逸江苏省海安市李堡镇丁所幼儿园

在当今快速发展的都市环境中,亲近自然、亲近生活成为幼儿教育中一项重要的议题。随着社会的进步和科技的发展,城市幼儿与自然的联系日益减少,这对他们的身心发展带来了一定的影响。因此,创设丰富的田园课程,让幼儿在自然中学习和成长,... 详细信息

在当今快速发展的都市环境中,亲近自然、亲近生活成为幼儿教育中一项重要的议题。随着社会的进步和科技的发展,城市幼儿与自然的联系日益减少,这对他们的身心发展带来了一定的影响。因此,创设丰富的田园课程,让幼儿在自然中学习和成长,不仅能够增强他们的环境意识,还能促进他们全面的身心发展。本文旨在探讨如何在幼儿园中实施以自然为基础的“田园课程”,并分析其实施路径。

关键词：实施路径幼儿教育都市环境田园课程幼儿园身心发展在自然中亲近自然

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开展幼儿体适能训练的多元路径研究

体育视野 2024年第5期 141-143页

作者：陈向晖江苏省南通市海安市李堡镇李堡中心幼儿园

幼儿体适能训练的对象主要是3~6岁幼儿,开展幼儿体适能训练旨在提高幼儿身体的协调性、柔韧性、平衡性、灵敏性。研究认为,为促进幼儿身心健康发展,体适能训练需坚持全面性、适宜性、差异性原则,并结合幼儿实际情况,选择多元化训练路径... 详细信息

幼儿体适能训练的对象主要是3~6岁幼儿,开展幼儿体适能训练旨在提高幼儿身体的协调性、柔韧性、平衡性、灵敏性。研究认为,为促进幼儿身心健康发展,体适能训练需坚持全面性、适宜性、差异性原则,并结合幼儿实际情况,选择多元化训练路径。基于此,结合某幼儿园幼儿体适能训练情况,提出了开展幼儿体适能训练的多元路径。

关键词：幼儿体适能训练多元路径

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劳动教育的多元价值

家教世界 2024年第6期 22-23页

作者：朱秋月江苏省南通市海安市李堡镇曹园幼儿园

在我国教育改革的实施过程中，幼儿教育受到了较多重视。幼儿教育属于重要的启蒙教育，是站在更全面的角度上所实施的一种教育活动，其中包含自理能力、理论知识等方面的教育内容，劳动教育是其中的重要部分。教师可通过劳动教育逐步培...

在我国教育改革的实施过程中，幼儿教育受到了较多重视。幼儿教育属于重要的启蒙教育，是站在更全面的角度上所实施的一种教育活动，其中包含自理能力、理论知识等方面的教育内容，劳动教育是其中的重要部分。教师可通过劳动教育逐步培养幼儿的劳动能力与劳动意识，让幼儿在实践过程中逐渐爱上劳动，并形成良好的道德品质。

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建构区活动开展的对策有哪些？

家教世界 2024年第9期 61-62页

作者：朱秋月江苏省南通市海安市李堡镇曹园幼儿园

在幼儿园教育中，建构区活动是一种课程形式。建构区活动的组织与开展需要结合幼儿的年龄特征和心理特征，并根据教学大纲对建构活动的要求进行。教师要明确建构区活动对于幼儿教育的意义，使活动游戏化，在保证活动安全的同时提高其趣...

在幼儿园教育中，建构区活动是一种课程形式。建构区活动的组织与开展需要结合幼儿的年龄特征和心理特征，并根据教学大纲对建构活动的要求进行。教师要明确建构区活动对于幼儿教育的意义，使活动游戏化，在保证活动安全的同时提高其趣味性。其间，教师应当以发展的角度审视建构区活动与游戏的关系，为幼儿提供更加有趣的活动环境，让幼儿在活动中拥有更多的选择空间，从而促进幼儿的成长。

关键词：

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以自然资源为载体创设特色区域

教育界 2024年第11期 110-112页

作者：何海燕江苏省南通市海安市李堡镇丁所幼儿园

让幼儿走进自然环境接受自然教育,能开阔幼儿的视野,使幼儿在有趣的体验活动中获得情感与认知、感觉与运动方面的发展。文章分析了在开展自然教育时,教师如何以自然资源为载体创设特色区域,给幼儿提供与自然互动、体验农事的机会,使幼... 详细信息

让幼儿走进自然环境接受自然教育,能开阔幼儿的视野,使幼儿在有趣的体验活动中获得情感与认知、感觉与运动方面的发展。文章分析了在开展自然教育时,教师如何以自然资源为载体创设特色区域,给幼儿提供与自然互动、体验农事的机会,使幼儿得到充分锻炼。

关键词：自然资源特色区域幼儿教育

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用科学拥抱整个世界——依托“科学角群落”做好幼儿科学教育加法

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人民教育 2024年第7期 74-76页

作者：龚敏江苏省南京江北新区浦园路幼儿园

在深入理解习近平总书记关于“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”等重要论述精神的基础上,我们充分认识到科学教育在综合国力提升中的基础地位与核心作用。根据教育部颁布的《3一6岁儿童学... 详细信息

在深入理解习近平总书记关于“对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”等重要论述精神的基础上,我们充分认识到科学教育在综合国力提升中的基础地位与核心作用。根据教育部颁布的《3一6岁儿童学习与发展指南》(简称《指南》)、《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》要求,我们要用专业、适切的方式实施高质量的幼儿科学教育,并为他们进入小学阶段乃至更远的未来,能够爱科学、学科学、用科学做好准备与衔接。

关键词：幼儿科学教育科学兴趣加法做好准备幼儿园小学阶段核心作用学习与发展