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作者

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新形势下做好中职班主任工作的思考和探索
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学周刊 2021年 第3期3卷 177-178页
作者： 刘成林 甘肃省庄浪县职业教育中心 甘肃庄浪744699
随着新课改的不断发展,国家对中职学校也加大了重视和扩招力度,现阶段每年中职学校的生源在逐年增加,在校中职班主任工作也面临着前所未有的挑战。新时期的中职学生和从前相比有很大的不同,因此,传统的班主任工作体系已经很难适用于现... 详细信息
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如何把握表扬的“四度”
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广西教育 2004年 第06A期 44-45页
作者： 汪振德 赵广 江苏省泗洪县天岗湖中心小学 石集中心小学
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高中历史教学中微课应用策略
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课程教育研究 2018年 第20期 43-44页
作者： 刘娟 山东省茌平县职业教育中心学校
高中历史教学中不断引入新的教学方法与模式,微课已成为一种常见的教学形式。本文中以微课教学理念为切入点,详细分析高中历史教学中微课应用要点与策略。
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精心备课,打造有效课堂
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学周刊 2017年 第14期14卷 39-40页
作者： 林影 浙江省泰顺县职业教育中心 浙江泰顺325000
要想打造高效的数学课堂,教师就必须做到课前认真研读教材,准确把握教学目标,根据学生的现状,科学灵活地处理教材,使教学内容更适合学生,以达到理想的课堂效果。
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压杆稳定截面设计的计算机分析计算
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河南机电高等专科学校学报 2005年 第2期13卷 38-39页
作者： 谢兵 南京职业教育中心 江苏南京210012
本文介绍了计算机在压杆稳定校核与截面设计中的应用。
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论现代教育技术在基础会计中的运用
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教育教学论坛 2013年 第37期 194-195页
作者： 沈严 常熟职业教育中心校 江苏常熟215500
本文从讲解含义时的运用;讲解凭证、账簿时的运用;课堂小结时的运用三个方面阐述现代教育技术在《基础会计》中的运用。通过这样的安排,使现代教育技术的运用更让人一目了然。
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思想政治教学中学生问题意识培养探析
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科技信息 2011年 第7期 261-261,419页
作者： 顾瑜 常熟职业教育中心校 江苏常熟215500
培养学生的问题意识,对开发学生的智力、培养学生的创新精神和自主学习能力有着举足轻重的作用。本文从学生问题意识薄弱的表现入手,寻找解决这一问题的对策。
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数学课堂教学互动性的尝试
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考试周刊 2007年 第45期 40-41页
作者： 梁浩 射阳职业教育中心校 江苏射阳224300
高中数学课程应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等学习方式。这些学习方式有助于发挥学生的主动性,鼓励学生在学习过程中养成独立思考、积极探索的习惯,使学生的学习过程成为在教师引导下的"再创造"过程。
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谈教学疾病的诊治
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教学与管理（中学版） 2002年 第5期 53-54页
作者： 刘大宇 江苏南京市职业教育中心
语言是组织教学、情意表达的主要载体，准确、简洁是教学语言的基本要求，而科学性、艺术性则是教学语言的理想境界。而下列的教学语言疾病不仅与科学性、艺术性相距甚远，甚至直接影响教学效果：①有意对比。有的教师为追求形式上的对... 详细信息
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浅谈中职生的职业生涯规划教育
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吉林广播电视大学学报 2011年 第12期 50-51页
作者： 曹元峰 徐州市职业教育中心 江苏徐州221000
本文对在中职校的学生进行职业生涯规划教育的重要性和紧迫性进行了论述,并对如何有效地实施职业生涯规划教育提出了自己的看法和建议。
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