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作者

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检索条件"机构=江苏省泰兴市教委"
5424797 条 记 录,以下是1-10 订阅
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思辨·探问·诵读:充分感受古典文学作品魅力——以《桃花源记》教学为例
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语文建设 2024年 第5期 36-39页
作者: 刘金玉 江苏省泰兴市洋思中学
弘扬中华优秀传统文化是《义务教育语文课程标准(2022年版)》的三大教育主题之一。作为承载此教育主题的重要载体——古典文学作品,在具体的教学中必须得到高度重视,切实教好、学好。对于古典文学作品的教学,可以精心设计三大教学环节... 详细信息
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把论文写在祖国的棉田里——记“中国抗虫棉之父”郭三堆
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生物学教学 2024年 第2期49卷 89-91页
作者: 符凯 江苏省泰兴市第二高级中学 泰州225400
郭三堆,被誉为“中国抗虫棉之父”,他带领团队成功培育出具有我国自主知识产权的单价、双价转基因抗虫棉和三系杂交抗虫棉新品种。本文通过介绍郭三堆的求学、成长和科研历程,为培养学生崇尚科学、献身科学的意志品质提供参考素材。
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以2023年诺贝尔生理学或医学奖为情境的生物学试题设计
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生物学教学 2024年 第4期49卷 45-47页
作者: 符凯 江苏省泰兴市第二高级中学 泰州225400
以2023年诺贝尔生理学或医学奖为情境,以新冠病毒mRNA疫苗生产流程图为题干素材,设计生物学试题,引导学生关注科学前沿,检测学生分析问题和解决问题的能力,发展学生的生物学核心素养。
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罕见p表型的分子生物学新特征及其多态性探讨
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中华检验医学杂志 2024年 第9期47卷 1090-1093页
作者: 曹国平 张云宁 高宏军 江苏省泰兴市人民医院输血科 泰兴225400 卫健委血型基因检测联合参比(江阴)实验室 江阴214437
病例为A型、Rh(D)阳性的48岁男性献血者,在临床交叉配血过程中发现其作为供血者与多位ABO同型患者主侧配血结果均为阴性、次侧其血浆凝集所有人红细胞并严重溶血(4+H),而作为受血者则结果相反。进一步以盐水试管法及抗人球蛋白微柱凝胶... 详细信息
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思维可视化视域下小学字理识字教学探索
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思维与智慧 2024年 第12期 18-19页
作者: 朱琴 苏建华 江苏省泰兴市南沙小学 江苏省泰兴市南沙初级中学
随着课堂教学改革的深化和教育数字化时代的到来,包括思维导图在内的思维可视化工具及图示技术逐渐被应用到小学语文字理识字的教学实践当中。为此,学校语文备课组就思维可视化和字理识字教学的概念界定、应用问题和改进策略展开实践...
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新课标引领下的小学低年级“图画日记”教学策略
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小学教学研究 2024年 第28期 69-71页
作者: 吕小红 万路华 江苏省泰兴市南街小学 江苏省泰兴市黄桥镇中心小学
图画日记结合了绘画和写作,可以帮助学生克服写作困难,激发学生的创作兴趣。通过图画日记,学生可以提升观察能力、感知能力,以及情感表达和沟通能力。教师可以通过指导学生观察生活细节、设定情感主题、启发情感讨论和表达指导等方法,... 详细信息
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劳动节的特别礼物
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作文 2024年 第Z2期 74-75页
作者: 钮照涵 江苏省泰兴市鼓楼小学
在我心中,劳动节一直是一个特别的日子。它不仅仅是放假休息的日子,更是向所有辛勤工作的劳动者致敬的日子。今年劳动节的经历,让我对劳动有了更深的理解。劳动节那天早晨,阳光明媚,鸟儿在枝头欢快地唱歌。我早早起床,因为爸爸告...
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基于科学精神培养的初中物理实验教学探究
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数理化解题研究 2024年 第14期 89-91页
作者: 陈飞 江苏省泰兴市洋思中学 江苏泰兴225400
通过初中物理实验教学,学生能够亲身经历科学探究的过程,亲眼观察、亲手操作、亲身体验科学现象,从而激发学生的好奇心、求知欲和创新意识.教师需要借鉴优秀的经验,强调观察和记录,鼓励探究精神,引导创新思维,实现实验教学的提质增效,... 详细信息
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如何写好观察日记
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作文成功之路 2024年 第7期 26-27页
作者: 卜建美 江苏省泰兴市鼓楼小学
部编教材四年级上册第三单元的写作练习为“写观察日记”,本次写作旨在培养同学们认真观察生活的习惯,学习并掌握一定的观察方法,在写作时能按照观察顺序写人和事,从而写出更加生动形象的作文。一、注重观察体验以往写观察类作文时...
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打造全员开放履职平台 提升政协民主监督质效
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中国政协 2024年 第11期 68-69页
作者: 徐闻仲 江苏省泰兴市政协
完善人民政协民主监督工作制度机制,是党的二十大对新时代人民政协工作作出的重要部署。近年来,江苏省泰兴市政协准确把握协商式监督定位,坚持贴近中心、反映民意、汇聚众智,打造“12345”全员开放闭环式履职新平台,优化民主监督运行机... 详细信息
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