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问题诱发思考任务驱动生成——以“曲线与方程”教学为例

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中学数学研究 2024年第1期 14-16页

作者：田淑蓓江苏省海安市李堡中学 226631

在数学教学中,教师应从教学实际出发,以发展学生为目标,将要学习的教学内容分解成适合本班学情的教学任务,让学生在任务的驱动下积极思考、探索、合作,并在探索与交流中获得知识、经验及方法,提高课堂教学有效性.笔者在教学“曲线与方... 详细信息

在数学教学中,教师应从教学实际出发,以发展学生为目标,将要学习的教学内容分解成适合本班学情的教学任务,让学生在任务的驱动下积极思考、探索、合作,并在探索与交流中获得知识、经验及方法,提高课堂教学有效性.笔者在教学“曲线与方程”时,以问题为导向,以任务为驱动,让学生亲身经历知识形成、发展、应用等过程.

关键词：课堂教学有效性任务驱动以问题为导向学情曲线与方程教学任务诱发思考数学教学中

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腹腔镜胆囊切除术治疗急性发作期胆囊炎的临床价值研究

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中国医疗器械信息 2024年第16期30卷 53-55页

作者：韩明义胡平生许宏海安市李堡中心卫生院外科江苏南通226631

目的:研究腹腔镜胆囊切除术治疗急性发作期胆囊炎患者的临床价值。方法:选择2021年1月~2024年3月海安市李堡中心卫生院外科收治的急性发作期胆囊炎患者73例,按照随机数字表法分组,对照组(n=36)实施常规开腹手术治疗,观察组(n=37)实施腹... 详细信息

目的:研究腹腔镜胆囊切除术治疗急性发作期胆囊炎患者的临床价值。方法:选择2021年1月~2024年3月海安市李堡中心卫生院外科收治的急性发作期胆囊炎患者73例,按照随机数字表法分组,对照组(n=36)实施常规开腹手术治疗,观察组(n=37)实施腹腔镜胆囊切除术治疗,比较两组患者治疗前后各项临床症状评分、临床各项手术指标、治疗前后炎症因子水平[肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白介素-6(IL-6)、白介素-8(IL-8)、C反应蛋白(CRP)]、治疗前后肠屏障功能以及应激指标[二胺氧化酶(DAO)、D-乳酸、肠脂肪酸结合蛋白(IFABP)、肾上腺素、前列腺素E2]。结果:治疗前,两组患者的各项临床症状评分、炎症因子水平、肠屏障功能以及应激指标比较无统计学意义(P>0.05),治疗后,观察组患者的各项临床症状评分、炎症因子水平、肠屏障功能以及应激指标均优于对照组(P<0.05);观察组临床各项手术指标均优于对照组(P<0.05)。结论:急性发作期胆囊炎患者通过腹腔镜胆囊切除术进行治疗,可有效改善患者临床症状以及炎症因子,降低应激指标,临床价值高。

关键词：腹腔镜胆囊切除术急性发作期胆囊炎临床症状应用价值

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浅谈新形势下基层医疗卫生机构的成本管理

乡镇企业导报 2024年第16期 78-80页

作者：缪莎莎海安市李堡中心卫生院

基层医疗卫生机构在新环境下对成本管理的优化至关重要，需细致分析成本构成，识别并解决现有管理短板。政策导向、行业竞争态势与公众对高质量服务的期待，三重因素驱动成本管理革新。策略聚焦于增强全员成本控制意识，建立健全成本管... 详细信息

基层医疗卫生机构在新环境下对成本管理的优化至关重要，需细致分析成本构成，识别并解决现有管理短板。政策导向、行业竞争态势与公众对高质量服务的期待，三重因素驱动成本管理革新。策略聚焦于增强全员成本控制意识，建立健全成本管理制度，加速信息化转型以实现成本精准监控，执行绩效考核激发效率潜能，并积极引进与分享最佳管理实践。创新策略则涵盖导入精益管理精髓，促进供应链高效协同，应用智能化技术提升业务处理速度，以及创新服务模式，比如推广远程医疗服务，实现成本与效益的双赢。为保障这些策略的顺利实施，建议采取跨部门协作模式，加大对信息化建设的投入，并确保政策引导、资金扶持等外部条件到位，共同推动基层医疗卫生机构成本管理的现代化进程，提升服务质量和机构的可持续发展能力。

关键词：新形势基层医疗卫生机构成本管理

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核心素养视域下的初中音乐欣赏教学

琴童 2024年第8期 45-47页

作者：缪钰赟江苏省海安市李堡镇初级中学

音乐课程承载着培养学生音乐核心素养的重任。音乐欣赏教学作为音乐课堂教学不可或缺的一环，不仅能深化学生对音乐的理解与感受，还是落实核心素养教育的关键途径。在当前教育改革的浪潮中，探究核心素养视域下的初中音乐欣赏教学尤为...

音乐课程承载着培养学生音乐核心素养的重任。音乐欣赏教学作为音乐课堂教学不可或缺的一环，不仅能深化学生对音乐的理解与感受，还是落实核心素养教育的关键途径。在当前教育改革的浪潮中，探究核心素养视域下的初中音乐欣赏教学尤为重要。这有助于推动音乐课程的创新与发展，提升学生的音乐综合素养。因此，本文从核心素养的角度出发，探讨了一些切实可行的初中音乐欣赏教学方法。

关键词：

新课标背景下初中美术基于模块整合的单元化教学实践

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青少年书法（少年版） 2024年第6期 50-52页

作者：谢海昀江苏省海安市李堡镇初级中学

单元化教学作为一种教育策略,已经在初中美术教育中得到广泛应用。它以有机的方式整合不同主题和技能,使学生能够更深入地理解美术知识,培养创造力,提高综合素养。同时,基于模块整合的单元化教学方法为教师提供了更灵活的教学方式,帮助... 详细信息

单元化教学作为一种教育策略,已经在初中美术教育中得到广泛应用。它以有机的方式整合不同主题和技能,使学生能够更深入地理解美术知识,培养创造力,提高综合素养。同时,基于模块整合的单元化教学方法为教师提供了更灵活的教学方式,帮助学生更好地理解知识之间的联系。本文将探讨新课标背景下初中美术基于模块整合的单元化教学实践,强调如何将模块整合的概念与单元化教学策略相结合,以提高初中美术教育的质量。

关键词：新课标初中美术模块整合单元化教学

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聚焦中考“跨学科”考题

初中生世界 2024年第Z6期 101-102页

作者：徐萍萍江苏省海安市李堡镇初级中学

一、以其他学科为背景例1 (2023·四川遂宁)烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物，在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料，也可用于动、植物的养护。通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷……癸烷（当碳原子数目超过10个时即...

一、以其他学科为背景例1 (2023·四川遂宁)烷烃是一类由碳、氢元素组成的有机化合物，在生产生活中可作为燃料、润滑剂等原料，也可用于动、植物的养护。通常用碳原子的个数命名为甲烷、乙烷、丙烷……癸烷（当碳原子数目超过10个时即用中文数字表示，如十一烷、十二烷等）。

关键词：

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身带异香芳踪难觅

农村青少年科学探究 2024年第3期 20-22页

作者：蒋安江苏省海安市李堡镇初级中学

历史上香妃的故事扑朔迷离,传说她“玉容未近,别有一种奇芳异馥,沁人心脾”。现实生活中自带异香的人未必真有,但自然界里却存在身有异香的动物,那就是麝。在我国,麝科动物主要栖息在陕西、西藏、青海、四川、贵州、湖北等地的混交林地... 详细信息

历史上香妃的故事扑朔迷离,传说她“玉容未近,别有一种奇芳异馥,沁人心脾”。现实生活中自带异香的人未必真有,但自然界里却存在身有异香的动物,那就是麝。在我国,麝科动物主要栖息在陕西、西藏、青海、四川、贵州、湖北等地的混交林地和山地灌木丛中。由于它们体型不大又生性机警、胆小,所以在野外很难一睹其芳容。

关键词：香妃现实生活芳踪

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重在逻辑分析与推理论证的尺规作图

初中生世界 2024年第Z6期 95-96页

作者：张海燕江苏省海安市李堡镇初级中学

近年来，江苏各地中考试卷中尺规作图的考查地位不断提升。本文带领同学们对2023年江苏各地中考试卷中的典型尺规作图考题做一次梳理，分析在这个考点上可能的考查题型。题型一考查作法依据考题1 (2023·江苏常州)小明按照以下步骤画线...

近年来，江苏各地中考试卷中尺规作图的考查地位不断提升。本文带领同学们对2023年江苏各地中考试卷中的典型尺规作图考题做一次梳理，分析在这个考点上可能的考查题型。题型一考查作法依据考题1 (2023·江苏常州)小明按照以下步骤画线段AB的三等分点：这一画图过程体现的数学依据是（）。

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借STEM教育理念助力幼儿科学启蒙教育

家长 2024年第11期 87-89页

作者：吴慧江苏省海安市李堡镇新区幼儿园

随着时代的进步，科技日新月异，改变了人们的生活，越来越多的人开始重视幼儿科学素养的培养，增强幼儿的科学意识，让幼儿用科学的态度思考问题。在培养幼儿科技素养的同时，致力于打破学科之间的壁垒，站在更为宽广的角度引领幼儿学...

随着时代的进步，科技日新月异，改变了人们的生活，越来越多的人开始重视幼儿科学素养的培养，增强幼儿的科学意识，让幼儿用科学的态度思考问题。在培养幼儿科技素养的同时，致力于打破学科之间的壁垒，站在更为宽广的角度引领幼儿学习，使幼儿树立科学理念。STEM教育理念重视科学、技术、工程、数学的渗透和融合，能够为幼儿科学启蒙教育助力。教师要充分融合STEM理念，深入了解幼儿的兴趣，结合幼儿的生活实际对教学内容进行拓展，鼓励幼儿展开分析讨论，衔接家园合作，开展多元评价，发展幼儿科学、技术、工程、数学的能力，为幼儿指明学习方向。

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