检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高中语文教学中微课的应用研究

课堂内外（高中版） 2024年第7期 40-41页

作者：刘玉平江苏省泰州市田家炳实验中学

教师在组织教学内容的过程中结合实际情况,合理运用微课对需要进行课外拓展的知识点进行设计,通过微课进行教学创新,不断丰富课堂知识。语文是传承我国传统文化内涵的重要课程,教师应当承担起自己的历史使命,在教学过程中有效梳理当前... 详细信息

教师在组织教学内容的过程中结合实际情况,合理运用微课对需要进行课外拓展的知识点进行设计,通过微课进行教学创新,不断丰富课堂知识。语文是传承我国传统文化内涵的重要课程,教师应当承担起自己的历史使命,在教学过程中有效梳理当前教学存在的问题。

关键词：高中语文教学课外拓展传统文化内涵课堂知识教学创新微课的应用合理运用组织教学内容

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

问题导学法在初中物理实验教学中的应用

华夏教师 2024年第5期 82-84页

作者：陈海俊江苏省泰州市野徐初级中学

实验法是重要的科学探究方式,实验教学在初中物理教学中具有关键的作用。运用问题导学法有助于优化教学效果,切实发挥实验教学模块的育人作用。问题导学法具备多重价值,教师可以通过问题提供学习支架、促进学生主动探究并优化师生互动... 详细信息

实验法是重要的科学探究方式,实验教学在初中物理教学中具有关键的作用。运用问题导学法有助于优化教学效果,切实发挥实验教学模块的育人作用。问题导学法具备多重价值,教师可以通过问题提供学习支架、促进学生主动探究并优化师生互动。基于此,本文讨论了教师如何在初中物理实验教学的全过程中运用问题导学法,借助问题引发学生探究兴趣、引导实验设计,通过问题帮助学生明确操作要点、分析实验数据,并以问题为依托开展总结反思活动,提升初中物理实验教学质量。

关键词：问题导学法初中物理实验教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

英语课堂教学中培养学生听力的研究

文理导航(上旬) 2024年第4期 52-54页

作者：周芹江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学

英语新课标中对学生核心素养培养提出了更高要求，培养学生良好的英语听力能力，已经成为高中英语课堂教学中的主要任务。然而，受传统应试教育思想的影响，英语课堂教学中，教师更重视对学生英语阅读理解和写作能力的培养，对听力培养... 详细信息

英语新课标中对学生核心素养培养提出了更高要求，培养学生良好的英语听力能力，已经成为高中英语课堂教学中的主要任务。然而，受传统应试教育思想的影响，英语课堂教学中，教师更重视对学生英语阅读理解和写作能力的培养，对听力培养的重视不够，未能针对学生听力能力发展需求科学设计教学方案，导致学生英语听力水平较低。这就需要教师通过对学生的听力技巧的指导和训练，让学生养成良好的听力习惯。

关键词：英语课堂听力训练培养

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

回归生活辩证施教

中小学班主任 2024年第14期 95-96页

作者：王玥江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学

建立学生与古诗词学习链接的关键节点是“生活”。要想让学生体验生活动人之“实”,发现生活诗意之“美”,关键在于教师要选取“最具包孕的片刻”进行教学,并让学生的学习从“这一篇”进入“这一类”。本文以统编版高中语文选择性必修... 详细信息

建立学生与古诗词学习链接的关键节点是“生活”。要想让学生体验生活动人之“实”,发现生活诗意之“美”,关键在于教师要选取“最具包孕的片刻”进行教学,并让学生的学习从“这一篇”进入“这一类”。本文以统编版高中语文选择性必修下册古诗词诵读《客至》教学为例,利用美术素材作为支架,促进学生实现跨学科学习,提升美感体验,感受美好生活。

关键词：高中语文美学杜甫 “嵌套”效应

如何品得曲中意——苏北七市三模数列题刍荛之见

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新世纪智能 2024年第Z6期 44-46页

作者：彭飞江苏省泰州市姜堰区张甸中学

对于苏北七市三模考卷,不少同学惊呼“此卷比二模卷要难得多”,好多题不识曲中意.其中第18题引起了笔者的特别关注,我班同学答卷上解法多种多样、百花齐放,然而不少解题过程“缺斤少两”、破绽处处.经典再现(2023·苏北七市三模第18题)...

对于苏北七市三模考卷,不少同学惊呼“此卷比二模卷要难得多”,好多题不识曲中意.其中第18题引起了笔者的特别关注,我班同学答卷上解法多种多样、百花齐放,然而不少解题过程“缺斤少两”、破绽处处.经典再现(2023·苏北七市三模第18题)已知数列{an}满足a1=1,a2=5,an+2=5an+1-6an.

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

做教师的“重要他人”赋能学校教育发展

学校管理 2024年第1期 37-40页

作者：周拥军江苏省泰州市姜堰区张甸中学

“重要他人”是指在人的成长过程中发挥重要作用,提供关键影响力的人物或者群体。校长组织和引领学校各项工作,是学校队伍建设的设计者,对教师队伍的成长发展起到重要作用。学校各项事业的发展离不开高素质的教师团队。在教师成长发展... 详细信息

“重要他人”是指在人的成长过程中发挥重要作用,提供关键影响力的人物或者群体。校长组织和引领学校各项工作,是学校队伍建设的设计者,对教师队伍的成长发展起到重要作用。学校各项事业的发展离不开高素质的教师团队。在教师成长发展的过程中,校长如何发挥“重要他人”的作用,助力教师专业成长,赋能学校高效发展,是值得探究的管理话题。

关键词：重要他人队伍建设教师成长赋能学校