咨询与建议

限定检索结果

文献类型

  • 520,407 篇 期刊文献
  • 19,498 篇 会议
  • 3,223 篇 学位论文

馆藏范围

  • 543,128 篇 电子文献
  • 0 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 169,513 篇 管理学
    • 65,859 篇 公共管理
    • 40,274 篇 农林经济管理
    • 39,993 篇 工商管理
    • 30,407 篇 管理科学与工程(可...
  • 114,302 篇 经济学
    • 104,219 篇 应用经济学
    • 15,236 篇 理论经济学
  • 87,829 篇 教育学
    • 83,435 篇 教育学
  • 75,099 篇 法学
    • 42,269 篇 政治学
    • 21,476 篇 法学
    • 12,996 篇 马克思主义理论
    • 5,657 篇 社会学
  • 66,172 篇 工学
    • 10,880 篇 农业工程
    • 9,918 篇 城乡规划学
    • 5,897 篇 交通运输工程
    • 5,868 篇 水利工程
    • 4,911 篇 环境科学与工程(可...
    • 4,400 篇 建筑学
  • 62,298 篇 农学
    • 10,431 篇 兽医学
    • 10,111 篇 作物学
    • 9,878 篇 园艺学
    • 8,785 篇 农业资源与环境
    • 8,502 篇 畜牧学
    • 6,946 篇 植物保护
    • 5,951 篇 林学
  • 50,594 篇 医学
    • 18,605 篇 公共卫生与预防医...
    • 18,001 篇 临床医学
    • 4,962 篇 中西医结合
    • 4,472 篇 护理学(可授医学、...
  • 15,098 篇 理学
  • 11,251 篇 文学
    • 7,000 篇 新闻传播学
  • 9,058 篇 历史学
    • 7,003 篇 中国史
  • 3,147 篇 艺术学
  • 1,736 篇 哲学
  • 1,637 篇 军事学

主题

  • 13,766 篇 人民政府
  • 8,427 篇 对策
  • 7,132 篇 中国
  • 5,156 篇 问题
  • 5,138 篇 政府
  • 4,972 篇 通知
  • 4,606 篇 农村
  • 4,312 篇 省政府
  • 4,037 篇 直属机构
  • 3,734 篇 江苏省
  • 3,729 篇 企业
  • 3,485 篇 经济发展
  • 3,347 篇 发展
  • 3,208 篇 广东省
  • 3,188 篇 现状
  • 3,136 篇 创新
  • 3,131 篇 山东省
  • 3,058 篇 管理
  • 3,033 篇 地方政府
  • 3,029 篇 印发

机构

  • 6,174 篇 南京大学
  • 3,357 篇 江苏大学
  • 3,280 篇 苏州大学
  • 2,575 篇 南京师范大学
  • 2,355 篇 南京农业大学
  • 2,341 篇 河海大学
  • 2,119 篇 青海省人民政府办...
  • 1,795 篇 山西省人民政府办...
  • 1,787 篇 江苏师范大学
  • 1,634 篇 陕西省人民政府办...
  • 1,633 篇 贵州省人民政府办...
  • 1,598 篇 东南大学
  • 1,449 篇 扬州大学
  • 1,436 篇 中国矿业大学
  • 1,430 篇 南京审计大学
  • 1,393 篇 河南省人民政府办...
  • 1,281 篇 广东省人民政府办...
  • 1,268 篇 福建省人民政府
  • 1,169 篇 南京财经大学
  • 1,142 篇 山西省人民政府

作者

  • 676 篇 唐慧彬
  • 430 篇 胡献国
  • 426 篇 朱广凯
  • 325 篇 杨玉凤
  • 250 篇 孙耀华
  • 232 篇 张振林
  • 201 篇 王勇
  • 194 篇 肖远金
  • 187 篇 崔益林
  • 180 篇 张伟
  • 170 篇 张勇
  • 157 篇 李军
  • 157 篇 王军
  • 154 篇 李伟
  • 153 篇 王斌
  • 144 篇 王芳
  • 136 篇 徐健
  • 136 篇 彭荣才
  • 135 篇 王伟
  • 135 篇 刘建明

语言

  • 542,995 篇 中文
  • 131 篇 英文
  • 2 篇 日文
检索条件"机构=江苏省海安县丁所乡政府"
543128 条 记 录,以下是41-50 订阅
排序:
稻曲病病粒形成过程及对健粒的影响
收藏 引用
植物保护 1989年 第5期15卷 30-31页
作者: 王兴国 汤洪涛 杨勤莲 江苏省海安县植保站
稻曲病(Ustilaginoidea virens)不仅增加病穗的瘪谷率造成减产,且病谷人畜食之有害。1980年以来,我们对该病进行了病粒形成过程初步研究,现整理报告于后。
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
江苏省小麦赤霉病地域分布的气候分区
收藏 引用
植物病理学报 1995年 第2期25卷 111-115页
作者: 冯成玉 张光旺 陈正庠 江苏省海安县植保植检站 海安226600 海安县气象站 海安226600
通过江苏省分属不同地区的38个站(点)418年次的气象资料研究分析,得出各地小麦易感赤霉病生育期内的湿段天气年出现频率、年出现时段数和湿段天气出现年份年累计湿段天气持续小时数三项指标的积,与小麦赤霉病的实际区域病情相关密切(r=0... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
地方课程管理:地位、作用与策略
收藏 引用
课程.教材.教法 2001年 第11期21卷 15-19页
作者: 柳夕浪 江苏省海安县教育局
地方作为基础教育课程管理的能动的主体,履行着自己独特的职能作用。地方课程的管理策略主要有三种:完善市场机制,实施间接管理;重视“课程创生取向”,促进课程实施与师资培训的一体化;建立必要的联系审查制度,促进三级课程管理... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
教育研究可否向中医学借鉴点什么
收藏 引用
教育研究与实验 2008年 第2期 8-13,30页
作者: 柳夕浪 江苏省海安县教育局 226600
对于教育研究来讲,借鉴中医学对待生命的理念与方式比借鉴西方自然科学范式更能感受中国教育问题的独特性。我们既有必要也有可能借鉴中华医学整体动态的思维方式、"形神合一"的生命理念、内视反观方式以及直面疑难杂症的实践品格来改... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
提升企业文化 应对激烈竞争——浅论国内企业文化的建设与发展
收藏 引用
经济管理 2002年 第17期28卷 29-31页
作者: 朱卫民 童元来 林爱华 江苏省海安县人事局
企业文化是企业经营管理的哲学,即企业在长期的生产经营活动中形成的,为全体员工接受、认同与信守的经营理念、行为规范、企业形象、价值观念和社会责任等具有企业特色的精神财富的总和。两家实力相当的企业,文化领先一步的企业,必然胜... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
从职业态度入手强化职业道德教育
收藏 引用
教育与职业 1994年 第3期 40-41页
作者: 汤子平 江苏省海安县中学
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
减轻农民负担与发展乡镇图书馆事业
收藏 引用
图书馆建设 1994年 第3期 20-22页
作者: 张应和 江苏省海安县文化局
减轻农民负担与发展乡镇图书馆事业张应和江苏省海安县文化局改革开放的春风给我国农村经济带来了勃勃生机,特别是被誉为全国工业产值“半壁江山”的乡镇企业的崛起,使广大农村发生了翻天覆地的变化。九亿农民刚刚走上了致富道路,基... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
对“税收支出”理论的刍议
收藏 引用
财政研究 1990年 第10期6卷 49-50页
作者: 周元成 江苏省海安县税务局
为了探索强化减免税的管理和提高减免税的使用效益,有的同志提出了"税收支出"理论,并试图把"税收支出"作为财政支出的一部分,实行税收支出的总量控制和结构控制。这引起不少税务工作者的重视,对此褒贬不一。我想谈谈自己对这个问题的肤... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
化学课堂提问中“度”的把握
收藏 引用
中国教育学刊 2010年 第4期 90-91页
作者: 袁来德 江苏省海安县立发中学
一、选择好角度课堂提问要着眼于知识的不同角度,并注意体现知识之间的相互联系,力求采用比较新的说法,从新的角度巧妙切入,使问题富有新颖性、启发性和灵活性,以激发学生的兴趣,引导他们进行积极的思维活动。如在上完“二氧化硫... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
简约:数学课堂教学的理性回归
收藏 引用
课程.教材.教法 2009年 第5期29卷 42-46页
作者: 许卫兵 江苏省海安县实验小学
几年来,新课程改革中关于数学教学的很多理念得到了较好的落实,数学课堂教学发生了巨大变化。但在欣喜之余,我们却明显感受到,相当数量的数学课似乎又走进了一个新的烦琐化技术主义误区。回顾数学教学的历史与现实,追思数学学科的... 详细信息
来源: 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论