检索结果-南通市图书馆

美术研究 2013年第4期 25-28,33页

作者：王惠甘肃省陇南师专美术系副教授742500

本文通过对近现代山水画家刘知白泼墨大写意山水的艺术风格及语言特质的解读和研究,从山水语言与传统山水体系的承接性中,认识刘知白山水语言的新视角及作品中文人意趣的笔墨化特征。

关键词：刘知白泼墨大写意融合消解

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借力童画表征助推道德生长

美术教育研究 2024年第3期 170-172页

作者：潘兆良徐祝瑾泰州市姜堰区张沐中心小学江苏省姜堰第二中学

作为一所童画特色学校,面对新时代的教育需求,该文作者所在学校潜心反思、寻求突破,认为童画不仅可被看作“艺”和“器”的载体,而且可以被视为“道”的媒介——一种道德的象征。开展富有教育意义的童画实践活动,借力童画表征,可洞察儿... 详细信息

作为一所童画特色学校,面对新时代的教育需求,该文作者所在学校潜心反思、寻求突破,认为童画不仅可被看作“艺”和“器”的载体,而且可以被视为“道”的媒介——一种道德的象征。开展富有教育意义的童画实践活动,借力童画表征,可洞察儿童的内心世界,发现儿童的成长需求,采取积极有效的教育,助推儿童道德生长,实现以画育人的美好追求。

关键词：童画表征道德生长以画育人

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色彩风景写生画中的色调美

数位时尚(新视觉艺术) 2010年第5期 109-110页

作者：段庆泰州师专美术系

色彩风景写生中对色调的表现,是一个关键性的环节,它对营造画面的气氛、抒发情感、表达思想,起着重要的作用。同时,色调的成功运用还能启迪人们对自然的思考、联想,引发画家创造出优美的意境,给人以较高的审美感受。

关键词：风景写生色调意境审美

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武则天的“无字碑”真的无字吗?

中国国家博物馆馆刊 2014年第11期 63-70页

作者：张宇四川省阿坝师专美术系阿坝623002

众所周知,竖立于陕西唐乾陵司马道东侧的"无字碑"乃为武则天所立。但由于此碑无字,加之后世史书无详细记载,故此碑是何人所立、何时所立,均无确切答案。当然更因"无字碑"无文字而无内容可叙,后世的推测即成无据之辞。故而,我们亦无法从... 详细信息

众所周知,竖立于陕西唐乾陵司马道东侧的"无字碑"乃为武则天所立。但由于此碑无字,加之后世史书无详细记载,故此碑是何人所立、何时所立,均无确切答案。当然更因"无字碑"无文字而无内容可叙,后世的推测即成无据之辞。故而,我们亦无法从文字内容去解读"无字碑"的复杂内涵,"无字碑"迄今仍为未解之谜。然而,"无字碑"庞大的体量,超高的尺寸,至今仍然清晰明确的纹饰,以及超越当时制度规定的碑刻形制,密码般地保留了大量历史信息。于此,本文通过对"无字碑"的形制与当时碑碣制度的比较,及其现存各种纹饰的考证研讨,解读"无字碑"所蕴含的复杂的政治、社会及历史内容,由此,意蕴鲜明丰富的"无字碑"就再也不能以无字而简单衡之了。

关键词：武则天无字碑碑碣制度形制纹饰

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与时代对话——解析巴巴肖像画中的象征意义

赤峰学院学报（哲学社会科学版） 2009年第10期30卷 158-160页

作者：李玉功泰州师专美术系江苏泰州225300

巴巴是当代世界现实主义绘画承前启后的一代宗师,其作品以深刻、细腻的心理描写和个性化的语言见长,尤其大量地使用了象征手法,体现出"调和象征主义和写实主义"的特征。同是写实兼象征,在写实之中,巴巴融入了营造幽深气氛的整体象征方式... 详细信息

巴巴是当代世界现实主义绘画承前启后的一代宗师,其作品以深刻、细腻的心理描写和个性化的语言见长,尤其大量地使用了象征手法,体现出"调和象征主义和写实主义"的特征。同是写实兼象征,在写实之中,巴巴融入了营造幽深气氛的整体象征方式,后来则采用了寄寓意念的意象象征方式。他的艺术在传统与现代,在当代现实主义与现代性之间达到了统一。

关键词：巴巴艺术象征意义

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高师美术教育专业基础色彩教学探究

长春理工大学学报（高教版） 2009年第10期 149-150页

作者：李玉功泰州师专美术系江苏泰州225300

随着高等教育改革的深入,高师美术教育专业基础色彩教学改革越来越引起专家学者的关注,过去长期因袭前苏联色彩教学模式的教学方法越来越不能适应现代高师美术专业基础色彩教学的现状,也不能与现代的艺术的多元化发展相适应,本文结合现... 详细信息

随着高等教育改革的深入,高师美术教育专业基础色彩教学改革越来越引起专家学者的关注,过去长期因袭前苏联色彩教学模式的教学方法越来越不能适应现代高师美术专业基础色彩教学的现状,也不能与现代的艺术的多元化发展相适应,本文结合现代色彩学的发展趋势与多年教学实践,从高师(专科)基础色彩课程的人文观培养、多学科整合、创新训练手段三个方面作教学改革与探究。

关键词：基础色彩教学改革

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心灵的守望者--巴巴

美术大观 2008年第8期 50-51页

作者：李玉功泰州师专美术系

　　回省过去一个世纪的欧洲画坛变迁,整个画坛是一个幻眩的世界,一个艺术投机的世界.从20世纪初起那种"陈腐"的绘画形式便遭到了那些宣扬"新趋势"的革命宣言的侵袭,跨文化甚至反文化的各种流派与运动此消彼长,相继出现了"野兽派"、"立... 详细信息

　　回省过去一个世纪的欧洲画坛变迁,整个画坛是一个幻眩的世界,一个艺术投机的世界.从20世纪初起那种"陈腐"的绘画形式便遭到了那些宣扬"新趋势"的革命宣言的侵袭,跨文化甚至反文化的各种流派与运动此消彼长,相继出现了"野兽派"、"立体派"、"抽象艺术"、"超现实主义","表现主义"、"波普艺术"及"装置艺术"等.尤其从20世纪50年代始,这种以被幻想驱使的理论为基础的"新趋势"正适合了新派绘画作品商人的经济利益.从艺术创作的厄运开始时起,这些商人就占据了主导地位.……

关键词：绘画艺术斯大林艺术家雅西画面画坛文学化

“东方天书”之迷——关于将军崖岩画的几点思考

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大众文艺 2009年第5期 71-72页

作者：李玉功泰州师专美术系

岩画是原始先民的早期创造和自我表现,中国是世界上最早发现、记录岩画的国家。而1979年发现的锦屏山将军崖岩画因其独特性,让人费解,被誉为"东方天书"。笔者以为要破解象"东方天书"这样的学术难题,有三点是值得思考的:首先,"东方天书"... 详细信息

岩画是原始先民的早期创造和自我表现,中国是世界上最早发现、记录岩画的国家。而1979年发现的锦屏山将军崖岩画因其独特性,让人费解,被誉为"东方天书"。笔者以为要破解象"东方天书"这样的学术难题,有三点是值得思考的:首先,"东方天书"的断代;其次,"东方天书"的历史情境性;第三,研究方法的综合性。

关键词：岩画东方天书思考

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小学美术绘画类课程的作业设计探讨

文理导航 2024年第21期 43-45页

作者：吉云龙泰州市周山河小学江苏泰州225300

作业是课堂教学的延伸与拓展,科学创新的作业设计,能促进学生的全面发展。在小学美术绘画类课程教学指导中,教师根据“双减”政策要求优化作业设计能够为学生夯实知识、巩固技能、发展艺术素养提供助益。基于此,本文以促进小学美术课程... 详细信息

作业是课堂教学的延伸与拓展,科学创新的作业设计,能促进学生的全面发展。在小学美术绘画类课程教学指导中,教师根据“双减”政策要求优化作业设计能够为学生夯实知识、巩固技能、发展艺术素养提供助益。基于此,本文以促进小学美术课程改革为目的,围绕美术绘画类课程教学对作业设计进行研究,并运用案例分析等方法提出以下建议:立足学生主体,设计分层作业;整合单元内容,设计综合作业;基于学科融合,设计趣味作业。希望本文对“双减”政策的落实、对小学美术课程的改革有所助益。

关键词：小学美术绘画类课程作业设计

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“双减”政策下小学美术社团走班制教学实践

文理导航 2024年第30期 31-33页

作者：钱敏泰州市塘湾小学江苏泰州225300

“双减”政策是基于国家教育改革实施的一项针对基础教育阶段的减负政策,其核心在于提质增效、精简课业,将最核心的内容传输给学生,避免不必要的课业压力,着力点在于人才核心素养的提升。走班制是当下教育实践的一次创新,让人才培养更灵... 详细信息

“双减”政策是基于国家教育改革实施的一项针对基础教育阶段的减负政策,其核心在于提质增效、精简课业,将最核心的内容传输给学生,避免不必要的课业压力,着力点在于人才核心素养的提升。走班制是当下教育实践的一次创新,让人才培养更灵活,更具有针对性。本文将对“双减”政策下小学美术社团走班制教学实践进行分析,目的在于深度挖掘走班制的内涵及作用,更好地落实“双减”政策。

关键词： “双减” 小学美术走班制